程可拉
- 作品数：60 被引量：608H指数：12
- 供职机构：湛江师范学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题广东省教育科学“十五”规划项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 美国中学教学策略的系列研究(上)被引量：2
- 2003年
- 本课题的研究主要介绍在美国中等学校普遍采用的教学策略,在此基础上分析它们的特征和评价它们存在的优势与局限。
- 程可拉胡庆芳
- 关键词：教学策略头脑风暴法
- 任务型外语学习的研究
- 任务型学习的研究在国外已有了二十多年的历史.80年代初,勃雷泊从教学的角度提出了任务型学习的基本理念,随后人们对任务型学习进行多维的研究,涉及任务的各个层面,包括任务的界定、任务的选择标准、任务的排列、任务学习的模式、情...
- 程可拉
- 关键词：英语教学课堂教学教学改革
- 创设教学关键事件的路径、步骤和意义——以外语教学关键事件为例被引量：1
- 2011年
- 关键事件是教学过程中发生的意想不到或突如其来的事件,经由教师创设而成。教师依据一定的路径和步骤把教学中发生的普通事件创设成关键事件,能够加深对教学和自己的理解,形成较高的专业判断力,从而带来外显教学行为的改变和专业发展。
- 郑汉文程可拉
- 关键词：专业判断力外语教师
- 美国高中百年课程发展述评被引量：1
- 2004年
- 整个20世纪，美国高中课程发展大致经历了从“失衡发展”到“基础振兴”的轨迹。美国高中课程之所以“失衡发展”，主要有五方面原因：课程及其功能的泛化；教育哲学流派影响的强弱变化；“民主平等”“社会功效”和“社会流动”三种教育价值观的影响；学科中心、社会中心和学习者中心三种课程观的影响；学校系统对课程改革固有的阻力。20世纪80年代以来，美国高中课程改革呈现出“振兴基础”的发展轨迹，以实现教育优异的目标。
- 程可拉胡庆芳
- 关键词：课程发展教育史教育价值观课程改革
- 美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构被引量：14
- 2004年
- 20世纪90年代以来,美国新课程标准运动进入到全盛时期,全国性的各学科标准相继出台。在新课程标准的推动下,最佳的课堂实践风起云涌。本文对最佳实践课堂的6种结构进行简单评述。
- 胡庆芳程可拉
- 威莉斯任务型学习模式评析被引量：33
- 2006年
- 就任务型学习模式而言,威莉斯的模式发展得最完善,自提出以来广受外语教师的关注。为了使外语教师更好地借鉴该模式,从外语学习的基本条件、基本概念、基本特征等方面对威莉斯的任务型学习模式进行系统、全面的分析,发掘它的优点,指出其不足,并提出改进意见,从而使广大的一线教师在实施任务型教学的时候能做到有的放矢。
- 程可拉
- 关键词：任务型学习外语教学教学模式教学理论
- 美国中学社会研究课程的标准与指导思想述评
- 2003年
- 社会研究是美国中学开设的全国性核心课程之一,是一门集历史、地理、社会学、经济学、人类学知识领域为一体的综合性学科。美国全国社会研究委员会综合了许多相关学科委员会的报告发布了全国社会研究课程的标准,并对全国性的社会研究课程的教学提出了建议和指导思想。本文就这些方面的内容进行述评。
- 胡庆芳程可拉
- 关键词：课程标准
- “产品式大纲”与“过程式大纲”评析被引量：14
- 2000年
- 从国外教学大纲的发展来看,现有的教学大纲大体上可分为两种类型:产品式(product)大纲和过程式(process)大纲。它们反映了语言学、社会语言学、心理语言学、外语教学理论的发展与变化,并在各个时期发挥作用,直接影响教学的各个环节。在我国外语教学界。
- 程可拉
- 关键词：高校外语教学大纲
- 英语学习中的负向迁移问题扫描被引量：6
- 2001年
- 负向迁移是第二语言学习过程中的一种常见现象，外语界对其褒贬不一。然而在外语教学的过程中，对学生作一些适时的对比分析，预见学习者的困难，在教学方法上采取相应的措施是可取的。文章从四个方面对这一问题进行了分析，即，语音迁移、词汇迁移、句法迁移和文化迁移。
- 周光明程可拉
- 关键词：英语学习负向迁移语音迁移句法迁移文化迁移
- 日本和美国课例研究的比较研究被引量：7
- 2006年
- 本文主要分析日本课例研究的特点,以及在世纪之交移植到美国之后产生的诸多变异,从而探讨课例研究顺利展开的必要条件。
- 程可拉胡庆芳
- 关键词：课例研究比较教育课堂教学
