王继伟
- 作品数：15 被引量：23H指数：3
- 供职机构：山东建筑大学更多>>
- 发文基金：山东省科技计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学语言文字社会学更多>>
- 基于大数据的旅游业人力资源信息服务研究被引量：1
- 2016年
- 大数据时代,旅游业大数据呈现了爆炸式增长的趋势。研究如何利用大数据为旅游业从业人员提供信息服务,提升他们的综合服务技能和工作满意度。首先,提炼了旅游服务业大数据资源的类型及分布,分析了旅游业大数据资源的特性;其次,借鉴马斯洛需求理论分析了旅游业从业人员的信息需求内容及其层次;然后,提炼了在大数据支撑下为旅游服务业从业人员提供的信息服务内容,并提出了相应的信息服务模式;最后,构建了基于Hadoop的旅游服务业从业人信息集成服务平台系统架构。通过研究,为旅游行业整合和分析面向从业人员的信息资源提供基本的思路和框架。
- 高妍方王继伟
- 关键词：大数据旅游服务业信息服务
- 一种液体α-淀粉酶复合热稳定剂
- 本发明涉及一种液体α-淀粉酶复合热稳定剂，该热稳定剂由氯化钙和普鲁兰多糖混配制成。各原料在液体α-淀粉酶中的浓度为：4-8g/L CaCl<Sub>2</Sub>，15-30g/L普鲁兰多糖。该热稳定剂来源方便，价格低廉...
- 张超陈文兵魏天迪王继伟
- 文献传递
- 一种用于土木工程勘察用锚杆施工装置
- 本发明提供了一种用于土木工程勘察用锚杆施工装置，涉及锚杆施工技术领域，包括支撑装置；所述支撑装置上安装有调节驱动部；支撑装置上转动连接有安装部；安装部上安装有两个定位矫直部；两个定位矫直部上分别安装有推进装置；安装部上固...
- 刘立红柴琦张省祥王继伟
- 贝叶斯网络生成学习和判别学习对比研究
- 2013年
- 优化目标决定了贝叶斯网络分类器的分类性能。文章围绕生成函数和判别函数等两类典型的优化目标,对比分析了贝叶斯网络在不同学习目标下的学习方法,应用UCI数据集,通过实验对比了训练样本数量的变化对贝叶斯网络分类器性能的影响,分析了贝叶斯网络分类器的目标函数与分类性能的关系。数据实验结果表明:冗余数据对判别贝叶斯网络过拟合的影响大于生成贝叶斯网络,"最优"贝叶斯网络分类器并不一定具有最大的联合似然值或者条件似然值;为了提高学习效率和分类性能,可在训练判别贝叶斯网络的过程中采用主动样本选择策略,并且以生成函数和判别函数的权衡值作为贝叶斯网络分类器的优化目标。
- 高妍方王继伟
- 关键词：贝叶斯网络
- 一种农田水利用喷洒机
- 本发明公开了一种农田水利用喷洒机，包括底座、机体、万向轮、原料箱和输液箱，所述底座上侧固定安装有机体，且底座下侧设置有万向轮，所述机体顶部安装有进料口，所述进料口下侧设置有原料箱，且进料口上侧安装有箱盖，所述原料箱左侧连...
- 刘立红柴琦石怀伟吴亚男王继伟孙德明
- 文献传递
- 含假结基于扩展结构的核糖核酸折叠结构预测方法与装置
- 本发明提供一种含假结基于扩展结构的核糖核酸折叠结构预测方法及装置，该方法包括以下步骤：随机输入一段核糖核酸碱基序列、定义假结和扩展结构、建立包含假结和扩展结构的核糖核酸假结结构特征模型和数学模型、计算出特征模型的最小碱基...
- 刘振栋刘芳含李跃军李恒斐郝凡昌徐俊丽杨朝晖勾红领王继伟杨玉荣侯铁李恒武
- 文献传递
- 一种液体α-淀粉酶复合热稳定剂
- 本发明涉及一种液体α‑淀粉酶复合热稳定剂，该热稳定剂由氯化钙和普鲁兰多糖混配制成。各原料在液体α‑淀粉酶中的浓度为：4‑8g/L CaCl<Sub>2</Sub>，15‑30g/L普鲁兰多糖。该热稳定剂来源方便，价格低廉...
- 张超陈文兵魏天迪王继伟
- 文献传递
- 一种用于土木工程勘察用锚杆施工装置
- 本发明提供了一种用于土木工程勘察用锚杆施工装置，涉及锚杆施工技术领域，包括支撑装置；所述支撑装置上安装有调节驱动部；支撑装置上转动连接有安装部；安装部上安装有两个定位矫直部；两个定位矫直部上分别安装有推进装置；安装部上固...
- 刘立红柴琦张省祥王继伟
- 文献传递
- 含假结基于扩展结构的核糖核酸折叠结构预测方法与装置
- 本发明提供一种含假结基于扩展结构的核糖核酸折叠结构预测方法及装置，该方法包括以下步骤：随机输入一段核糖核酸碱基序列、定义假结和扩展结构、建立包含假结和扩展结构的核糖核酸假结结构特征模型和数学模型、计算出特征模型的最小碱基...
- 刘振栋刘芳含李跃军李恒斐郝凡昌徐俊丽杨朝晖勾红领王继伟杨玉荣侯铁李恒武
- 文献传递
- CDIO模式下“综合布线”实训项目的协同创新探索被引量：8
- 2016年
- CDIO模式包括构思、设计、实施、运行四方面的内容,协同创新理念融合了师生间协同、学生间协同、教师间协同和校企间协同,CDIO模式和协同创新理念在教学改革特别是实践教学改革中具有明显的效果。该理念改变了以往以教师为中心的模式,突出学生中心,辅以教师指导,激发学生积极性,注重各方面能力的培养。论文以综合布线实训项目为例,探讨了CDIO模式和协同创新理念下的实施方案,该方案贯穿了系统分析、系统设计、系统实施和验收等各个方面。在该理念的指导下,学生分组完成实训项目,学生的实践能力和团队协作能力都得到了提升,效果明显。
- 徐功文李学东石怀伟王继伟
- 关键词：CDIO综合布线实训项目协同创新
