王晶晶
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 大学英语阅读理解中语篇分析的实证研究——基于图式理论和衔接理论
- 阅读理解能力是衡量学生综合运用英语水平高低的重要指标之一。然而，传统的英语阅读教学法一直未能有效提高我国大学非英语专业学生的英语阅读理解能力。因此，如何提高大学非英语专业学生英语阅读理解能力成为国内专家学者关注的焦点之一...
- 王晶晶
- 关键词：大学英语英语教学语篇分析
- 文献传递
- 中学与大学新入职英语教师专业发展的比较研究:现状与策略
- 2014年
- 英语教师专业发展是保证英语教师自身、学生群体以及整个国家英语教育教学质量得到长足发展与进步的关键因素。大学新入职英语教师作为整个教师群体的一部分,有其独特性。对比分析大学新入职英语教师与中学新入职英语教师专业发展的现状与教学过程中采用的策略有助于了解两类教师专业发展的异同,探索适合各自发展的有效途径。
- 王晶晶孙南南
- 关键词：教师专业发展
- 思维导图对英语专业学生阅读能力有效性的研究
- 在外语学习中,阅读在五种技能(听,说,读,写,译)中处于一个非常重要的地位。对于学生来说成为一名独立高效的英语阅读者是非常关键的,这能使他们养成良好的阅读习惯,增强交际能力,拓宽视野。本文目的在于研究思维导图对英语专业学...
- 王晶晶
- 关键词：大学生英语课程思维导图
- 文献传递
- 中国儿童英语分级阅读图书市场的现状及对策研究被引量：2
- 2013年
- 分级阅读理念已成为全社会关注和接受的培养儿童阅读能力的有效模式。中国"大陆地区自2008年人民教育出版社儿童读物推广人王林和儿童文学作家徐鲁等提出引进‘桥梁书’概念开始,分级阅读教育的实践和推广活动便拉开了帷幕"。〔1〕但由于时间、投入及国情等各方面限制,我国儿童英语分级阅读图书市场存在鱼目混杂、类型单一、分级不够细化等问题,需要国家、社会、学校及家庭共同采取有效措施,予以解决。
- 王晶晶
- 关键词：儿童英语图书市场
- 大中小学英语教学衔接问题之再思考
- 2013年
- 自上世纪50年代英语教学一条龙管理的设想提出至今已有六十年。然而至今我国大部分地区大中小学英语教学衔接问题仍然没有得到根本性解决。不同时代的英语学习者学习效果不尽相同,对于当代英语学习者,大中小学英语教学衔接不连贯是导致其英语学习效果不佳的重要原因,这需要明确教学目标、科学化教学内容并完善考试制度。
- 王晶晶孙南南
- 关键词：小学英语中学英语大学英语教学衔接
