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王春风

作品数:16 被引量:50H指数:5
供职机构:怀化医学高等专科学校临床医学系更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇口腔
  • 4篇教学
  • 3篇牙周
  • 3篇一体化教学
  • 2篇动脉
  • 2篇动脉狭窄
  • 2篇侗族
  • 2篇多酚
  • 2篇血清
  • 2篇牙周基础治疗
  • 2篇牙周炎
  • 2篇一体化教学改...
  • 2篇少数民族
  • 2篇腔内
  • 2篇理论实践一体...
  • 2篇民族
  • 2篇磨牙
  • 2篇口腔内
  • 2篇口腔内科
  • 2篇口腔内科学

机构

  • 14篇怀化医学高等...
  • 2篇遵义医学院

作者

  • 14篇王春风
  • 8篇易建国
  • 7篇李咏
  • 5篇彭彩刚
  • 5篇赵光叶
  • 2篇彭林
  • 2篇金玲
  • 2篇刘建国
  • 2篇张绍伟
  • 2篇章书森
  • 1篇杨德琴
  • 1篇袁克
  • 1篇罗满霞
  • 1篇梁文红
  • 1篇黄民江
  • 1篇邓伟峰
  • 1篇周群
  • 1篇熊正南
  • 1篇赵英

传媒

  • 2篇口腔医学研究
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇牙体牙髓牙周...
  • 1篇第三军医大学...
  • 1篇广东牙病防治
  • 1篇中医药导报
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇中国实用口腔...
  • 1篇按摩与康复医...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
怀化市替牙期儿童口腔健康状况调查被引量:2
2010年
目的:了解怀化市替牙期儿童口腔健康状况和影响因素,为口腔防治工作提供依据。方法:采用分层整群抽样方法,对怀化市1543名替牙期儿童进行口腔健康检查和口腔卫生行为问卷调查。结果:替牙期儿童总患龋率为52.62%,总龋均1.64±0.66,总牙龈出血率59.43%,其中汉族儿童患龋率51.85%、龋均1.56±0.74、牙龈出血率58.77%,与少数民族儿童比较均无统计学差异(P>0.05);但总充填率6.42%,汉族儿童充填率7.58%,高于少数民族儿童(P<0.05),汉族儿童牙石检出率72.84%,低于少数民族儿童(P<0.05);在刷牙次数与使用牙膏种类等口腔卫生行为方面民族之间存在明显差异(P<0.05)。Logistic回归分析结果显示:刷牙次数少、刷牙方法不当、牙膏的选择、酸菜的偏爱是口腔牙石、牙龈出血和龋牙的危险因素。结论:怀化市替牙期儿童口腔健康状况较差,应大力加强替牙期儿童尤其少数民族口腔卫生防治工作。
王春风易建国彭彩刚李咏
关键词:少数民族汉族替牙期口腔健康调查
湘西刘氏小儿推拿治疗小儿咳嗽150例疗效观察
2010年
目的:观察刘氏小儿推拿治疗小儿咳嗽的临床疗效.方法:将150例小儿咳嗽患者按就诊先后顺序随机分为治疗组(50例),运用刘氏小儿推拿治疗;对照组Ⅰ(50例),单用中药口服治疗;对照组Ⅱ(50例)用纯西药治疗;对以上三组患儿通过10天的治疗,观察各组之间的治疗效果.结果:治疗组有效率率98%,对照组Ⅰ76%、对照组Ⅱ66%,经统计学处理具有显著性差异(P<0.05). 结论:刘氏小儿推拿治疗小儿咳嗽疗效明显优越于其他治疗方法.
赵卫湖王春风
关键词:咳嗽小儿刘氏小儿推拿治疗疗效观察
牙周基础治疗对怀化侗族慢性牙周炎伴冠心病患者血清hs-CRP水平及冠状动脉狭窄程度的影响被引量:7
2014年
目的探讨牙周基础治疗对怀化侗族慢性牙周炎伴冠心病患者血清超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平及冠状动脉病变严重程度的影响。方法将60例怀化侗族慢性牙周炎伴冠心病(稳定期)患者随机分为两组:实验组30人接受常规内科维持治疗(无抗生素)+牙周基础治疗,对照组30人接受常规内科维持治疗(无抗生素),3个月后复查。采用透射免疫比浊法测定两组患者治疗前后血清hs-CRP水平,并记录牙周状况和冠状动脉狭窄程度。结果两组患者治疗前血清hs-CRP水平及冠状动脉狭窄程度比较差异无统计学意义(P>0.05),实验组治疗后较治疗前明显降低(P<0.01),与对照组治疗后比较差异显著(P<0.01)。结论牙周基础治疗可明显降低怀化侗族慢性牙周炎伴冠心病患者血清hs-CRP水平,从而减轻冠状动脉病变严重程度。
王春风易建国赵光叶
关键词:牙周基础治疗牙周炎冠状动脉狭窄
可摘局部义齿概述的说课设计
2011年
从以下几个角度对口腔修复学可摘局部义齿概述进行说课设计:说教材、教学目标、重点、难点、课时安排、教具准备;说学法、教法和教学进程;说课前准备、创设情境、导入新课、讨论、讲授点拨、演示、板书设计、总结归纳。
彭彩刚易建国王春风李咏彭林
关键词:口腔修复学可摘局部义齿说课
茶多酚对阴虚火旺证复发性阿弗他溃疡患者抗氧化作用的影响被引量:1
2014年
目的:探讨超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、脂质过氧化物(lipid peroxides,LPO)与复发性阿弗他溃疡(recurrent aphthous ulcers,RAU)发病机制的关系及茶多酚(tea polyphenols,TP)对RAU的SOD、LPO的影响。方法:将160例复发性阿弗他溃疡患者根据中医辨证分为心脾积热型、阴虚火旺型和气血亏虚型,分别用羟胺法和硫代巴比妥比色法测定RAU患者TP治疗前后血清中SOD活性及LPO含量,并测定健康成人血清中SOD活性及LPO含量。结果:治疗前阴虚火旺证RAU组SOD活性明显低于健康组(P<0.01),而LPO含量明显高于健康组(P<0.01);治疗后阴虚火旺证RAU患者血清SOD活性及LPO含量与治疗前比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:SOD活性的降低和LPO含量的升高在阴虚火旺证RAU的发病机制中起重要的作用,TP能增强阴虚火旺证RAU患者SOD活力,降低LPO含量,提高机体抗氧化能力,为利用天然药物防治RAU提供一定的理论依据.
王春风刘建国张绍伟梁文红
关键词:茶多酚阴虚火旺证复发性阿弗他溃疡超氧化物岐化酶脂质过氧化物
高校教师在课堂教学中的“魅力”三论
2011年
如何增强大学教师在课堂教学中的作用,一直是各高校教师探讨的主题。文章认为一个高校教师的魅力主要体现在三个方面:善于以精准而丰富的专业知识吸引人;善于以激情而细腻的情感感染人:善于以科学而通俗的语言引导人。
邓伟峰周群王春风赵英
关键词:课堂教学教师魅力情感语言
牙周基础治疗对慢性牙周炎伴冠心病患者血清Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平及冠脉狭窄程度的影响被引量:14
2013年
目的探讨牙周基础治疗对慢性牙周炎伴冠心病患者血清Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平及冠状动脉病变严重程度的影响。方法将60例慢性牙周炎伴冠心病(稳定期)患者采用随机数字表的方法分为2组:试验组30例接受常规内科维持治疗(无抗生素)+牙周基础治疗,对照组30例接受常规内科维持治疗(无抗生素),同时将试验组患者按冠脉狭窄计分分为轻度(G1)、中度(G2)、重度(G3),3个月后复查,测定2组患者治疗前后血清TC、LDL-C、HDL-C、TG、FG、Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平,并记录牙周状况和冠状动脉狭窄程度。结果试验组治疗后,患者的牙周临床指标、血清HsCRP、IL-18、TNF-α水平和冠状动脉狭窄程度较治疗前比较有统计学差异(P<0.01);试验组治疗前随着冠脉狭窄程度的加重,患者的牙周临床指标、血清Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平有明显增高的趋势(P<0.05),治疗后试验组G1患者只有牙周临床症状较治疗前好转(P<0.05),但G2和G3患者的牙周临床症状和血清Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平较治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论慢性牙周炎伴冠心病患者的牙周临床症状、血清Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平与冠脉狭窄程度的严重程度有关,牙周基础治疗可明显降低牙周炎伴中、重度冠心病患者的血清Hs-CRP、IL-18、TNF-α水平,从而减轻冠状动脉病变的狭窄程度。
王春风黄民江金玲易建国
关键词:牙周基础治疗白细胞介素-18冠状动脉狭窄
怀化市小学生第一恒磨牙龋病调查分析被引量:6
2010年
目的探讨影响小学生第一恒磨牙患龋的因素,为怀化市龋病的防治工作提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法和世界卫生组织龋病诊断标准,对怀化市市区2 238名6~13岁小学生第一恒磨牙患龋情况进行调查。结果第一恒磨牙总患龋率为42.72%,龋均1.06±0.63,龋病发生率随年龄增长而升高,患龋率女性高于男性,下颌高于上颌。吃甜食、酸饮料及刷牙次数对第一恒磨牙龋有显著影响(P<0.05)。结论怀化市市区小学生第一恒磨牙患龋情况较严重,应大力加强口腔卫生防治工作。
王春风熊正南彭彩刚易建国罗满霞袁克
关键词:龋病第一恒磨牙小学生
右上第三磨牙牙根腭侧90°钩状弯曲1例报告
2011年
临床上大多数上颌第三磨牙牙根多为融合根或单根,且向远中弯曲[1-2]。怀化医学高等专科学校口腔科拔除牙根向腭侧90度钩状弯曲的右上第三磨牙1例。现报道如下。1病例资料患者女,22岁,因右上后牙牙龈反复肿胀疼痛1年于2010年10月2日来我院就诊。专科检查:8稍向颊侧倾斜,咬合面位于7颈部稍下方。
王春风李咏章书森彭林
关键词:第三磨牙牙根融合根
口腔内科学理论实践一体化教学改革浅析被引量:3
2012年
口腔内科学是高职口腔医学专业的一门重要临床课程。结合理论实践一体化教学理念及1年多的教学实践和具体教学实例,从口腔内科学理论实践一体化教学体系:配套的教学大纲、讲义或教材,完善的教学条件,高水平的“双师型”教师,科学有效的教学评价体系等方面进行分析:总结口腔内科学理论实践一体化教学规律。
王春风彭彩刚李咏易建国赵光叶
关键词:口腔内科学理论实践一体化教学改革
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