王亚萍
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：天津职业技术师范大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学金属学及工艺更多>>
- L^p(Ω,X)中可分解集的性质
- 2011年
- 研究了函数空间Lp(Ω,X)(1≤p≤∞)中可分解集的性质,得出了当1≤p≤∞时含有内点的可分解集在Lp(Ω,X)中稠密;并给出了类似于凸集的Mazur定理的关于可分解集的收敛定理。
- 王亚萍刘娅郭海霞
- 关键词：BOCHNER积分
- Clifford代数Cl<sub>n+1,0</sub>(C) 中的k-Hypergenic向量值函数的性质
- 2016年
- 在实Clifford分析中的k-超正则向量值函数和k-超调和向量值函数定义的基础上,首先给出了复Clifford代数Cln+1,0(C) 中的k-Hypergenic向量值函数和k-Hypergenic调和向量值函数的定义,然后引入了一个偏微分方程组,借助这个偏微分方程组讨论了k-Hypergenic向量值函数的性质及其与k-Hypergenic调和向量值函数的关系,最后得到这个偏微分方程组可解性的充分必要条件。
- 边小丽王亚萍李霞
- 关键词：CLIFFORD分析
- 基于等残留高度光顺刀具轨迹的优化方法
- 2010年
- 提出了一种铣削加工中刀具轨迹的生成方法。该方法一方面能保证生成的刀具轨迹的光顺性,即轨迹曲线的曲率在设定范围之内,避免了走刀方向变化剧烈对表面质量的影响;另一方面,通过求解优化模型使得加工冗余量最小,进而提高加工效率。通过对一个较极端的例子的数值实验,验证了该方法的有效性。
- 潘鑫齐铁力王亚萍
- 关键词：铣削加工光顺
- 提高高等数学课堂效果的几点思考
- 2011年
- 面对90后学生走进大学校园,高校教师面临新的挑战。高等数学作为一门重要的文化基础课,对学生综合素质的培养、能力的提高有着重要的作用。结合90后性格特点,本文就如何提高高等数学课堂教学效果,提出了几种有效方法,为提高高等数学教学质量提供参考。
- 王亚萍
- 关键词：高等数学教学方法创新思维
- 线性代数课程教学方法思考被引量：2
- 2017年
- 针对目前线性代数课程的教学现状,对线性代数教学中存在的问题和改进的方法进行思考和探索。通过采用注意概念引入、结合学生专业背景、融入数学建模思想、适当使用数学软件等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,从而达到良好的学习效果。
- 王亚萍孙福芹
- 关键词：线性代数教学方法教学改革
- 对高等教育教师的要求
- 2011年
- 在高科技发展的今天,培养德智体全面发展的人才是社会的迫切需要,满足这一需要的关键在于坚定不移的提高高校教师的思想素质、业务素质、教学能力素质。
- 郭海霞王亚萍
- 一类竞争神经网络的全局指数稳定性分析
- 2007年
- 主要考察了一类动态系统——带有不同时间尺度竞争神经网络的全局指数稳定性问题。通过对此类神经网络模型的建立及分析,应用M矩阵理论和Lyapunov函数法,确定了带有不同时间尺度的竞争神经网络的平衡点的存在性和唯一性,并给出了此类神经网络全局指数稳定的判据。
- 王亚萍王永健
- 关键词：竞争神经网络全局指数稳定
