沈壮娟
- 作品数：17 被引量：35H指数：3
- 供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
- 发文基金：中国石油大学(华东)博士科研基金更多>>
- 相关领域：文学艺术文化科学语言文字更多>>
- 混合学习情境下国际中文学习者学习动机的影响因素研究
- 2024年
- 学业情绪是影响国际中文学习者学习动机的内部因素之一。通过对47名国际中文学习者进行问卷调查并分析其12周的在线学习数据,运用结构方程模型探究其学业情绪与学习动机之间的关联,考察其学业自我效能感的中介作用,应用多群组分析法考察认知负荷的调节作用后发现:在混合学习环境中,学习者的学业自我效能感较为有限;学业情绪和学业自我效能感对学习动机均有显著的正向影响;认知负荷对学业情绪与学习动机具有调节作用,进而影响学业自我效能感与学习动机的关系。鉴于此,建议加强混合教学情境中的师生互动,激发学习者的积极学业情绪和学业自我效能感,同时优化在线学习任务和资源设计,基于实时学情提供及时学习支持,确保学习者认知负荷保持在适宜水平。
- 吕昕颖沈壮娟
- 关键词：学业情绪学习动机
- 新文科视域下理工科大学生人文素养提升路径研究与探索——基于中国石油大学(华东)人文素养班的改革实践
- 2024年
- 新一轮科技革命和产业变革是一轮深刻的全方位变革,直接推动了高等教育范式改革。对理工类高校来讲,提升大学生人文素养,推动理工科大学生全面发展,是学校贯彻落实立德树人根本任务的内在要求,也是面向未来培养创新卓越人才的应然之举。借鉴新文科的教育理念,推进新工科新文科协同育人,构建“通专结合”的人文素养培养体系,实施“学思融通”的课程教学改革,搭建“知行合一”的实践平台,是提升理工科大学生人文素养的有效路径。
- 王文华沈壮娟侯影飞张欣常瑜李瑞雪
- 关键词：理工科大学生人文素养
- 论恐怖与恐怖艺术的审美接受
- 针对恐怖艺术在中国悄然兴起，文艺美学研究者对此鲜有论及，却存在把恐怖直接当作美学范畴的现状，本文选取了恐怖艺术中发展最为成熟的恐怖电影为例，以中、西方相关研究为学术背景，本着历史与逻辑相统一的原则，采取由具体到抽象的思路...
- 沈壮娟
- 关键词：恐怖恐怖电影审美经验
- 三结合育人机制助推高校人才培养模式创新——《高校育人新机制探索:情感、激励、嫁接三结合》评介
- 2009年
- 《高校育人新机制探索:情感、激励、嫁接三结合》一书立足高校教育改革与发展实际,以全新理念和宽阔视野,探索和系统阐释了21世纪高校人才培养理论,开辟了高校育人机制的新途径。
- 沈壮娟
- 关键词：育人新机制情感嫁接三结合
- 高校国际中文教师教学胜任力对教学反思的影响:一个有调节的中介模型被引量：1
- 2024年
- 本研究旨在探究高校国际中文教师教学胜任力如何影响其教学反思。基于问卷法,对585名相关教师进行了调查研究。结构方程模型结果显示,教学胜任力对教学反思的影响既存在直接效应,也存在通过心理资本和职业承诺的间接效应。这一结论为制定国际中文教师的培训和管理策略提供了理论支撑,凸显了教师心理资本和职业承诺在提升其教学胜任力及反思能力中的关键作用。
- 吕昕颖沈壮娟
- 关键词：教学反思心理资本职业承诺
- 个体因素与社会影响:“疆独”恐怖主义犯罪的心理探析被引量：2
- 2010年
- "疆独"恐怖主义犯罪严重威胁国家安全,需要对"疆独"恐怖主义犯罪过程中的心理因素进行探究。作为犯罪心理成因之一的个人因素,包括"疆独"分子个人的不良需求、个人品质低下和反社会心理的影响显著;"疆独"恐怖主义犯罪的另一个心理支柱是犯罪人在与社会的互动中形成的社会心理,包括犯罪人相互间的模仿与学习、人际交往中的有序心理互动、他人的教唆、暗示,来自组织的命令或强迫等。"疆独"恐怖主义犯罪的心理因素是内隐的,和政治、经济、宗教、文化、国际大环境等其他方面的因素共同支配着恐怖犯罪活动。
- 沈壮娟李娜
- 关键词：恐怖主义犯罪心理社会
- 不只是恐怖——恐怖电影研究的三个向度被引量：4
- 2006年
- 恐怖电影作为电影的一种类型,历史地来讲,它就是以激起观众内心强烈的恐惧或厌恶等极端的情绪为首要目的一类电影。汉尼拔食人肉、煎人脑,碎尸狂手拿电锯,锯碎一个人比锯开一块木板还要容易,贞子的亡灵一身白衣、满头黑发,从电视屏幕深处缓缓爬出,黑洞洞的眼眶如同她的怨恨一样深不见底。这些血肉模糊、
- 沈壮娟高月峰
- 关键词：西方电影上海电影碎尸
- 艺术恐怖与现实关系初探
- 2008年
- 恐怖艺术的本质特征是激发欣赏者的恐怖感,而在现实生活中人们也会产生恐怖感。西方学者在考察艺术激发的恐怖与现实生活之关系时存在截然二分或简单等同的现象,本文主要以恐怖电影为例,从欣赏者角度对这一问题作了进一步探讨,认为艺术恐怖源于现实,不同于现实恐怖,又反过来成为人们认知和行为的不可忽视的动力。
- 沈壮娟
- 关键词：恐怖电影
- 试析悲剧审美痛感与快感关系问题
- 2006年
- 悲剧作为跨越了各种媒介的一种艺术类型展现的是人类社会的不幸和苦难。十八世纪英国美学家休谟注意到,悲剧使人从“悲伤、恐怖、忧虑和其他本身使人不快或不安的激情中得到快乐,这种快乐似乎是无法解释的,人们“得到的快感和他们所受到的折磨是成比例的。当他们流泪、抽泣、痛苦,使悲伤得以倾吐,使心灵得到宽慰,满怀最亲切的同情和怜悯时。
- 沈壮娟
- 关键词：艺术类型审美活动悲剧快感审美愉悦审美价值
- 恐怖电影审美中的焦虑性恐怖初探被引量：2
- 2008年
- 恐怖电影会使人内心可能会产生恐惧、恶心、焦虑等不同的恐怖感。这三种情绪在心理学上是有区别的,并且激发的机制也是不同的。分析各自的激发机制将有助于我们更好地认识恐怖电影,对文化生产有积极意义。而恐怖电影主要通过由悬念、不确定性来激发、开放式结局三种机制来激发这种焦虑性恐怖。
- 沈壮娟
- 关键词：恐怖电影恐惧
