杨立霞
- 作品数：13 被引量：52H指数：5
- 供职机构：河北理工大学化工与生物技术学院更多>>
- 相关领域：化学工程理学金属学及工艺文化科学更多>>
- EDTA滴定法测定钢包喂铁钙包芯线中钙被引量：11
- 2005年
- 研究了铁钙包芯线中钙的测定方法及测定钙的最佳条件。样品用弱酸溶解,控制还原铁粉的溶解,避免大量Fe3+的干扰。然后在pH≥12,有Mg2+存在下,以钙指示剂指示滴定终点,EDTA标准溶液滴定。方法用于铁钙包芯线中钙的含量测定,测定结果与国家标准方法———高锰酸钾滴定法所测结果十分一致,实验所需时间却是国家标准方法的1/3,RSD≤0 1%(n=10)。
- 杨立霞刘淑萍吴培
- 关键词：国家标准方法RSDMG^2+包芯线钢包还原铁粉
- P(AM-DADMAC)的反相乳液聚合及其表征被引量：5
- 2010年
- 利用反相乳液聚合法制备了阳离子共聚物P(AM-DADMAC),考察了乳化剂、分散介质、引发剂、单体浓度等因素对乳液体系稳定性和共聚物特性粘度的影响。结果表明:以Span80和Tween80为复合乳化剂且浓度为4%、煤油为分散介质、油水体积比为0.5、Va-044为引发剂且浓度为0.08%～0.1%、水相单体浓度为45%时,反相乳液聚合体系稳定,且能得到特性粘度较大的阳离子共聚物。利用红外谱图证实了共聚物P(AM-DADMAC)的结构。电镜照片显示,胶体颗粒为球形,尺寸在1～9μm之间。
- 尚宏周胡金山杨立霞
- 关键词：反相乳液阳离子聚丙烯酰胺稳定性
- 新型水处理剂聚天冬氨酸缓蚀、阻垢机理的光度分析被引量：15
- 2006年
- 采用紫外分光光度法分别测定了新型水处理剂聚天冬氨酸(PASP)、锌与聚天冬氨酸复配物(Zn-PASP)、钙-聚天冬氨酸(Ca-PASP)的吸收光谱,研究了锌与聚天冬氨酸复配物的缓蚀机理及PASP对Ca的阻垢机理。
- 刘欣杨立霞刘淑萍
- 关键词：聚天冬氨酸缓蚀阻垢
- 邻氯苯甲酸的合成研究进展被引量：2
- 2010年
- 本文总结了国内外近年来邻氯苯甲酸合成的研究进展,主要介绍了重氮化法、氧化法、氯化水解法、仿生催化氧化法,分析了各工艺的优缺点,并结合目前国内的发展状况,对今后我国邻氯苯甲酸的研制和发展作出展望。
- 杨立霞
- 关键词：邻氯苯甲酸合成工艺仿生催化氧化
- 低分子量聚丙烯酸钠的制备及其在ZrO_2陶瓷料浆中的应用被引量：2
- 2006年
- 以丙烯酸为单体，过硫酸铵为引发剂，水为溶剂，采用溶液聚合方法合成了低相对分子质量（550-2000）的聚丙烯酸钠（PAANa），并研究了聚丙烯酸钠在ZrO2料浆（70（wt）％）系统中的分散性能。结果表明：相对分子质量为550—2000的PAANa有很好的稀释作用，尤其分子量为550时稀释作用最好；加入聚丙烯酸钠后料浆触变性较小。
- 杨立霞张文丽
- 关键词：低相对分子质量聚丙烯酸钠
- 化学工程与工艺专业综合实验教学改革
- 为适应21世纪科技和经济发展的需要,以拓宽知识面、加强实践环节、提高创新能力为教学改革的指导思想,我校化学工程与工艺专业确定了以'厚基础、宽专业、重实践、促创新'为特色的新的培养方案.为保证新培养方案的顺利实施,加强实践...
- 孙晓然梁英华杨立霞
- 关键词：化学工程专业实验教学改革大学化学教学教学方式
- 文献传递
- EDTA间接滴定法测定钢包喂铝钙包芯线中铝被引量：1
- 2007年
- 研究了铝钙包芯线中铝的测定方法。用氢氧化钠溶液溶解样品的同时将铁与铝分离,加入过量的EDTA与铝络合,以PAN为指示剂,用硫酸铜标准溶液间接滴定法测定铝。试样中大量钙和微量硅对测定没有干扰,铁经氢氧化钠沉淀分离后也不影响测定。方法可用于测定铝钙包芯线中铝含量,结果令人满意。
- 杨立霞刘淑萍吴培
- 关键词：铝
- 绿色含硼加脂剂的制备与性能被引量：1
- 2007年
- 将蓖麻油进行硼酸酯化,用氢氧化钠和三乙醇胺中和制备了一种绿色硼酸酯阴离子型皮革加脂剂,讨论了反应物料配比、反应温度、催化剂用量和中和方式对加脂剂稳定性及加脂性能的影响。结果表明当蓖麻油与硼酸的质量比为（3.0～4.0）：1、催化剂用量为反应物质量的2%、反应温度为80～85℃时,制得的加脂剂具有良好的润滑性、稳定性,加脂效果与传统的磷酸化蓖麻油相当。工艺环境友好,简使易行。
- 孙晓然杨立霞李辉如
- 关键词：蓖麻油硼酸酯化
- 采取有效措施,建设绿色化学实验室
- 化学实验室是揭示化学变化规律,发现或制备新物质,培养化学人才的重要课堂,随着环境问题的日趋严重,人们对化学实验对环境造成的污染提出了很多疑惑,有人甚至戏称化学实验室为象牙塔中的污染源.因此,我们应顺应当前化学发展潮流,将...
- 杨立霞
- 关键词：化学实验室绿色化学大学化学教学污染源环境化学
- 文献传递
- 化学工程与工艺专业综合实验教学改革
- ＜正＞为适应21世纪科技和经济发展的需要,以拓宽知识面、加强实践环节、提高创新能力为教学改革的指导思想,我校化学工程与工艺专业确定了以“厚基础、宽专业、重实践、促创新”为特色的新的培养方案。为保证新培养方案的顺利实施,加...
- 孙晓然梁英华杨立霞
- 文献传递
