杨相英
- 作品数：14 被引量：7H指数：2
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- 谈新世纪女性诗歌的表现形式
- 2010年
- 进入新世纪,新诗消却了上世纪九十年代的浮躁,但并未沉寂。女诗人以更自我的形式延伸着女性诗歌的书写形式,那多重的隐喻展示着诗人的爱情和梦幻。
- 杨相英
- 关键词：女性诗歌隐喻
- 地州高校大班教学现状与对策分析
- 2015年
- 由于扩招,高校班级规模逐渐增大,大班教学使得学生和教师都面临一系列的困难,这不利于有效教学的进行。高校大班教学的质量普遍不高,存在的问题突出。为提高大班教学质量,教师需要改变教学方式、提升讲授能力、加强课堂管理等策略来优化教学。
- 范华凤杨相英
- 关键词：地方高校大班教学
- “沙漠”何来“百丈冰”被引量：2
- 2012年
- 《白雪歌送武判官归京》一诗是中学语文教材的传统篇目,教材及诸多书籍中对"瀚海"的解释为"沙漠"。本人在借鉴他人研究和对史料的考证中发现,此解释不科学,并提出自己的看法。
- 杨相英曹磊
- 谈李杜诗中的意象和句式
- 2010年
- 李杜诗歌风格的迥异,很多大家已作了大量的评述,本文认为,使得李杜诗歌形成较为鲜明对比,主要是意象和句式。
- 杨相英
- 关键词：意象句式
- 谈古典诗词悲剧心理的时间审美
- 2010年
- 在灿若星河的古典诗词中,大部分诗词都是诗人们悲怆的生命体验,诗人的悲剧心理大多通过时间来体现。本文尝试从季节、怀古伤今、时空转换三个方面来论述古典诗词中的时间审美性。
- 杨相英
- 关键词：审美悲剧
- 浅谈语文创造能力培养的三个环节
- 1999年
- 素质教育的核心目标是创造，语文素质教育是整个素质教育的重要组成部分。本文从课堂教学体系、考试命题形式和考试评估体系三个方面对实施语文素质教育、培养学生创造能力进行探讨为推进语文素质教育发展提供参考。
- 杨相英
- 关键词：语文教学素质教育教学模式基础教育
- 美从悲中来——谈中国古典诗词的悲剧心理被引量：1
- 2010年
- 中国古典诗词大多烙下了诗人的悲剧心态。诗人生命的深层内涵和生命体验在诗中得到较好的体现,它唱出了诗人沉痛悲壮而永久的审美体验。
- 杨相英
- 关键词：悲剧情感生命体验审美体验
- 保山市高一语文新诗教学现状调查及对策研究
- 中国是一个诗的国度。几千年辉煌历史造就了杜甫、李白、白居易等许多伟大诗人，留下了灿若星河的名诗佳句，成就了中华民族源远流长的诗歌文化。五四新文化运动以后，中国文学进入了光辉灿烂的现、当代时期，涌现出徐志摩、戴望舒、穆旦等...
- 杨相英
- 关键词：高中语文教学诗歌教学教学实践
- 文献传递
- 《鸿门宴》几个人物新解被引量：1
- 2012年
- 《鸿门宴》所写,是楚汉相争中的一个重大历史事件,其中,曹无伤、项伯、张良、樊哙四人在这场历史事件中起着较为重要的作用,但历来人们对他们的评价都具较为单一,本文尝试从古今学者对《史记》的评价和司马迁对人物描写的特点来分析,提出新的看法。
- 杨相英
- 关键词：历史主体
- 地州新建本科院校学生管理工作探析
- 2014年
- 随着高等教育建设步伐的加快，地州新建本科院校在学生管理工作方面，面临严峻挑战。地州新建本科院校的学生工作如何适应新形势的需要，促进学校的发展建设，需要各级部门认真剖析存在的问题，更新管理理念，创新工作机制，提高工作质量。
- 范华凤杨相英
- 关键词：学生管理
