杨方
- 作品数：9 被引量：36H指数：4
- 供职机构：扬州大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律哲学宗教更多>>
- 试析语篇分析与听力理解被引量：2
- 2008年
- 从语篇分析的角度,对语篇分析法用于听力理解教学进行了初步分析,提出语篇分析能够弥补传统听力教学的不足,应是一种能切实有效提高教学质量的重要途径,值得在外语教学中提倡和推广。
- 杨方
- 关键词：语篇分析听力理解外语教学
- 大学适应能力教育:高中教育不可或缺的一环被引量：1
- 2009年
- 大学的适应能力教育是学生经过高考挑选后进入大学后面临的第一个挑战，适应不适应、适应时间的长短直接关系到学生大学四年学业的成败。对他们的成长产生深远的影响。文章通过大学生适应性问题调查和分析．将解决问题的思路指向了高中教育，阐述了大学生的不适应现象和原因．并对高中阶段增强学生大学适应能力的内容和途径进行了探讨。
- 左红梅杨方花奇芹
- 关键词：高中教育
- 网络环境下大学英语自主学习模式探析被引量：4
- 2010年
- 大学英语教学改革的目标是通过网络与课堂相结合的教学模式,培养大学生的英语综合应用能力和自主学习能力。从教师及学生两方面分析了网络环境下大学英语自主学习存在的主要问题,并就如何提高网络环境下自主学习效率的提出了应对策略。
- 杨方
- 关键词：大学英语教学网络环境
- 解读英语中的人际语法隐喻与语篇分析被引量：2
- 2010年
- 功能语言学认为,人际语法隐喻是表达人际意义的一种手段,它由语气隐喻和情态隐喻构成。人际语法隐喻通过合理地调配语法资源,使交际参与者有效地实现语言交流的目的。辨认、解释和分析人际语法隐喻,有助于语篇的理解。
- 杨方
- 关键词：人际语法隐喻语气隐喻情态隐喻语篇分析
- 批评性语篇分析应用摭谈——以解读希拉里竞选演说为例被引量：4
- 2008年
- 批评性语篇分析主要研究语言、权力和意识形态之间的关系。作为一种"工具语言学",批评性语篇分析着重分析符号及其交流意义之间的关系,以揭示语篇中含而不露的意识形态意义。借助批评性语篇分析这一重要的语言工具,分析希拉里的竞选演说,有助于我们更好地把握美国政治人物竞选过程中的语言策略。
- 杨方
- 关键词：批评性分析系统功能语言学及物性情态
- 论教师课堂提问策略被引量：8
- 2008年
- 课堂提问是教师在教学中实现师生互动的重要表现形式。良好的课堂提问,不仅能够调动学生的学习热情,拓展学生的思维活动,培养学生的学习能力,而且是学生主体地位和教师主导作用的集中体现。为此,教师必须优化其提问策略、启答策略和理答策略,以全面提高课堂提问质量。
- 杨方
- 关键词：课堂提问提问策略师生互动
- 大学生党员群众工作能力探讨被引量：11
- 2010年
- 党的十七大强调,党的作风建设要以保持党同人民群众的血肉联系为重点。群众路线是我党的基本路线,大学生党员的群众工作能力必将对我党未来的执政能力产生深远影响。但目前大学生党员群众工作实践中仍存在大学生党员自身的群众意识缺失、群众工作方法欠缺、群众工作力度不够等问题。提升大学生党员群众工作能力可采取健全大学生党员群众工作机制、创新大学生党员群众工作的途径和载体、建立学生党员担任学生干部制度等措施。
- 左红梅周宏伟曹敏娟杨方
- 关键词：大学生党员高校党建
- 对大学生心理健康教育的思考
- 2010年
- 在竞争日益激烈的当代社会,大学生承受着多方面的压力,诱发了许多心理问题。分析大学生心理健康问题现状,探讨其成因,并提出了相应的解决对策尤为重要。
- 杨方
- 关键词：大学生心理健康
- 论教师课堂提问策略被引量：4
- 2008年
- 课堂提问是教师在教学中实现师生互动的重要表现形式。良好的课堂提问,不仅能够调动学生的学习热情,拓展学生的思维活动,培养学生的学习能力,而且是学生主体地位和教师主导作用的集中体现。教师必须运用有效的课堂提问,以全面提高课堂提问质量。
- 杨方
- 关键词：课堂提问有效提问开启思维
