李长白
- 作品数：8 被引量：25H指数：3
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学自然科学总论哲学宗教更多>>
- 沈阳体育学院教师运用现代教学手段的状况调查与研究被引量：4
- 2003年
- 通过对沈阳体育学院教师运用现代教学手段的现状和影响教师运用现代教学手段的因素的调查与分析 ,通过各种教学媒体制作与应用的排序 ,找出影响教师运用现代教学手段的主要因素 ,为促进教材形式与内容的变化 ,促进教学方法与课堂教学结构的改革提供参考。
- 王顺堂李长白岳志刚赵希英刘晓黎
- 关键词：教学手段教学媒体体育教师体育教学
- 运用唯物辩证法于数学基础的一个范例——重新解读马克思的《论导函数概念》等文被引量：3
- 2000年
- 依据唯物辨证法 ,指出目前的极限概念应用于求导数的运算时在概念及数值两方面都有矛盾 ,强调诚如马克思所言 ,在求导数的运算时的Δx→ 0的正确含义最终应该是Δx=0 ,导数的真值应该是dy/dx =(0 /0 ) =… ,它是特定的 (0 /0 ) ,是隐含于原函数中的可导点处的新关系的准确值 .
- 李长白
- 关键词：导数唯物辩证法
- 求导数的运算的结果应该是特定的0/0(综述)
- 这是三篇文章的缩写,一篇着重从哲学的角度指出,数学中不允许(0/0)的规定是相对真理。一篇从运算的准确性、导数的存在性谈求导数的运算的结果应该是严格的特定的0/0。第三篇从图像的角度谈函数图像的点即0确实应该有大小,即微...
- 李长白
- 关键词：导数真理观
- 文献传递
- 关于马克思《数学手稿》的再认识
- 2005年
- 马克思关于求导数的运算结果应该是严格的 0 / 0的观点是正确的 ,因为微积分运算不同于初等数学的运算。唯物辩证法认为一切真理都是相对真理 ,所以不应该把初等数学中的不允许 0 / 0的规定绝对化。但是它应该只是一个突破口 ,我们应该运用唯物辩证法重新建立微积分的基础。
- 李长白
- 关键词：唯物辩证法微积分导数
- 录像反馈在篮球教学中的实验研究被引量：17
- 2000年
- 通过学生对录像反馈教学态度的测量、得票指数的分析等方法来验证在篮球教学中录像反馈教学的可行性。录像反馈教学分析与评价篮球教学过程中学生的技术动作 ,使学生的技术动作质量得到改善与提高。
- 王顺堂魏丕来岳志刚赵希英李长白
- 关键词：篮球教学录像反馈
- 数学真理是相对真理——从“第二次数学危机”谈起被引量：1
- 2004年
- 文中指出根据唯物辩证法中关于一切真理都是相对真理的观点 ,数学真理当然也是相对真理。这是是解决“第二次数学危机”的突破口 ,应该接受欧拉和马克思的意见 ,承认求导数的运算中出现的 0 0的结果是正确的。还分析了数学中的非欧几何、集合论、布尔代数以及概率算术的一些情况 ,说明数学真理确实是相对真理。文中还指出 ,由于数学公理化体系的基础即数学公理通常是归纳出来的 ,所以也是相对真理。
- 李长白
- 关键词：相对真理绝对真理数学真理
- 0.99…≠1的证明和启示
- 2002年
- 等量加等量和相等是一公理 ,但反之是否成立 ,应注意哪些问题 ,本文对此进行了探讨。
- 李长白
- 关键词：公理
- 关于可导函数图象的点的大小的思考被引量：1
- 2003年
- 本文在着重探讨了二维微积分中的无穷小量,指出无穷小量的绝对值均为0,但是具体的函数决定了它们的大小完全可能不同,即点可以有大小,可以定量地比较。
- 李长白
- 关键词：微积分
