李久会
- 作品数：47 被引量：108H指数：5
- 供职机构：辽宁工业大学理学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学金属学及工艺航空宇航科学技术更多>>
- 大学物理实验的项目优化与内容拓展被引量：2
- 2017年
- 针对目前应用型人才的培养目标,基于现有大学物理实验课程的教学条件和师资水平,对大学物理实验项目、内容进行优化和拓展。构建了基础性必做实验、综合性选做实验和创新性拓展实验三个层次的项目内容的教学模式,并积极引导学生参加各类创新实验竞赛。实践结果表明,新的教学模式能有效地提高学生的自主学习和创新能力。
- 袁泉李久会李义敬晓丹张云竹王文新邱忠媛
- 关键词：大学物理实验
- 提高留学生大学物理课教学质量的探索被引量：10
- 2010年
- 留学生教学是高等教育的又一重要组成部分,是高校教学工作面临的又一机遇和挑战。本文以作者所在单位留学生为参考,着重分析了留学生的特点及青年教师的优势,对青年教师如何上好留学生大学物理课进行了探讨,指出合适的教材,充分的备课,合理的利用课件,及时的课后辅导是获得良好教学质量的前提。
- 孟凡顺李久会
- 关键词：青年教师留学生大学物理教学
- 分子动力学模拟研究孪晶界对单层二硫化钼拉伸行为的影响被引量：7
- 2019年
- 孪晶界是单层过渡金属二硫族化物材料中的一种重要结构缺陷.本文通过分子动力学模拟结合Stillinger-Weber势函数研究单轴拉伸过程中孪晶界对单层MoS2力学行为的影响.结果表明:1)孪晶界能够诱发裂纹在孪晶界附近形核,并促使裂纹沿界面扩展,从而降低晶体的断裂应变;2)温度的升高能够加剧孪晶界附近的裂纹形核过程,从而进一步减弱单层MoS2的断裂强度和断裂应变;3)孔洞能够造成应力集中,从而进一步触发断裂过程,但孪晶界能够阻碍孔洞应力场的扩散,从而延缓单层MoS2材料的断裂过程;4)孪晶片层间距对单层MoS2断裂应变具有重要影响,特别是对于含孔洞的单层MoS2材料,材料断裂应变能够随着片层间距的减小而显著提高.
- 邵宇飞孟凡顺李久会李久会
- 关键词：孪晶界力学性能分子动力学
- 磁性对Fe、Co、Ni铁磁材料在理论计算中的影响
- 2016年
- 采用基于密度泛函理论的第一性原理方法计算了Fe、Co、Ni等3种材料在理论计算原子结合能、晶格常数等基本参数时因磁性引起的差别,并从电子态密度方面对上述差别进行了解释。结果表明,在考虑磁性条件下预测的原子结合能、晶格常数均与实验值吻合较好。Ni因磁性引起的差别基本可以忽略,但Fe与Co因磁性引起的差别较为明显。Fe、Co、Ni的磁性顺序为Fe>Co>Ni。因磁性引起的原子结合能、晶格常数的变化随材料磁性的变大而增强。因此,Fe与Co元素在进行理论计算时应考虑磁性影响,而对于不以磁性为研究目的的计算中Ni可以不考虑磁性影响以节约计算量。
- 孟凡顺李久会
- 关键词：第一性原理密度泛函磁性
- 大学物理实验数据分析系统的设计与实现被引量：1
- 2017年
- 利用面向对象的VB可视化软件,开发设计了大学物理实验数据分析系统,大学物理实验数据分析系统由实验项目模块、数据处理模块、有效数字与不确定度模块和绘图软件模块构成。结果表明,该系统具有操作简捷、界面友好、人机交互性强等特点;系统的使用解决了学生应用有效数字修约和计算不确定度的困难,有助于学生将主要精力用于实验测量与结果评价。
- 马衡山王野李久会王春雷袁泉李义王文新邱忠媛
- 关键词：不确定度面向对象程序设计
- 基于多尺度模拟研究Ni/Cu薄膜压痕塑性的原子机制
- 2017年
- 基于准连续介质多尺度模拟方法研究了Ni/Cu双层薄膜初始压痕塑性的原子机制,结果主要包括:(1)当Ni晶体层厚度小于10nm时,随着Ni晶体层厚度的减少,薄膜弹性极限所对应的临界接触力逐渐降低,即Ni/Cu薄膜随Ni晶体层厚度减小而变软;(2)压头下方晶格Shockley分位错的开动、界面位错的分解、以及界面位错与晶格位错的相互作用是Ni/Cu薄膜初始塑性的微观原子机制,(3)根据模拟结果观察和位错弹性理论计算,承载初始塑性的界面位错数目变少是Ni/Cu薄膜软化的主要原子机制.本文研究结果能够为异质界面力学行为研究提供有益参考.
- 邵宇飞高科杨鑫李久会赵星
- 信息与计算科学专业数值分析课程实践教学改革被引量：1
- 2014年
- 针对目前课程教学中存在的主要问题,提出了优化教学内容,改革教学方式,改进教学手段,加强数值实验教学,改善考核方式等一系列实践教学改革措施,使改革后的课程体系更符合高等学校的人才培养目标,更具有科学性、现代性和可操作性。
- 刘秀娟李久会徐美进
- 关键词：教学现状实践教学改革
- 大学物理实验报告改革探索被引量：4
- 2018年
- 文章针对大学物理实验报告存在的问题,结合不同类型的实验,提出了基于实验过程考核的实验报告与科技论文写作的建议,即应重点考核实验预习、实验过程与数据测量以及实验结果与分析等方面,旨在激发学生学习"大学物理实验"的兴趣,提高学生的科学实验素质。实践结果表明,这样的实验报告、科技论文能有效地提高学生的综合实验能力与创新能力。
- 敬晓丹李久会袁泉
- 关键词：大学物理实验高校
- 大学物理实验教学改革的研究与实践被引量：3
- 2008年
- 针对省属普通高等院校扩招后学生的学习基础,结合大学物理实验课程的特点,落实"以学生为本"的理念,树立新的实验教学观念;不断提高教学团队的素质,精选并拓展实验教学内容,建立设计性、创新性实验项目。构建大学物理实验开放系统,实现分层教学和因材施教,鼓励学生自主学习,充分发挥学生的潜能,重视培养学生的科学素质,满足学生个性化发展的要求,真正突出在教学过程中的教师的主导作用和学生学习的主体地位。
- 李久会贾湘平王文新
- 关键词：教学改革大学物理实验以人为本教学效果
- 模拟原子探针垂直于晶界方向上的深度分析
- 2001年
- 为了解决含垂直于轴向方向晶界的 FIM- AP试样的制备及 FIM- AP实验过程中操作的困难 ,获得沿垂直晶界方向上元素分布。本文应用数学模型和计算机技术 ,建立了一个以非垂直于晶界方向的原子探针 ( AP)深度分析实验结果为基础的垂直于晶界方向的元素分布的模型。并利用此模型对敏化 Fe- 1 7Cr合金晶界附近 Cr元素分布加以讨论。
- 张俊峰李久会
- 关键词：原子探针
