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李万道

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：安徽省芜湖市第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多解
  • 1篇一题多变
  • 1篇一题多解
  • 1篇数学
  • 1篇数学创造
  • 1篇数学创造性思...
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
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  • 1篇教育
  • 1篇教育意识
  • 1篇发散思维
  • 1篇发散思维能力
  • 1篇创造性思维

机构

  • 1篇安徽省芜湖市...

作者

  • 1篇李万道

传媒

  • 1篇中学数学教学

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
培养数学创造性思维的最基本途径被引量：3
2005年
创造性思维是创造性人才的主要特征。首先要树立“人人能创造”的现代教育意识,其次中学数学教学中要注意创造性思维的培养。最基本途径有:培养归纳、类比能力,鼓励学生大胆猜想;强化一题多解与一题多变,培养学生发散思维能力。
李万道
关键词：数学创造性思维现代教育意识发散思维能力一题多变一题多解
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