方伯荣
- 作品数：9 被引量：9H指数：1
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- 三论“快乐作文”
- 1995年
- 快乐作文是一条崭新的作文教学之路.本文从心理学、观察论及竞争性特色方面进行论述.
- 方伯荣
- 关键词：快乐作文学生作文作文教学苏霍姆林斯基细节描写
- “浙西”词宗朱彝尊——清代嘉兴词人介绍
- 2004年
- “浙西词派”是产生、发展在嘉兴大地上的一个词派 ,也是清代最大的词派 ,其人员之众、延时之长、影响之大 ,十分罕见。创始之初 ,是由当时的六位词人共同在理论及实践两方面倡导推行 ,其中影响最大的是朱彝尊。作者通过对朱彝尊不同时期词作的分析解剖 。
- 方伯荣徐志平
- 关键词：清代词人朱彝尊词作
- 简论中小学教师的科研工作
- 1991年
- 东北师大教授朱绍禹在《语文教师的研究工作》一文中说:“语文教师是教学工作者,又应该是研究工作者”,“又教学又发表研究成果,是提高自已的最好途径”。这确实是从实践中总结出来的宝贵经验。
- 方伯荣
- 关键词：语文教师单元整体教学中小学教师教育家自我教育写作心理
- 提高学生作文水平的关键问题被引量：1
- 1991年
- 提高学生作文水平的关键在于语文教师自身的写作水平。语文教学中的最大问题是作文教学,许多学生怕写作文,从小学写起,写到初中,写到高中,甚至写到大学,作文竟然没有过关。问学生,他们大都说“作文没啥东西可写,,问语文教师,他们又都说“作文教学吃力不讨好,化时多,见效慢,。而且层层埋怨:初中语文教师埋怨小学里基础没有打好,高中语文教师则埋怨初中语文教师不负责任,..…笔者对中小学作文教学问题,作了较长时间的探索研究,对初中生、高中生、师专生、脱产进修生的作文情况作过多次调查,最近又在两所小学的六年级两个班作了作文教学试验。我以为,无论从理论上还是从实践上来看,提高学生作文水平的关键在于语文教师本身的业务素质,即自身的写作水平如何。国外不少国家,都非常强调教师自身的业务素质的提高,
- 方伯荣
- 关键词：作文水平教学试验师专生脱产进修中学生作文写作习惯
- 当代小说与诗歌创作“繁而不荣”原因初探
- 21世纪初的中长篇小说和诗歌创作,总体来说,数量非常多而质量不高,有人用“繁而不荣”来概括,我以为基本上是符合实际的。据统计,每年出版的长篇小说多达1000余部,在读者中有影响的几乎没有。诗歌呢,对不起,有许多分行排列的...
- 方伯荣
- 文献传递
- 作文教学的几个问题被引量：1
- 2004年
- 方伯荣
- 关键词：作文教学语文教学课程标准人文性写作方法
- 金庸论被引量：1
- 2003年
- 文章从“初露才华年少时 ,身无分文闯香江 ,文坛侠圣数金庸 ,金庸家事变幻多 ,奇才天下说金庸”等方面论述了金庸的生平、思想、成就。
- 方伯荣
- 关键词：金庸生平武侠小说文学成就
- 鲁迅金庸初步比较被引量：5
- 2002年
- 该文试图从“鲁迅现象”与“金庸现象”、“鲁迅精神”与“金庸精神”、鲁迅的《铸剑》与金庸的武侠小说、鲁迅的阿 Q与金庸的韦小宝、鲁迅的杂文与金庸的政论、鲁迅的写实手法与金庸的虚幻写法等方面进行异同比较研究 ,得出的结论是两位世界级大作家具有异曲同工之妙 ,鲁迅不朽 。
- 方伯荣
- 关键词：金庸
- “居然词派有连枝”——论清代嘉兴二李词被引量：1
- 2004年
- “浙西词派”开创者“浙西六家”中的李良年、李符兄弟是清初有影响的诗人、词人。该文从内容、风格和表现手法方面介绍了李氏兄弟的词创作概况。
- 方伯荣徐志平
- 关键词：清代词人
