张琨
- 作品数：8 被引量：91H指数：3
- 供职机构：内蒙古师范大学更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划内蒙古自治区哲学社会科学规划项目中国外语教育基金更多>>
- 相关领域：语言文字建筑科学文化科学农业科学更多>>
- 大学英语课堂沉默现象探究被引量：70
- 2009年
- 本文针对当前大学英语教学中课堂存在的沉默现象,通过问卷调查、课堂观察、课后访谈以及多例个案分析的综合方法,对其原因进行了深入研究,发现正常的沉默是言语交流中停顿的需要,但非正常的沉默则是由教师的授课模式、中国传统文化影响以及学生的个体差异等因素综合所致。教师既要正确对待学生的沉默,又要分析沉默背后的原因,针对性地帮助学生打破沉默,构建有效的课堂参与模式。
- 张慧琴张琨
- 关键词：课堂沉默教学方式
- 论园林景观在现代办公空间中的设计应用
- 从某种意义上讲,办公空间现已成为了许多人的第二个家,每天有近三分之一的时间都生活在办公室里,而且对于办公环境人们往往寄予了较高的期望。尤其是在物质条件相对富足的今天,布局合理、功能健全、家居高档已不再是对室内环境的最终要...
- 张琨
- 关键词：园林景观办公空间绿色生态人文关怀
- 文献传递
- 网络教学环境下的大学英语教师教学信念与教学实践被引量：1
- 2015年
- 随着网络教学的推广,大学英语教师的教学信念正从传统教学信念逐渐发展成为网络教学环境下的现代教学信念。教师教学信念对教学实践有重要的指导作用,但教学中的种种因素使得教师的一些教学信念不能在教学中完全实施。为促进教学信念在教学实践中得到落实,教师应进一步转变教师角色,对网络学习资源进行有效整合,并通过网络学习培训、教师导学、课堂管理等方式提高先进教学理念的执行力。同时,教师培训要关注英语教学理论与实际教学情境的结合,使教师不但具有科学的教学理念,同时又能够在教学中践行先进教学理念。
- 张琨金力
- 关键词：网络教学教学信念教学实践
- “中国文化失语”现象对大学英语教材编写的启示被引量：14
- 2015年
- 大学英语教材是馈入中国文化英文表达的重要渠道,教材的有效使用是解决"中国文化失语"问题的重要途径。涉及中国本土文化、与学生自身生活贴近的文化内容有助于增强学生学习英语的动机,大学英语教材中的中国文化内容有助于提高学生的语言能力和跨文化交流能力。大学英语教材应当提供更多中国文化英文表达的素材和学生用英语表达中国文化的机会,以帮助学生熟悉相应表达并在跨文化实践中得以运用。
- 张琨孙胜海
- 关键词：中国文化失语大学英语教材跨文化交际能力
- 再生水灌溉对土壤性质的影响研究进展
- 2023年
- 当前我国鼓励再生水利用,让再生水逐步代替传统水资源进行农田灌溉已成为解决农业用水短缺问题的必然选择。目前的处理工艺难以完全去除再生水中的杂质,因此长期灌溉可能会使水中残留的化学物质和微生物在土壤中积累,甚至对土壤环境和人类健康产生不利影响。介绍了国内外再生水灌溉现状,从再生水灌溉对土壤物理性质、化学性质、养分、生物学性质和重金属含量的影响等方面综述再生水灌溉研究进展。再生水灌溉后土壤的变化已有较多研究,但国内相关研究年限较短,缺乏对土壤性质、重金属分布与盐离子累积效应等长期、系统性的研究。因此建议在今后的研究中注意长期灌溉过程中土壤性质的变化;加强理论机制研究,并开展长期、系统的大田试验,对土壤各项指标进行定期监测与分析;依据当地土壤、水质状况选择合适的再生水灌溉模式,以期给我国再生水长期灌溉的风险控制和资源化利用研究提供参考。
- 张琨
- 关键词：再生水灌溉土壤理化性质养分重金属
- CET-4听力测试的项目偏差研究
- 2012年
- 从性别和学科背景角度出发,通过检测项目功能差异(DIF),考察2009年12月CET-4听力理解部分的项目偏差及其成因。研究发现,在36个题项中,有1个题项在性别方面显示DIF,有3个题项在学科背景方面显示DIF。由于DIF题项取材均在考试大纲范围之内,DIF试题不构成偏差。结果显示,由于考生性别差异和学科背景知识等因素的作用,考生在听力理解题中的作答存在差异。
- 张琨金力
- 关键词：项目功能差异
