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张晓芬

作品数:27 被引量:44H指数:5
供职机构:江门职业技术学院外语系更多>>
发文基金:高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字电气工程社会学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 9篇语言文字
  • 2篇电气工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 16篇英语
  • 11篇高职
  • 10篇教学
  • 7篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇英语教学
  • 3篇电机
  • 3篇视域
  • 3篇基于工作过程
  • 3篇高职英语
  • 3篇发电
  • 3篇发电机
  • 3篇风力
  • 3篇ESP
  • 2篇一体化
  • 2篇英语阅读
  • 2篇英语专业
  • 2篇永磁
  • 2篇永磁同步
  • 2篇永磁同步发电...

机构

  • 26篇江门职业技术...
  • 1篇江门中医药学...

作者

  • 26篇张晓芬
  • 5篇张晓宇
  • 3篇张海波
  • 2篇吴南云
  • 1篇余惠珍
  • 1篇黄启汉
  • 1篇邱明
  • 1篇黄栋彤
  • 1篇冯晓菲
  • 1篇程文海
  • 1篇李红章
  • 1篇成玲
  • 1篇刘子贵

传媒

  • 4篇广东职业技术...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇兰州石化职业...
  • 1篇广东交通职业...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇三门峡职业技...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇广东轻工职业...
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇安徽职业技术...
  • 1篇闽西职业技术...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇外国语文
  • 1篇珠海职业教育
  • 1篇爱情婚姻家庭

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“广义知识教学过程模型”下的高职英语教学研究
2010年
广义知识教学过程模型视教学过程为"三阶段六步骤",缺少任何一步,学习或者不能发生,或者发生了但不能持久保持。本文作者在高职英语课堂教学上引入该模型,旨在探索广义知识教学过程模型能否指导高职英语教学。研究结果表明:广义知识教学过程模型能促进高职英语的教学成效。
张晓芬
关键词:高职英语教学
高职院校院系两级管理体制下实践教学管理模式的探讨被引量:2
2016年
近年来,大部分高职院校积极推进和实施院系两级管理模式改革。本文分析了院系两级管理体制下实践教学管理过程中存在的问题并提出了解决对策。
吴南云张晓芬成玲李红章
关键词:院系两级管理实践教学
一种水力及风力一体化发电装置
本发明公开了一种水力及风力一体化发电装置,包括:支架;双转子永磁同步发电机,双转子永磁同步发电机设置在支架顶端,且双转子永磁同步发电机一端设置有第一输出轴,另一端设置有第二输出轴;水力叶轮机构,水力叶轮机构与第一输出轴固...
张晓宇陈俊钊张晓芬
文献传递
“广义知识教学过程模型”下的ESP有效性探究被引量:6
2010年
广义知识教学过程模型基于学生的学习动机和需要,以学生为中心,以实际工作过程为线索,在强调实用性和情境性的氛围中逐步引导学生融合已有知识、构建新知识,完成知识与技能的统一。这种模式不仅符合ESP的教学目的,也能有效地指导ESP教学,促进ESP教学的有效性。
张晓芬
关键词:ESP教学有效性
高职院校学生英语阅读问题的分析及对策被引量:6
2010年
文章通过对高职院校学生的阅读情况进行调查及统计分析,发现学生在阅读习惯、阅读策略、词汇及语篇分析上存在问题,同时提出了解决这些问题的对策。
张晓芬
关键词:英语阅读
融合式学习策略训练对高职院校英语教学的有效性实验研究被引量:3
2009年
基于学习策略与训练的理论基础,作者进行了一项关于融合式策略训练(SBI)的实验研究,经过为期14周对职业院校学生的学习策略训练,探究了学习策略对英语教学的效果。实验结果表明:融合式学习策略训练的英语教学效果优于普通教学的。本研究证明了融合式学习策略训练的有效性。
张晓芬
关键词:高职院校英语教学
大学生党史学习教育常态化研究
2022年
党的百年奋斗史是中华民族宝贵的精神财富,是一部丰富的教科书。总书记在党的十八大一来,着重指出要高度重视大学生党史学习教育工作的开展。探索党史学习教育常态化、制度化机制,有利于高校坚持正确的办学方向,夯实为党育人、为国育才的思想根基,通过高校思想政治教育的持续推进,有助于社会主义核心价值观的践行,能够引领大学生对党和国家的历史形成深刻且又准确地理解,能够激励青年学生努力奋斗,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。基于此,本文围绕大学生党史学习教育常态化展开了研究,以供参考与借鉴。
黄启汉韦利梅张晓芬
关键词:大学生常态化
基于工作过程的商务英语毕业设计任务驱动型写作模式探索被引量:6
2010年
在商务英语专业毕业设计中,将工作过程融于商务项目设计切实可行。基于工作过程,将商务项目设计的基本内容、原则、要求以及考核办法整合为一套较为系统、操作性强的任务驱动型写作模式,引导学生结合岗位实践完成所规定的写作任务,有效提高商务英语类毕业论文质量。
张海波张晓芬
关键词:任务驱动型商务英语高等职业院校
基于项目化教学的专业英语课堂教学模式探讨被引量:6
2019年
项目化教学是一种以学生为中心的教学方法,强调通过行动或完成一个独立的项目来进行学习。笔者旨在研究如何构建基于项目化教学的高职专业英语课堂教学设计,实现专业英语教学模式创新的同时提高专业英语课堂教学效果。
张晓芬
关键词:项目化教学专业英语课堂教学模式
柔性管理 和谐发展——高职院校班级管理工作的理念与实践被引量:3
2014年
班级管理工作是高职院校学生管理工作的重要组成部分。建立一个和谐的班集体有利于学校素质教育的提高,有利于培养适应时代发展的集体主义精神,有利于班集体发挥巨大的教育力量,有利于完成各项教育、教学任务,促进学生全面素质的提升。随着高职教育的迅速发展,为提高班级工作实效性,营造和谐氛围,柔性管理势在必行。
张晓芬余惠珍
关键词:班级管理
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