张凤
- 作品数：43 被引量：94H指数：5
- 供职机构：南京晓庄学院更多>>
- 发文基金：中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题国家自然科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程轻工技术与工程更多>>
- 常用清洁剂中的化学
- 2012年
- 清洁剂是重要的日化用品，种类繁多，功能多样化。从化学角度出发，介绍几种常见的清洁剂的成分、清洁原理及其对人体和环境的影响；同时介绍一些自制环保清洁剂的方法。
- 律晓鑫陈凯张凤
- 关键词：清洁剂刺激性环保
- ZnS∶Mn纳米晶的制备与荧光性能研究
- 2015年
- 本文采用胶体化学方法合成了无稳定剂修饰和巯基丙酸为稳定剂的单分散Zn S∶Mn掺杂纳米晶,研究了稳定剂对纳米晶荧光性能的影响。紫外吸收光谱说明了掺杂纳米晶具有明显的量子限域效应,与体相材料相比,紫外吸收带边蓝移了0.29 e V。荧光发射光谱研究表明,巯基丙酸稳定剂对纳米晶表面的修饰使得主体Zn S纳米晶的表面缺陷发射明显消失。掺杂纳米晶在575 nm处有一强的荧光发射峰,其归属于Mn的4T1-6A1跃迁产生的荧光发射。
- 唐伟健汪志伟钱荣霞虞阳张凤张红琳单云
- 关键词：纳米晶荧光
- CdS/石墨烯纳米复合物的制备及其电致化学发光研究
- 电致化学发光(Electroehemiluminescenee)简称ECL,是由电极反应而引发的一种化学发光(chemiluminescence,CL)现象.由于量子尺寸效应的影响,半导体纳米晶体(NCs,又称量子点QD...
- 单云周宏柳闽生张凤
- 高效液相色谱串联质谱法测定蜂蜜中马来酸和水杨酸被引量：10
- 2010年
- 建立了蜂蜜中的马来酸和水杨酸的高效液相色谱串联质谱的检测方法.采用VARIANC18-Ether色谱柱（150×2 mm,5μm）检测,以甲酸和甲醇为流动相,流速250μL/min.结果,在0.2mg.L-1—5.0 mg·L^-1范围内,马来酸和水杨酸浓度与峰面积呈良好的线性关系,（R^2〉0.9900）;在50μg·kg^-1、100μg·kg^-1、200μg·kg^-1三个添加水平下,马来酸和水杨酸的平均回收率范围为80%-130%;定量限为20μg·kg^-1.该方法简便、快速、灵敏、准确.
- 周红霞张凤许蔚杨雯筌柳菡徐锦忠
- 关键词：高效液相色谱串联质谱法蜂蜜马来酸水杨酸
- 2012年加拿大国家化学周活动概述
- 2013年
- 加拿大国家化学周（National Chemistry Week,NCW）是由加拿大化学化工学会举办的一年一度的科学普及活动.该活动作为全球三大化学周活动之一,主要面向普通民众,尤其是向儿童和青少年普及化学知识,宣传化学为生活带来的积极作用,引导更多的民众了解化学积极的一面.
- 王琼张凤陈凯
- 关键词：化学化工科学普及活动普通民众化学知识青少年
- 《科学探索者·化学反应》中的活动与实验被引量：2
- 2009年
- 从实验编排与设计角度对美国综合理科教材《科学探索者·化学反应》中的活动与实验进行了分析、评价。
- 张凤陈凯
- 关键词：教学评价综合理科
- 一种含羧基和磺酸基壳聚糖衍生物及其制备方法
- 本发明公开了一种含羧基和磺酸基壳聚糖基衍生物及其制备方法，属于高分子化学领域及药物制剂领域，具体方法为首先利用三聚氯氰与氨基芳磺酸或氨基脂肪族磺酸进行一缩反应，再与氨基芳甲酸或脂肪族氨基酸进行二缩反应，制备含羧基和磺酸基...
- 杨晶晶张凤江海涛刘光祥李健
- 文献传递
- 体验式教学法在《仪器分析》教学中的应用被引量：1
- 2014年
- 仪器分析是一门综合性和实践性较强的课程,针对该课程的特点,结合实际教学体会,提出了在仪器分析课教学过程中采用师生换位教学法,以激发学生学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,使学生的学习变被动接受为主动探索,收到了较好的教学效果。
- 黄芳张凤吴晓霞
- 关键词：仪器分析体验式教学法
- 化学基本概念的微型可视化实验
- 2010年
- 运用微型实验将化学概念可视化，引导学生在动手操作中体验化学情景、进行观察思考，值得教师借鉴。
- 陈明陈凯张凤
- 关键词：化学基本概念可视化化学概念体验化
- 超声波辅助木瓜蛋白酶降解壳聚糖研究被引量：3
- 2018年
- 讨论了超声波辅助木瓜蛋白酶降解壳聚糖的方法,研究了酶底比、反应温度、反应时间和溶液pH值对壳聚糖降解的影响。通过正交实验确定了超声波辅助木瓜蛋白酶降解壳聚糖的最佳条件为超声波功率120W,反应温度70℃,pH值5,降解时间30 min,酶底比1%。
- 张翠玲贲爱玲张凤
- 关键词：超声波壳聚糖木瓜蛋白酶降解
