崔雪梅
- 作品数：11 被引量：16H指数：2
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- 浅谈小说阅读教学的“另类”视角——以《我的叔叔于勒》为例被引量：4
- 2014年
- 阅读是“对某一特定体式、特定文本的理解、解释、体验、感受”㈤，“按照文体类型及特点确定教学目标，是近年来探索语文教学有效性的方向之一”②。在初中语文教材中，小说所占的比例很大。以人教版为例，仅九年级上册便设置了两个小说单元、8篇课文。
- 崔雪梅段岩霞
- 关键词：《我的叔叔于勒》阅读教学小说初中语文教材文体类型
- 涵泳体味,走进“悲凉”深处——《渔家傲·秋思》解读与设计被引量：1
- 2016年
- 《渔家傲·秋思》是范仲淹任陕西经略副使兼延州知州时所作，被后人称为“边塞词绝卷之作”。然而静心细读，我们会发现此词字里行间满溢无尽的“悲凉”，不仅与盛唐边塞诗中的乐观、豪迈迥然相异，并且也与《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟大异其趣。
- 段岩霞崔雪梅
- 关键词：秋思悲凉体味涵泳《岳阳楼记》
- 依体而教,教出古诗的意味——简评《饮酒》课例
- 2016年
- 《饮酒》（其五）是陶渊明诗中的精品,也是周振甫先生所说风格平淡类诗词的典型代表。这类诗的特点是表面平淡,含义却深厚,然而越是这样的诗,越不好理解。段老师这节课,则在如何教学这类诗词,尤其是在如何引导学生透过平淡的语言咀嚼出其中醇厚的意味方面,给我们提供了很多值得借鉴、实用性强的方法。一、抓住诗眼,由意象渐入意境中国古典诗词历来注重意象的选择和意境的营造。意象是诗歌中熔铸了作者主观情思的客观物象,
- 崔雪梅
- 关键词：《饮酒》客观物象意象分析周振甫课例写作动机
- 走进文学教育之门——《谈文学》阅读交流
- 2014年
- 朱光潜（1897-1986）,笔名孟实、盟石。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家,我国现代文学、写作教育的奠基人,其＂语文学认知几乎覆盖了语文教育具体而微的全领域＂（郑秉成、潘新和语）文学是谈不尽的……学文学第一件要事是多玩索名家作品,其次是自己多练习写作,如此才能亲自尝出甘苦,逐渐养成一种纯正的趣味,学得一副文学家体验人情物态的眼光和同情。到了这步,文学的修养就大体算成功了。如果不在这个上面做功夫,读完任何数量的讨论文学的书籍,也无济于事。这个小册子说浅一点不能算是文学入门,说深一点不能算是文学理论。它有时也为初入门者说法,有时也牵涉到理论,但是主要的是我自己学习文艺的甘苦之言。文学是我的第一个嗜好,这二十多年以来,很少有日子我不看到它想到它。这些短文就是随时看和随时想所得到的一点收获。在写它们的时候,
- 崔雪梅段岩霞王小晨杨秀雯潘秀华孟静强倩倩刘双云王丹阳张晓莉
- 关键词：文学教育文艺理论家写作教育语文教育名家作品文学理论
- 运用还原——比较法解读作品——读《孙绍振如是解读作品》被引量：1
- 2013年
- 所读作品：《孙绍振如是解读作品》
出版社：福建教育出版社，2007年8月第1版，2007年8月第一次印刷。
- 崔雪梅郭莉莉刘帅
- 关键词：比较法
- 传记散文,如何选择教学内容及策略被引量：2
- 2018年
- ＂不同的文体有不同的读法,不同读法决定不同的教学内容＂^（[1]）,这已经成为语文阅读教学的共识。以杨振宁先生的《邓稼先》为例,如果按照人物传记来读,教学的主要内容便应落在被立传者身上,着重体会邓稼先的事迹和精神;如果按照散文来读,则应着眼作者,重在体会杨振宁的独特情感。然而,本文的独特之处在于。
- 崔雪梅
- 关键词：邓稼先传记传者识记物理学家
- 走进春天——淄博市初中语文教学改革扫描
- 2008年
- 新课程实施几年来，虽然广大教师的教育教学理念有了较大的转变，但在语文教学中依然存在诸多问题。集中体现在：对语文的学科性质理解不到位，语文课承载了太多非语文的内容；课堂教学效率低下，教学方式单一；教师队伍整合和运用教学资源的能力有限，导致语文教学的肤浅和封闭；教学科研流于形式，形不成推动课程改革的力量。
- 崔雪梅
- 关键词：语文教学改革教育教学理念课堂教学效率教学科研新课程实施
- 《白兔和月亮》寓意探究
- 2013年
- 《白兔和月亮》是哲学家周国平先生写的一则寓言，被选入教材多年。多年的听课经验告诉我，很多教师对这则寓言有着很深的误读，主要原因是《教师教学用书》的误导。《教师教学用书》在“课文研讨”之“整体把握”部分是这样分析的：
- 崔雪梅郭莉莉
- 关键词：《教师教学用书》月亮课文研讨哲学家寓言
- 体验式作文教学——回归写作的本真被引量：2
- 2013年
- 长期以来，作文一直是令学生头疼的一件事情，学生为什么怕作文？通过调研，我们发现学生之所以怕作文，主要是缺少写作素材，不知道写什么。而我们的作文教学却是在学生无米下锅的时候，不是让他去找米，而是生硬地灌输一些如何做饭的技巧，学生当然做不出可口的饭菜了。
- 崔雪梅
- 关键词：作文教学写作素材体验式本真头疼
- 体验式作文教学的探索与尝试被引量：6
- 2006年
- 崔雪梅
- 关键词：作文教学体验式教学语文知识思想感情语文教学
