崔瑞海
- 作品数：39 被引量：74H指数：5
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- 相关领域：理学医药卫生环境科学与工程文化科学更多>>
- 二项级数与简并轨道相互作用
- 2002年
- 轨道相互作用是分子轨道理论中的重要概念之一,对它的深刻理解有助于分子轨道理论的教学。本文根据文献和教学体会介绍进一步理解轨道相互作用本质的方法。
- 崔瑞海
- 关键词：分子轨道理论
- 2，4-二氨基-5-硫取代嘧啶类衍生物活性的定量构效关系被引量：1
- 2007年
- 利用半经验的PM3方法对二氢叶酸还原酶抑制剂——嘧啶类化合物进行了定量构效关系的量子化学的研究。结果表明这类化合物的生物活性与苯环总电荷密切相关，说明化合物可以利用苯环与酶发生空间匹配作用，固定底物，干扰酶的催化作用。
- 崔瑞海孙盛敏戴柏青姜艳丽
- 关键词：定量构效关系二氢叶酸还原酶
- 对甲基苯酚电催化氧化机理被引量：5
- 2008年
- 在无隔膜电解槽中,利用线性伏安法和恒电流电解法研究了Ti/PbO2电极对于对甲基苯酚氧化的电催化活性,通过阳极过程中对甲基苯酚及其氧化中间产物的液相色谱测定,研究了对甲基苯酚电催化氧化降解的机理.研究结果表明,Ti/PbO2电极能够有效地电催化氧化水溶液中的对甲基苯酚,在25℃下,初始浓度为2mmol/L的对甲基苯酚溶液,恒定电流密度为50mA/cm2,电解3h,对甲基苯酚的转化率为74.32%,有机碳去除率为61.81%.对甲基苯酚电氧化降解要经过生成对羟基苯甲醇、对羟基苯甲醛、对羟基苯甲酸、对苯二酚、对苯醌、顺丁烯二酸和草酸,最终变成CO2的历程,其中对苯二酚的氧化和顺丁烯二酸的氧化为反应的速控步骤.
- 田玫杨丽娟崔瑞海张恒彬毕晶
- 关键词：对甲基苯酚电氧化电催化反应机理
- 硫代嘧啶类衍生物生物活性定量构效关系的理论研究
- 2010年
- 用半经验的PM3方法,对嘧啶类衍生物的定量构效关系(QSAR)进行了研究,结果显示:苯环上总的净电荷Q总和嘧啶环上的净电荷C4′,对嘧啶类衍生物的抑制活性有很大影响,回归分析得到了相关性好的相关模型(R=0.9445).
- 范卓文孙盛敏崔瑞海张娜
- 关键词：PM3定量构效关系
- 苯酚在Ti／PbO2电极上的电氧化反应被引量：4
- 2008年
- 利用线性伏安法和恒电流电解法研究了苯酚在Ti/PbO2电极上的电催化氧化反应,通过电氧化过程中反应物和中间物的高效液相色谱测定,研究了苯酚在Ti/PbO2电极上电催化氧化的反应机理.实验发现,Ti/PbO2电极对水溶液中苯酚的电氧化具有显著的催化作用,25℃时,对初始浓度为2 mmol/L的苯酚水溶液,恒定电流密度为50 mA/cm2,电解3 h,苯酚转化率为98.02%,有机碳去除率为54.36%.苯酚在Ti/PbO2电极上电催化氧化要经过对苯二酚或邻苯二酚、对苯醌、反丁烯二酸和草酸,最终变成二氧化碳和水的历程.第一步反应苯酚转化的主产物是对苯二酚.对苯二酚转化为苯醌和苯醌转化为反丁烯二酸的反应为慢反应,反丁烯二酸转化为草酸的反应为快反应.
- 杨丽娟田玫崔瑞海张恒彬臧宏瑛
- 关键词：苯酚电氧化电催化反应机理
- 二氧化硫分子的成键特性被引量：2
- 1994年
- 二氧化硫分子的成键特性崔瑞海，刘怡春（哈尔滨师范专科学校１５００８０）一、成键特性二氧化硫分子是角形分子，它的结构已从晶体和蒸气态中测得：键长ｄ（ｓ－ｏ）＝０．１４３ｎｍ，键角∠（ｏ－ｓ－ｏ）＝１１９．５°［１］，如图１（ａ）所示。目前，对于ＳＯ２分...
- 崔瑞海刘怡春
- 关键词：二氧化硫
- 硼氢化反应机理(Ⅱ):HCN+BH_3反应的电荷行为及过渡态的性质
- 1998年
- 利用量子化学从头计算法ＲＨＦ／４３１Ｇ基组对氢氰酸硼氢化反应中的电子行为和轨道对称性进行了讨论．结果表明：在氢氰酸硼氢化反应中，从表面上看是对称性禁阻的“类四中心”过渡态，实质上是对称性允许的两组四中心三轨道相互作用．
- 崔瑞海王荣顺王荣顺
- 关键词：氢氰酸硼氢化反应过渡态
- 无氧酸的强度与价电子平均结合能的关系
- 1996年
- 本文试用原子价电子平均结合能和共价半径等参数，建立一个简单的数学模型，用以计算无氧酸的离解常数，得到了很好的结果。
- 李凤芹崔瑞海
- 关键词：价电子平均结合能离解常数原子
- 钛合金微等离子体氧化研究进展被引量：5
- 2004年
- 微等离子体氧化技术可以有效地改善钛合金的表面性能,拓宽其应用领域。本文详细介绍了钛合金微等离子体氧化的基本过程以及在铝酸盐和磷酸盐体系中钛合金的微等离子体氧化膜的结构、特点、性能及其应用。
- 张雪林崔瑞海姜兆华
- 关键词：微等离子体氧化钛合金磷酸盐表面性能
- 教师专业化视阈下的教师教育专业化发展研究
- 进入21世纪,我国的教师教育正在发生着历史性的深刻变革。确认教师职业的专业性,推进教师专业化进程,一直是有关国际组织和各国政府努力的目标,也是世界各先进国家当前实施教育战略的共同措施。
- 张旭东崔瑞海孔令伟宁凯
- 文献传递
