您的位置: 专家智库 > >

尹业高

作品数:17 被引量:75H指数:4
供职机构:汕头大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金湖北省教委重点科研项目更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇理学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇配合物
  • 4篇晶体
  • 4篇晶体结构
  • 3篇配位
  • 3篇SCHIFF...
  • 2篇荧光
  • 2篇有机化学
  • 2篇有机化学实验
  • 2篇树脂
  • 2篇内酯
  • 2篇吡啶
  • 2篇联吡啶
  • 2篇金属
  • 2篇雷公藤
  • 2篇雷公藤内酯
  • 2篇雷公藤内酯甲
  • 2篇化学实验
  • 2篇环氧
  • 2篇环氧树脂
  • 2篇教学

机构

  • 9篇荆州师范学院
  • 8篇汕头大学
  • 2篇香港大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇湖北大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇韩山师范学院

作者

  • 17篇尹业高
  • 4篇刘继德
  • 3篇李良学
  • 2篇李琴
  • 2篇张恭启
  • 2篇黄永德
  • 2篇李良超
  • 2篇彭蓉
  • 2篇易长海
  • 2篇李丹
  • 1篇张丹
  • 1篇鲁福身
  • 1篇李建宗
  • 1篇陈向明
  • 1篇谌了容
  • 1篇孙代红
  • 1篇胡梅红
  • 1篇冯巧
  • 1篇易行焕
  • 1篇蔡继文

传媒

  • 3篇高等学校化学...
  • 2篇化学学报
  • 2篇荆州师专学报
  • 1篇化工时刊
  • 1篇化学通报
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇环境化学
  • 1篇热固性树脂
  • 1篇建筑材料学报
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇汕头大学学报...
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 4篇2000
  • 3篇1999
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
金属离子主导的Schiff碱配体重构
2014年
利用2-羟基萘醛、三乙撑四胺与ZnSO4·7H2O或NiCl2·6H2O的溶剂热反应,合成了三个新的Schiff碱的配合物,即[ZnII(L1)(H2O)](1)(H2L1=N,N’-二-(2-羟基萘甲叉基)乙二胺)、[NiII(L2)]Cl·H2O(2)(HL2=9-(9-萘甲叉基,3,6,9-三氮杂壬基)-3,4;7,8-二-(1,2-萘并)-2,6-二氧,9-氮-二环[3,3,1]-3,7-庚二烷)和[NiII2(L3)(Cl)2](3)(H2L3=N,N′-二-[(2-羟基萘甲叉胺)乙基]吡嗪).晶体结构分析揭示:这些配合物中的Schiff碱配体都经历了由金属离子主导的重构,从而例证了金属离子的模板作用.此外,荧光分析表明:1具有光致发光的性质.
张丹刘灿胡梅红尹业高
关键词:SCHIFF碱荧光
取代环己硅烷类(苯基乙烷和联苯基乙烷系列)液晶化合物分子的基本性质的量子化学研究被引量:2
2000年
李良超易行焕孙代红尹业高
关键词:AM1PM3生成热
氯代芳香化合物的K_(ow)与对数拓扑指数和路径指数的相关性被引量:4
1999年
本文用lgK_(ow)表征氯代芳香化合物的生物降解能力,并分别以对数拓扑指数(LTI)和路径指数(PI)为自变量,建立了新的预测模型,结果表明,回归方程的预测值与实验值十分吻合,相关系数接近于1,平均标准偏差小于0.1。
李良超尹业高欧阳礼
关键词:生物降解
大学有机化学实验教学改革的探索被引量:9
2011年
针对有机实验现有教材的不足,从改革实验教学内容方面对有机化学实验教学进行改革。新的实验分成基本操作实验、多步骤有机合成实验和综合性实验三部分内容,突出完整性、绿色性、实践性的特点。通过教学改革,不但顺利完成教学大纲规定的教学要求,而且全面提高学生的实验操作技术,培养学生的创新能力和科研分析能力。
彭蓉尹业高鲁福身
关键词:有机化学实验教学改革实验教材
环氧树脂潜伏性体系固化反应动力学研究被引量:33
2000年
本文用差式扫描量热仪(DSC)对BPEA-2/环氧树脂潜伏性固化体系的固化反应进行分析,并 分别利用Kissinger和Arrhenius方法求得了体系固化反应的表观活化能,利用Crane等理论求出 了体系固化反应的反应级数及不同反应温度下的反应速率常数,’写出了固化反应的动力学方程。 结果表明:BPEA-2/CYD-128环氧树脂潜伏性固化体系的表观活化能约为84.11kJ/mol,其反应 方程式为:-da/dt=k(1-a)0.96。
易长海尹业高李建宗程时远
关键词:环氧树脂表观活化能动力学
雷公藤内酯甲的分离和电子结构被引量:3
2001年
从雷公藤 (TripterygiumwilfordiiHook .F .)根心部分的乙醇提取液中 ,采用硅胶柱色谱法和TLC方法得到纯的雷公藤内酯甲 (wilforlideA) .用IR ,1HNMR和元素分析表征 .分子为五环三萜γ—内酯 .从AM 1计算结果可看出 ,分子中C(2 2 ) -C(2 3)为烯键 ,C(11)连有羟基 ,C(33) -O(3)为羰基 ,整个分子呈起伏状 ,不在一个平面 .仲羟基中的O(1)及γ—内酯中的O(3)原子净电荷大 ,使得分子极性也大 ,易在O(1) ,O(3)部位发生亲核反应、氧化还原反应 。
刘继德李良学李琴尹业高
关键词:雷公藤内酯甲电子结构AMI中药
环氧树脂胶黏剂涂覆木材的防水性能研究被引量:4
2013年
为提高木构件的增强与防护效率,提出将粘贴增强纤维用环氧树脂(epoxy)胶黏剂兼作木构件表面防水剂的思路.选择3种木材小试样,分别涂覆1~2层Epoxy胶黏剂或醇酸清漆,进行防水性能对比试验,探讨了试样的吸水动力学特性.结果表明,Epoxy胶黏剂兼具良好的防水功能,涂覆Epoxy胶黏剂的试样其吸水率比醇酸清漆组试样低50%以上.Epoxy胶黏剂可作为高质量的木构件防水剂.
杨友龙尹业高熊光晶
关键词:环氧树脂胶黏剂防水剂
搭建反思性学习平台 促进有机化学实验教学被引量:2
2015年
反思性学习是促进有效学习的重要途径,对实验课程的有效教学具有得天独厚的优势。通过加强预习报告的针对性,科学地组织实验内容,积极引导学生发现问题和分析问题,及时组织小组讨论,提高实验报告的分析总结水平,全面地积极评价学生的表现等措施来搭建合适的反思性学习平台,创造有利于反思的环境和条件,可以树立学生的反思意识,激活学生的反思动力,培养学生的反思技能,有利于提高学生的综合实验能力,实现有效教学。
詹顺泽尹业高彭蓉
关键词:反思性学习有效教学有机化学实验教学
三-(1-苯基-3-甲基-4-丙酰基-5-吡唑啉酮)二水合铽()的合成及晶体结构被引量:1
1999年
合成了配合物 Tb L3·2 H2 O ( L= P M P P,即 1苯基3甲基4丙酰基5吡唑啉酮)(1),并用 F T I R 对其进行了表征,用 X衍射方法测定了其晶体结构.该晶体属单斜晶系, P2 1/c 空间群. 晶胞参数分别为 a= 17.481(7) ,b= 12.837(3) ,c= 18.397(9) ;β= 101.04(3)°; V=4 052(2) 3 ; Z= 4; Dx = 1.526 ( M g·m - 3); R= 0.064, Rw = 0.073.中心离子与 8
刘继德李琴尹业高颜承农
关键词:晶体结构
2005年聚苯乙烯国内市场状况及预测
2004年
阐述了我国聚苯乙烯 (PS)的生产及消费状况 ,并用数据分析了我国PS在全球及亚洲PS市场的地位 ,从而对我国PS行业在 2 0 0 4~ 2 0 0 5年的情况做出预测。
陈向明袁凤乔尹业高陈河如
关键词:PS聚苯乙烯
共2页<12>
聚类工具0