尚久悦
- 作品数：27 被引量：45H指数：4
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- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 辩证法视野中的领导用人艺术被引量：6
- 2006年
- 解决用人矛盾必然要遵循辩证思维方式,用辩证思维透视领导用人艺术,领导者应处理好十对辩证关系:知人善任与知人善免,用人之长与用人之短,任人唯贤与任人唯亲,用人不疑与敢用疑人,伯乐相马与千里赛马,使人以法与人文关怀,一视同仁与不拘一格,明察秋毫与难得糊涂,人事相宜与弹性冗余,互补增值与利益相容。
- 尚久悦
- 关键词：领导者用人艺术辩证关系
- 关于有效实现个体领导力的哲学思考
- 对领导力的研究成为近年来学术界和实业界关注的热点问题。个体领导力是团队领导力和组织领导力的基础，是领导力三个层次中处于基础性地位的因素。有效实现个体领导力，是指领导者通过正确行使权力，运用领导能力和魅力积极地影响被领导者...
- 尚久悦
- 文献传递
- 学习型高职学院的核心内涵及其实现被引量：3
- 2005年
- 立足于学习型社会的时代背景,运用学习型组织理论,从职业技术教育的发展趋势出发,阐述了学习型高职学院的核心内涵是具有“办学有特色,专业有特点,学生有特长”、打造“四个并重”培养模式、构建“双师”型教师队伍、培养具有团队合作意识和持续持久学习能力的复合型高级技能人才的教育组织。
- 尚久悦
- 以学习力打造领导力和创新力
- 2006年
- 尚久悦
- 关键词：领导力学习力创新力知识经济时代知识爆炸判断力
- 高职院校要大力开发利用实践教学的软功能被引量：1
- 2006年
- 人们普遍认为，高职院校的实践教学就是为了培养技能型人才而打造学生的职业技能．为学生将来就业解决动手能力问题。这无疑是正确的．因为离开实践教学这个环节，高职教育便谈不上以就业为导向，淡不上与就业零距离，谈不上与企业埘接。但是。实践教学的功能远不止于此，培养学生的实际操作能力只是实践教学的硬功能．而实践教学还有许多软功能，并且这些软功能小“软”．直接关系到“硬功能”的价值取向和实现，关系到学生的成人、成才与成功，关系到离职教育的社会效益。管中窥豹，实践教学的软功能在于塑造学生的职业道德素质，强化学生的责任意识和培养学牛的成功心态。
- 尚久悦
- 关键词：高职教育实践教学
- 黑龙江省高职教育培养技能型人才的战略定位与发展研究被引量：6
- 2006年
- 黑龙江省基于人才结构总体上不平衡、技能型专业人才总量缺乏的现状和作为粮食大省、资源大省、重工业大省的实际,黑龙江省高职教育的价值取向应定位在:为建设黑龙江省新农业新农村新农民提供人才支持,为资源型产业实现可持续发展提供人才支持,为老工业基地振兴提供人才支持。为此,黑龙江省高职教育要走以市场为导向之路、走内涵式发展之路、走特色办学之路、走“双证书”制度之路、走国际化交流之路。
- 尚久悦
- 关键词：高等职业教育技能型人才可持续发展
- 加强高校党建工作创新开展党史学习教育被引量：2
- 2021年
- 加强高校党建工作,责任重大、任务紧迫。恰逢中国共产党建党百年之际,高校要认真贯彻落实党的十九大精神,用新时代党的建设总要求统领基层党建的实践,引领基层党建的创新方向,以钉钉子精神,抓方向、抓基层、抓作风,推动高校党建工作和党史学习教育相结合,把党的建设多项任务落地生根,不断开创高校党建工作新局面。
- 尚久悦刘岩
- 关键词：高校党建工作立德树人
- 保证薪酬合理性的三个支点被引量：1
- 2006年
- 公平性、竞争性和激励性是合理性的三个主要标志。为了保证薪酬的合理性，必须从公平性、竞争性和激励性入手，排查和抓住影响薪酬确定的关键因素。可以说，在诸多因素中薪酬调查、岗位评价和薪酬设计是影响薪酬确定的主要因素，是保证薪酬合理性的三个支点。三个支点各有侧重，有机联系，构成薪酬合理性的支持系统（见下图）。
- 尚久悦
- 关键词：薪酬调查薪酬设计岗位评价
- 高职经贸专业学生情商特点及对职业影响
- 2017年
- 高职学生认知力、控制力、影响力较差,比较缺乏责任感、成就感、荣誉感、幸福感和归属感等职业情感,以及敬业精神、奋斗精神、创新精神、团队精神、奉献精神等职业精神。高职学生的情商特点对其职业生活产生诸多不利影响。经贸工商管理类专业所对应的职业,对学生情商水平要求更高,应通过把情商教育纳入人才培养方案,通过社团活动提高学生的公关社交能力,引导鼓励学生积极参与社会实践活动等举措加强对其情商培养,以利于其成长成材、顺利就业。
- 耿晓棠尚久悦
- 关键词：高职学生情商
- 现代领导者的4Q模型被引量：1
- 2006年
- 在领导科学领域构建一个全新的领导者素质模型,即4Q模型。4Q构成一个完整、协调的领导素质统一体。智商(IQ)是领导者的基础性素质,情商(EQ)是领导者的平台性素质,政商(LQ)是领导者的专门性素质,律商(RQ)是领导者的成功性素质。
- 尚久悦
- 关键词：领导者
