孔德音
- 作品数：15 被引量：8H指数：2
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺机械工程理学更多>>
- 多媒体计算机辅助教学法研究被引量：1
- 2002年
- 近年来,多媒体(Multimedia)和因特网(Inernet)两大信息技术已经广泛渗入了工作与生活的各个领域,也给教学空间带来了深刻变化.对教育思想、教育观念、教学模式产生了有力地冲击.本文拟对多媒体计算机辅助教学的现状、认识及未来发展等提出我们的见解,与大家共同商讨.
- 刘文章范竞芳郑盛梓孔德音
- 关键词：多媒体计算机辅助教学CAI班级授课制课件
- 课堂教学中“多媒体教学法”的合理使用被引量：2
- 2009年
- 本文指出了当前多媒体教学中存在的一些问题,提出要保证和提高教学质量,必须合理使用多媒体教学手段,做到:明确其辅助的定位;开发其静态变动态、微观变宏观、抽象变直观的优势;处理好其内容与方法适应、效率与效果统一的关系;坚持课件制作必须精细、图文呈现与讲述必须同步、授课时必须走下操作台、走上讲台。
- 孔德音黄丽明
- 关键词：多媒体教学教学效果
- 实验教学法改革研究被引量：1
- 2002年
- 本文揭示了传统实验教学模式之弊端，探索了采用开放实验室、启发学生独立思考、注重学生实践操作的实验教学法，使之在培养学生掌握基本知识，训练动手技能，开发创新思维、创新能力诸方面取得明显效果。
- 孔德音范桂珍黄丽明
- 关键词：实验教学法教学手段课堂教学教学方法
- 延伸公差带在键联结中的应用分析
- 1994年
- 通过对键联结中各种情况分析研究，揭示了在键联结中采用延伸公差带，不仅可消除装配干涉，而且不增加制造成本，又能确保使用质量。
- 刘明庚孔德音
- 关键词：延伸公差带键联结
- 浅谈《教案》编写法——高等学校理工类学科课堂教学法研究之二被引量：1
- 2001年
- <教案>是教师从事教学工作(特别是课堂教学工作)的重要教学文件之一.长期以来,中小学教师的<教案>编写,在高等师范院校的教学中均有专门的教学环节给予讲授,并有标准、规范的要求,有统一的模式.而高等学校教师的<教案>如何编写,鉴于其教学对象的专业性质广泛,差异很大,教学活动的组织形式及采用的教学手段和方法也有很大区别,因而尚无统一的标准,亦无规范的要求,大都由教师自行处理.然而,<教案>作为重要的教学文件,对教师的授课效果、教学质量起着重要的作用.高等学校教师的<教案>编写虽不宜规定统一、规范的模式,但为确保教学质量的提高,根据<教案>的性质、作用,其中基本要点不可遗漏.现就高等学校理工类学科的<教案>编写浅谈拙见.
- 孔德音范桂珍黄丽明
- 关键词：理工类知识点学科课堂教学班级授课制
- 《工程材料及机械制造基础》课程改革的尝试
- 2000年
- 高等工科院校机械类各专业的主干技术基础课中,《金属工艺学》《金属材料及热处理》是实践性很强理论与实践结合很紧的课程。《金工实习》这一教学环节,不但为《金属工艺学》等课程奠定实践基础,也为后继几乎所有机类课程乃至将来的工作奠定实践基础。故均为重要技术基础课程和教学环节,被列入教学计划之中。随着生产水平的发展、科学技术的提高和教学改革的不断深入,上述课程和教学环节的传统内容和编排,暴露出了教学内容无效重复、理论与实践教学环节分工不清,与现代科学技术发展水平不相适应等缺点,必须着手课程体系和内容的改革。
- 孔德音范桂珍詹武贺爱军黄丽明郑连义单宝华刘志平
- 关键词：机械制造基础课程改革金属工艺学金工实习金属材料及热处理教学环节
- 零公差与反补偿的研究
- 1992年
- 揭示了在仅要求满足互换性装配的情况下,为最大限度判收合格件,可采用《零公差》。这将使那些尺寸超差但因获形位公差补偿而能满足装配要求的零件判为合格,实现反补偿。
- 孔德音
- 关键词：反补偿
- 统计公差.优质产品.经济效益
- 该文以数理统计的方法，论证了传统尺寸公差的局限性，分析了限定统计公差对确保配合性质和质量，制造出优质产品，从而获得最佳经济效益的理论与方法。
- 孔德音范桂珍
- 关键词：尺寸公差统计公差
- 文献传递
- ZQ—1型自放式防火卷帘门启闭机的研制
- 1992年
- 介绍2K—H型少齿差行星传动在ZQ—1型自放式防火卷帘门启闭机中的应用,阐述了工作机理、设计计算及强度校核等。传动部分采用了固体润滑。
- 王健康孔德音曾孝宇刘文章
- 关键词：防火卷帘门启闭机
- 课堂教学法中的艺术性探讨
- 2003年
- 教学不仅是一门科学,也是一门艺术.对此教学理论家们已取得共识,并在资深教师中普遍得到重视.十几年来,"教学艺术论"专著日渐增多,为教学艺术的发展奠定了很好的研究基础.随着教学改革的深入发展,引导教师深入地进行教学艺术理论的探讨、积极主动地在教学实践中探索,不仅是可行的,也是必要的.
- 孔德音刘文章
- 关键词：课堂教学法神态语速艺术性课堂讲授语言内容
