夏毅和
- 作品数：7 被引量：38H指数：3
- 供职机构：云南师范大学艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 关于民族声乐发展的几点思考被引量：5
- 2007年
- 目前,我国的民族声乐在快速发展的同时,也出现了中西混杂、特色模糊等问题。形成这些问题的主要原因可以归结为:民族音乐理论的边缘化,民歌在现代社会的式微,声乐教育的技术本位,对中国传统民族声乐的科学性缺乏系统总结,民间与音乐院校缺乏和谐有效的协作等。
- 夏毅和马琰
- 关键词：民族声乐民族音乐理论民歌声乐教育
- 声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用被引量：25
- 2010年
- 声乐技巧作为声乐艺术的重要组成部分,它按照美的规律,以特殊的形态渗透和作用于声乐艺术之中,以其独特的艺术手段和形式决定和影响着声乐表演的艺术效果和审美价值,情感表达和风格凸显。声乐技巧主要包含语言技巧和声音技巧两大方面,是语言技巧和声音技巧的和谐统一。声乐技巧深化声乐艺术审美的内涵,与情感构成辩证统一的相辅相成关系,是风格表现的主要手段,促进声乐艺术的多元发展,在声乐艺术中有着重要的作用与地位。
- 夏毅和
- 关键词：声乐技巧声乐艺术语言技巧声音技巧
- 论中国民族声乐的当代发展
- 近几届的全国青年歌手电视大奖赛民族声乐比赛中出现了一些有争议的现象，这些现象折射出了民族声乐发展中存在的诸多问题，引发了专业人士和社会各界的广泛思考和讨论。本文通过回顾历史，剖析现状，认为我国民族声乐的发展存在着以下问题...
- 夏毅和
- 关键词：民族声乐民歌中国传统文化声乐教育
- 文献传递
- 本土音乐文化资源与云南高校音乐教育的整合被引量：6
- 2011年
- 云南音乐文化以其独特的人文生态结构和音乐本体结构,正越来越多地受到国内外专业领域和相关领域学者的特别关注。高校音乐教育工作者对于云南本土音乐的传承既有责任也有优势,有必要借鉴其他地方高校和民间文艺工作者在弘扬本土音乐文化上的有益经验,树立本土音乐教育观念,加强本土音乐教育的理论架构与学科构建,深化本土音乐的多元化教学实践探索,把本土音乐文化资源整合到高校音乐教育中来。
- 夏毅和
- 关键词：高校音乐教育文化传承
- 后殖民主义语境下民族音乐文化身份的思考
- 2011年
- 近代以来,在西方音乐的冲击下,中国民族音乐逐渐式微,失去了自己的"文化身份"。后殖民理论能够促使各民族力求返本归原,充分挖掘本民族音乐文化的特点,大大丰富和发挥了自己的民族性。在后殖民理论的指导下,我们要保护自己的传统音乐,不让我们的民族价值核心受到损害;要用一种正常的文化心态来面对中国音乐和西方音乐,通过对话和交流更好地认清我们的民族音乐,并吸收其他民族音乐的精华为我所用。
- 夏毅和马琰
- 关键词：后殖民理论民族音乐文化身份
- 论地方艺术院校民族声乐教育特色化建设
- 2008年
- 地方艺术院校要更新观念,掌握"差异就是财富"的客观规律;合理利用区域优势,架好院校与民间的友谊桥梁;科学利用学术优势,寻找传统和现代的最佳契合点,发展地域优势,强化地方特色建设。
- 夏毅和马琰
- 关键词：民族声乐教育
- 多元文化音乐教育中的几种关系辨析被引量：3
- 2010年
- 多元文化音乐教育是当今音乐教育的主潮，它顺应了音乐教育的发展潮流，彰显了多元、开放的音乐观念，在重视他者的音乐文化的同时，也重视本土音乐文化。健康的多元文化音乐教育需要辩证地处理好一元与多元的关系、现代性与后现代性的关系、本土音乐文化与世界音乐文化的关系。
- 夏毅和
- 关键词：多元文化音乐教育
