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吴明珠

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省盐城中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高中英语
  • 1篇动词
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇英语语感
  • 1篇语法
  • 1篇语法错误
  • 1篇语法教学
  • 1篇语感
  • 1篇作业方法
  • 1篇谓语
  • 1篇谓语动词
  • 1篇句子
  • 1篇句子构成
  • 1篇活动观
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语语法
  • 1篇高中英语语法...

机构

  • 3篇江苏省盐城中...
  • 1篇连云港师范高...

作者

  • 3篇吴明珠
  • 1篇李秀
  • 1篇潘东梅

传媒

  • 1篇中小学外语教...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇中学生英语

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对新形势下高中英语语法教学的探究被引量:1
2016年
在高中英语教学活动中,英语教师一定会教给高中生英语语法知识,很多高中生表示最"头疼"的就是学英语语法,他们认为英语语法的知识抽象、知识数量多、系统分类复杂,他们每次学语法知识时,总是易与其它的英语语法知识混淆,每当他们觉得自己似乎学懂了英语语法知识,并应用这些语法知识时,发现自己总是出现应用错误。本次研究将讨论在新的形势下,英语教师应当如何引导学生学好英语语法。1.
吴明珠
关键词:英语语法语法错误英语语感句子构成非谓语动词OFFICIAL
有效设计高中英语作业方法的探析
2011年
英语学科是高中的主要学科,学生的英语成绩对学生的后期学习也有很大的影响。教师除了对教学模式进行改革之外,还应该注意控制英语作业的布置,让学生能在作业练习中锻炼和提高自己的英语能力。作业不仅为学生创造了训练的机会,也是增强学生应用英语能力的有效方法。基于此,笔者结合教学实践经验对高中英语作业设计的有效方法进行了探讨。
吴明珠
关键词:高中英语
英语学习活动观中指向问题解决的高中英语迁移创新类活动设计
2024年
迁移创新类活动作为英语学习活动观统摄下最高层级的学习活动,是籍由问题解决这一复杂认知过程培育英语学科核心素养的主要载体。本文阐释了迁移创新类活动的内涵,并结合具体案例探究了高中英语课堂迁移创新类活动的设计途径,提出引入真实问题框定主题探究范围、应用高认知水平提问深化主题认知、重现问题情境促成问题解决等三条实践路径,以期为教师更好地理解与实施此类活动提供思路和启发。
李秀吴明珠潘东梅
共1页<1>
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