吴志春
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 供职机构：南昌教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 政治课实践教学初探被引量：1
- 2006年
- 本文借鉴西文公民课个案教学模式,致力于学生个性发展,以马克思哲学的实践论为指导,探索出了一种把理论教育与思想实际相结合的“冲突—选择—参照—修正”这一新的政治课教学模式。
- 吴志春
- 关键词：政治课教学模式
- 浅谈成人教育发展的趋势与现状被引量：1
- 2010年
- 成人教育必须站在时代和社会发展的新趋势的高度,遵循与国际接轨的原则,从剖析专业所需的知识结构和能力入手,对现行课程进行综合互补,全力优化。本文分析了成人教育的发展趋势和现状。
- 吴志春熊健根
- 关键词：成人教育
- 建设中国特色的社会主义政治文明
- 2003年
- 党的领导、人民当家作主和依法治国是具有中国特色社会主义政治文明的三大支点和三大特征。坚持共产党的领导是建设社会主义政治文明的基础 ,人民当家作主是建设中国特色社会主义政治文明的本质 ,依法治国是建设中国特色社会主义政治文明的保障。不懂得党的领导的重要性 ,就不懂得社会主义民主的真谛 ;人民的各种权利就没有制度保障 ,现代化建设就无法顺利进行 ;没有社会主义法制作保障 ,就不可能有稳定的政治和社会秩序。
- 陈至英吴志春
- 关键词：政治文明人民当家作主依法治国
- 高校学生干部在学生管理工作中的作用被引量：12
- 2005年
- 高校学生干部是学生管理工作中的一支重要队伍,是联系老师和学生的纽带,是贯彻和落实各项工作的骨干,在高校学生管理工作中有着至关重要的作用。我们在学生管理工作中要充分发挥学生干部在联系、团结、教育广大学生方面得天独厚的优势。通过本人对学生工作的实践和经验总结,本文从高校学生干部的榜样作用、主体作用、协调作用三方面,说明高校学生干部在学生管理工作中的作用,充分展现高校学生干部在学生管理工作中的重要地位。
- 李尧吴志春
- 关键词：高校学生管理学生干部
- 树立科学发展观的核心在于坚持以人为本被引量：3
- 2004年
- 党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续发展的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展” ,其核心和本质就是坚持以人为本。以人为本 ,体现了马克思主义的基本观点 ,是贯彻“三个代表”重要思想 ,坚持立党为公、执政为民的本质要求 。
- 吴志春张宪威
- 关键词：科学发展观以人为本
