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叶青

作品数:9 被引量:17H指数:2
供职机构:华北工学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇哲学
  • 2篇审美
  • 2篇审美教育
  • 2篇市场经济
  • 1篇大学生价值
  • 1篇大学生价值观
  • 1篇大学生价值观...
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会责...
  • 1篇新时期高校
  • 1篇学生价值观
  • 1篇学生社会责任...
  • 1篇责任感
  • 1篇哲学教学
  • 1篇哲学研究
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作
  • 1篇社会

机构

  • 9篇华北工学院

作者

  • 9篇叶青

传媒

  • 9篇山西高等学校...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇1998
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
对大学生价值观教育的思考被引量:1
2002年
社会主义市场经济体制的建立和发展 ,对人们的价值观产生了重大影响 ,对大学生的世界观、人生观、价值观的形成 ,有着直接关系。要看到它积极方面的作用 ,也要重视消极方面的冲击。因此 ,要弘扬社会主义时代精神的主旋律 ,坚持社会主义集体主义原则 ,继承中华民族优秀文化传统 ,有效地抓紧“两课”教学 ,开展社会实践活动 ,对大学生进行切实有效地政治思想教育。
叶青
关键词:大学生价值观教育社会市场经济
浅析思维方式的现代化
2004年
现代思维方式是在现代实践和社会发展的基础上逐渐形成的。只有把思维视野转向现代化、转向世界和转向未来 ,实现思维方式的现代化 ,才能适应现代社会发展的需要。
叶青
关键词:思维方式
市场经济与人的主体性关系初探
1998年
要发展市场经济,只靠经济学理论是不够的,还要借助哲学理论从深层次上认识市场经济。市场经济能否稳定、持续地向前发展,在某种意义上取决于人的主体性作用是否真正的发挥。因此,认真研究解决市场经济与人的主体性关系,对调动亿万劳动群众的积极性,对建设有中国特色的社会主义都有着极为重要的现实意义。
叶青
关键词:社会主义市场经济主体性理论哲学研究主体性作用社会哲学
马克思主义哲学教学现代化探析
2006年
在新形势下增强马克思主义哲学课的教学效果,需要转变教师的教学观念和学生的学习观念,调整教学内容、改进教学方法,增强时代性和应用性,使马克思主义哲学原理课真正发挥主渠道的作用。
叶青
关键词:马克思主义哲学教学
正确认识青年理想与现实的矛盾问题
1998年
青年是一个流动和变化的群体.这种变化不仅在于他们随着年龄的成长逐渐向成年人过渡,还在于他们本身生活于这样一个变化中的时代.时代给他们提出的难题要远远多于他们在自然成长过程中所遇到的问题,而他们在这些难题面前又往往显得无所适从,在人格特征、思想观念、行为取向等方面表现出混乱与矛盾的特点.理想与现实的矛盾、追求和实现的矛盾是当代青年精神生活的主要问题.
叶青
关键词:自我教育理想自我自我意识现实自我自我设计人格特征
审美教育在人才素质培养中的渗透作用被引量:6
2006年
提高人的素质,塑造完美人格,实现人的全面发展,是一项复杂的系统工程,涉及多方面的因素。而审美教育有自己的特点和规律,其独特性在于它的全面整体的渗透性,具体表现在以美引善、以美导真、以美健体上。审美教育在人才素质培养过程中具有不可忽视的作用。
叶青
关键词:审美教育
新时期高校思想政治工作实效性研究被引量:2
2005年
新时期高校思想政治工作缺乏应有的实效性。高校应深刻认识思想政治工作的重要地位和作用,采取有效措施,通过强化队伍建设,优化育人环境,改进工作方法,不断增强思想政治工作的针对性和实效性。
叶青
关键词:高校思想政治工作实效性
构建和谐社会与大学生社会责任感的培养被引量:6
2007年
大学生是和谐社会的参予者和建设者,其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会的构建。当前,在多种因素影响下,部分大学生的社会责任感趋于淡化。高校应培养和加强大学生的社会责任感,以适应建设社会主义和谐社会伟大目标的需要。
叶青
关键词:和谐社会大学生社会责任感
审美教育与人的全面发展被引量:2
2003年
江泽民同志在“七一”重要讲话中着重提出并多方面阐述人的全面发展的思想。教育的目的是培养人 ,这种人应该是全面发展的人。审美教育在培养和塑造全面发展的人的过程中具有不可替代的作用。
叶青
关键词:审美教育
共1页<1>
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