史祥蓉
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军海军工程大学理学院应用物理系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学电气工程更多>>
- 舰船设备电源端高频阻抗特性在线检测被引量：1
- 2013年
- 提出了舰船设备电源端高频阻抗特性在线检测的测量方法,研究了其基本原理和关键技术,并设计制作了"在线检测"测试系统原理样机;给出了利用该测试系统"在线测试"与采用阻抗分析仪"离线测试"所获得的待测滤波器的高频阻抗特性数据,测试结果表明,样机的测量误差小于3dB,满足电磁兼容故障检测需求。
- 史祥蓉
- 关键词：在线检测电磁兼容
- 并联线圈的等效自感和电流分配问题的讨论被引量：4
- 2010年
- 首先讨论了并联(顺接)线圈的等效自感,给出了并联线圈的等效自感随耦合系数及两线圈自身自感的变化关系.然后从理论上详细讨论了并联线圈的电流分配问题,指出在耦合系数较大,互感大于其中一个自感时,电路在接通的暂态过程中,会出现两线圈电流反向的现象,且冲击电流会大于稳态的电流值.最后通过实验测试验证了理论分析的正确性.
- 史祥蓉杨绍华
- 关键词：电流分配
- 进动的数值分析
- 首先介绍了大学物理及力学教材中对飞轮进动的描述及进动角速度计算公式的局限性,然后根据欧拉运动学方程对飞轮的定点转动进行了理论分析及数值计算,给出了飞轮的章动、进动及自旋的一般规律,有利于对进动的全面理解.
- 史祥蓉
- 关键词：大学物理飞轮角速度
- 文献传递
- 关于解题条件合理性问题的讨论
- 本文以一个物理题目为例,讨论了简化条件合理性的问题.为了使题目便于计算,采用“环倒下的过程中重力矩时时都与磁力矩平衡”的条件,此条件容易使学生误认为该过程是匀角速过程,并且该条件实际是不可能严格成立的.本文通过与数值解的...
- 史祥蓉蒋晓勤饶伟
- 关键词：解题条件
- 文献传递
- 长直螺线管的磁场分析
- 本文根据毕一萨定律,利用数值方法对长直螺线管的磁场分布进行了详细计算,说明了螺线管附近各区域的磁场分布特点,并描述了实际长直螺线管外部磁力线的螺旋线特征.
- 史祥蓉殷莎
- 关键词：大学物理磁场
- 文献传递
- 火箭运动微分方程讲法的探讨被引量：1
- 2015年
- 文章针对大学物理教材对火箭运动微分方程的讲法,根据动量定理讨论了火箭系统动量表达式的导数,提出了一个容易引起学生误解的矛盾问题;然后,介绍了理论力学教程中质量流动动力学方程,并利用质量流动问题讲解火箭运动微分方程,避免了矛盾的出现;最后,通过两种讲解方法的分析比较,总结给出了火箭系统动量的一般表达形式,能正确表达火箭系统的动量及其导数.利用动量定理直接对该式求导的讲法不仅避免了矛盾,而且解释了引起学生误解的原因.
- 史祥蓉
- 进动的数值分析
- 2014年
- 介绍了大学物理及力学教材中对飞轮进动的描述及进动角速度计算公式的局限性,根据欧拉运动学方程对飞轮的定点转动进行了理论分析及数值计算,给出了飞轮的章动、进动及自旋的一般规律,有利于对进动的全面理解.
- 史祥蓉
- 关键词：进动物理摆
- 带电粒子在非均匀磁场中运动的教学设计被引量：3
- 2014年
- 从大学物理的教学目的出发,对带电粒子在轴对称非均匀磁场中的运动进行了教学设计.带电粒子在均匀磁场中的运动是基础,分析轴对称非均匀磁场的特点是重点、难点,磁约束概念的讲解是结果.所贯穿的教学方法是问题式的引导,设计的特点是:将物理学中经常用到的处理问题的方法"近似"巧妙地应用到"带电粒子在轴对称非均匀磁场中运动"的分析之中,使复杂问题简单化.
- 史祥蓉张景卓
- 关键词：磁约束教学设计
- 一个力学问题的理论分析及结论被引量：2
- 2010年
- 本文采用动力学方法分析了悬挂物体的上下两根绳的受力情况,给出了不同情况下两绳中张力之差随时间变化的关系,指出慢拉时上绳受力一定大于下绳,但快拉时下绳受力并不一定大于上绳,澄清了对"哪根绳先断"问题的模糊认识.
- 史祥蓉刘华波
- 关键词：动力学
- 关于解题条件合理性问题的讨论
- 2005年
- 本文以一个物理题目为例,讨论了简化条件合理性的问题.原题为了便于计算,采用“环倒下的过程中重力矩时时都与磁力矩平衡”的条件,此条件容易使学生误认为该过程是匀角速过程,并且该条件实际是不可能严格成立的.本文通过与数值解的比较说明了该简化条件的适用条件.
- 史祥蓉蒋晓勤饶伟
- 关键词：解题条件解题力矩平衡物理题数值解
