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文献类型

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领域

  • 11篇医药卫生

主题

  • 7篇患儿
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  • 5篇脑性瘫
  • 5篇脑性瘫痪
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  • 2篇家长培训
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  • 1篇行为疗法
  • 1篇修补术
  • 1篇穴位
  • 1篇穴位按摩
  • 1篇穴位治疗

机构

  • 6篇黑龙江省小儿...
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  • 2篇佳木斯大学
  • 1篇佳木斯大学康...
  • 1篇山东万杰医学...

作者

  • 11篇单丽艳
  • 4篇张丽华
  • 2篇孙颖
  • 2篇麻淑君
  • 2篇栾天明
  • 2篇范艳萍
  • 2篇马冬梅
  • 1篇宋福祥
  • 1篇庞伟
  • 1篇郭岚敏
  • 1篇王亚男
  • 1篇金彩君
  • 1篇侯小飞
  • 1篇许洪伟
  • 1篇李林
  • 1篇王立苹
  • 1篇康贝贝
  • 1篇吴野环

传媒

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  • 1篇中国临床康复

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
核心稳定性训练对恢复脑瘫患儿平衡功能的作用被引量:1
2012年
目的:探究棱心稳定性训练对恢复脑瘫患儿平衡功能的作用。方法:本次研究选取我院在2008年10月--2011年10月期间收治的100例脑瘫患儿作为研究对象,并且根据随机抽取的方法将这100例脑瘫患儿分为治疗组和对照组。对对照组脑瘫患儿采用常规的治疗方法进行治疗,而对于治疗组的脑瘫患儿则在采用常规治疗方法的基础上加用棱心稳定性训练,通过Biodex BalanceSystem(BBS)对治疗组的脑瘫患儿进行治疗前后的平衡功能测定。结果:治疗组的脑瘫患儿在经过12周的治疗后。在平衡功能方面明显优于对照组。结论:在采用常规方法治疗脑瘫患儿的基础上,对患儿进行棱心稳定性训练可以显著地改善脑瘫患儿的平衡功能,是有效治疗脑瘫患儿在平衡功能方面缺失的方法和手段。
单丽艳吴野环侯小飞宋福祥
关键词:核心稳定性训练脑瘫患儿
一例腭裂术后儿童的语言治疗
2000年
单丽艳麻淑君
关键词:腭裂修补术儿童语言功能训练
小儿痉挛型脑性瘫痪的穴位按摩疗法探讨被引量:5
2002年
李林单丽艳麻淑君
关键词:按摩疗法穴位治疗疗效
脑性瘫痪患儿的康复治疗体会(附1例报告)
患儿,男,6个月,以左侧肢体活动障碍入院,诊断为痉挛型偏瘫。采用综合康复方法(Bobath疗法、Vojta诱导疗法、中医按摩治疗及药物)治疗。经过8个月的综合康复,患儿左侧上肢功能基本达到正常,下肢姿势有明显改善,现翻身...
单丽艳
文献传递
感觉统合训练对痉挛型脑瘫患儿步态影响的临床研究被引量:18
2011年
目的观察感觉统合训练对痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿步态的影响,为脑瘫患儿提供更合理、有效的康复治疗方法。方法痉挛型脑瘫患儿64例,按性别、年龄、身高、体质量、临床分型及其移动能力进行配对分组。观察组和对照组各32例(双瘫22例,偏瘫10例)。观察组接受运动疗法、按摩、理疗等常规康复训练的同时配合每日1次共30 min的专业感觉统合训练,对照组只接受常规的康复训练,3个月为1个疗程。康复治疗前后采用足印法对所有受试对象进行步态分析。结果 (1)两组双瘫患儿两侧步行足长、步速较治疗前增大,步宽较治疗前减小,差异均有统计学意义(P<0.05,0.01);观察组两侧步行足长、步速较对照组增大,步宽较对照组减小,差异均有统计学意义(P<0.01);两侧站立足长在治疗前后比较和组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。(2)两组偏瘫患儿治疗后患侧步行足长较治疗前增大,观察组偏瘫患儿步宽较治疗前减少,差异均有统计学意义(P<0.05,0.01);观察组治疗后患侧步行足长、步速较对照组增大、步宽较对照组减少,差异有统计学意义(P<0.01);两组步速、对照组步宽较治疗前差异均无统计学意义(P>0.05),两侧站立足长、健侧步行足长治疗前后比较及组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论常规康复训练与感觉统合训练结合常规康复训练均能改善痉挛型脑瘫患儿的步态(步行足长、步宽和步速),感觉统合训练结合常规康复训练更有利于改善痉挛型脑瘫患儿步态。
金彩君张丽华单丽艳王立苹庞伟许洪伟郭岚敏
关键词:脑性瘫痪感觉统合训练步态康复
脑性瘫痪患儿的康复治疗体会—附1例报告
小儿脑瘫是一种儿童致残性疾病,是指出生前到生后发育时期非进行性脑损伤所致的综合征。主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,常伴有不同程度的智力障碍、癫痫及视觉、言语、行为等障碍。1.评价
单丽艳
关键词:脑性瘫痪康复治疗中枢性运动障碍BOBATH疗法诱导疗法
文献传递
脑瘫患儿康复训练对预后的影响分析
2012年
目的:探讨脑瘫患儿康复训练对预防的影响.方法:选择我院2009年1月至2011年1月收治的脑瘫患儿100例,采用全面的康复训练治疗,对临床预后进行回顾性分析.结果:本组100例患儿中,治愈11例,显效31例,有效49例,无效9例,总有效率为91%.结论:社会的不断进步使公众对医疗服务质量及健康有了更高的要求,对脑瘫患儿在早期行综合康复训练,包括作业疗法、综合康复治疗法(水疗法、药物疗法、语言疗法、中医治疗、高压氧舱治疗),并加强家长配合,可显著改善预后,提高治愈率,改善患儿生存质量.
单丽艳
关键词:脑瘫康复训练预后
认知行为疗法的研究进展被引量:30
2011年
20世纪60年代末70年代初,美国的精神病学家A.T.贝克教授针对抑郁症提出了一种新的治疗技术——认知疗法。近年来,认知治疗技术已同各种行为治疗技术相结合,而形成了一种理论和实践体系——认知行为疗法[1]。认知行为疗法是新兴起的一种心理治疗方法,从认知角度入手。
单丽艳张丽华康贝贝
关键词:认知行为疗法康复
语言发育迟缓伴构音障碍脑瘫儿童言语评估与治疗体会
本文以1例脑瘫儿童为个案,根据患儿的语言特点进行语言发育迟缓及构音障碍评价,在此基础上进行有针对性的语言康复训练。强化语言训练有助于脑瘫儿童语言障碍的恢复,治疗开始越早,效果越好。
王亚男单丽艳
关键词:发育迟缓构音障碍
文献传递
家长培训对痉挛型脑性瘫痪患儿家长焦虑状态的影响被引量:2
2014年
目的观察家长培训对痉挛型脑瘫患儿家长焦虑状态的影响。方法将痉挛型脑瘫患儿55例按就诊先后顺序分为两组,对照组(n=27)患儿家长未接受家长培训,观察组(n=28)患儿家长接受家长培训,两组患儿同时接受常规康复训练。两组均接受治疗3个月。在试验前后分别采用焦虑自评量表(SAS)对两组患儿家长焦虑状态进行评估。结果两组治疗3个月后,患儿家长的焦虑状态得到明显改善,SAS评分均优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),观察组优于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统、规范的家长培训有利于改善痉挛型脑瘫患儿家长的焦虑状态。
袁清强张丽华孙颖单丽艳范艳萍马冬梅栾天明
关键词:脑性瘫痪家长培训焦虑
共2页<12>
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