刘畅
- 作品数：22 被引量：58H指数：3
- 供职机构：吉林师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术农业科学生物学更多>>
- 新时代声乐教学的创新方法探析——评《声乐教学艺术与方法创新研究》被引量：3
- 2019年
- 声乐可以说是艺术的歌唱,是艺术化的语言与科学的嗓音结合而成的富有一定美学思想的音乐艺术,而通过声乐教学,能够帮助学生奠定良好的唱歌基础,也利于提升学生在艺术方面的审美认知,丰富艺术思想。然而纵观当前各大高校音乐专业的声乐教学,在教学方法与模式方面常常难以满足社会对声乐专业人才的发展需求,同时其教学定位与特色的不明显以及教学设施的不完善等问题,也在很大程度上影响了高校声乐教学的质量。
- 刘畅
- 关键词：声乐教学艺术音乐艺术美学思想审美认知艺术思想音乐专业
- 对中西方声乐演唱风格的探讨
- 2016年
- 声乐是一种有着深厚历史底蕴的艺术表演形式,在声乐艺术悠久的发展历程中,中西方的声乐艺术演唱形成了各自不同的艺术风格。不管是东方声乐艺术还是西方声乐艺术,都是人类文明历史上的伟大艺术成就。文章中针对中西方声乐艺术演唱风格中,审美特征以及声乐技巧方面的不同作出简单论述,以期在日后的声乐艺术的学习探索中在此理论的基础上有更大进展。
- 刘畅
- 关键词：演唱风格审美
- 中国东北地区边境城市收缩演变特征及影响因素研究
- 2024年
- 基于夜间灯光数据和城市年末总人口数据,结合地理探测器探测法对2013—2020年东北地区13个边境城市的收缩演变特征及影响因素展开了实证分析.结果表明:黑河市、牡丹江市出现潜在收缩;佳木斯市、双鸭山市等5个城市出现阶段收缩;鹤岗市、鸡西市等3个城市出现持续收缩现象;剖析影响因子发现,地缘、经济、社会维度的因子影响力较大.研究结果可为该区域城市可持续发展提供一定参考.
- 甘静刘畅刘家福李彬
- 关键词：边境城市
- 谈红色音乐文化的底蕴与传承
- 2024年
- 红色音乐文化源自中国革命时期,具有深厚的民族特色与革命精神。它通过音乐表现集体力量、弘扬时代精神,是重要的文化遗产。红色音乐文化的传承与发展,不仅仅是为了延续一种艺术形式,它还具有深刻的文化价值与社会意义,是革命精神和爱国主义情怀得以延续,激励人们在当代社会继续奋斗,维护民族的团结与强盛。本文探讨了红色音乐的历史渊源、风格特点、精神内涵及其在当代的传承与发展,强调其在新时代的文化价值和社会影响力。
- 刘畅
- 关键词：文化传承民族认同
- 高师声乐课与中国民族音乐的共融性
- 2006年
- 一个民族的文化传统的形成是历史的必然产物,民族音乐也是如此,它要受到地域、政治、信仰、哲学、经济等因素的制约,在这些基础之上形成文化的独特性和民族精神。我们在探讨"声乐艺术民族化"问题时,就应该既关注中华大文化背景下具有中国音乐文化共性的"声乐民族化"问题,又要关注构成中华民族的声乐艺术的每一个民族的声乐艺术的个性,因为正是各民族声乐艺术的特点汇在一起。
- 刘畅
- 关键词：民族文化传统音色审美审美习惯
- 汉语程度副词“很”“非常”习得分析——以日本习得者为例
- 2021年
- 中日两国一水之隔,日本的语言及文化深受中国文化的影响。世界上多数语言大多都有表达程度的方式,如日语中的「たいへん」、「とても」、「非常に」等等。「非常に」的汉字写法和汉语完全相同,基本含义也大致相同。在汉语中,一般用副词来修饰少数动词及形容词,表示程度、范围等意义,表示程度的可以称之为程度副词,例如非常有本事、比较懂事等。常见的程度副词有"很""十分""极""更""太""非常""分外""比较""有点儿""稍""几乎""差不多"等等。通过汉语和日语两种语言的比较,发现日本学生学习汉语程度副词时出现一些规律性的错误。本文主要以"很"和"非常"两个副词为例,以HSK动态作文语料库、EDR语料库、BCCWJ语料库、BCC语料库和日语口语语料库等为资料来源,针对日本学习者在习得程度副词中极易产生的偏误及原因进行简要分析。
- 刘畅
- 关键词：习得偏误偏误分析程度副词
- 郭尔罗斯蒙古族民歌中美女形象的塑造
- 2014年
- 郭尔罗斯蒙古族民歌,流传于吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县及周边地区郭尔罗斯草原蒙古族群众中的民歌形式,其题材和内容极其广泛,无论是社会生活、农牧业生产,还是日常生活事件均有咏叹,特别是以表现女性美为主题的作品很多,在这些作品中,都对蒙古族美女形象进行生动的表现与塑造。
- 刘畅
- 关键词：美女形象
- 枯草芽孢杆菌与哈茨木霉对黄瓜幼苗生长的协同促进作用被引量：12
- 2021年
- 以施加哈茨木霉、施加枯草芽孢杆菌以及施加哈茨木霉和枯草芽孢杆菌混合菌液的黄瓜幼苗为实验材料,以施加PD培养基、LB培养基以及施加PD和LB混合培养基的黄瓜幼苗为对照材料,探究了单一菌液及混合菌液对植株生长的影响.结果表明,施加菌液增加植株地上部、地下部生物量,且施加混合菌液的黄瓜幼苗对比单种菌液组物质积累量效果更好.此外,施加枯草芽孢杆菌、哈茨木霉菌液黄瓜幼苗的净光合速率(Pn)显著高于对照组,且施加混合菌液的植株的Pn高于施加单一菌液,说明施加混合菌液的黄瓜幼苗光合能力更强.这说明单独施加枯草芽孢杆菌或哈茨木霉菌液可促进黄瓜幼苗生长,施加混合菌液的效果优于施加单一菌液.这种多种促生菌在植物生长过程中的协同效应也将成为作物增产的有效手段.
- 武慧刘畅樊航张紫瑶周晓馥
- 关键词：黄瓜幼苗枯草芽孢杆菌哈茨木霉促生作用
- 绿色木霉与哈茨木霉对黄瓜幼苗促生作用机理的研究被引量：27
- 2020年
- 为探究绿色木霉和哈茨木霉对黄瓜幼苗生长的影响,设置4种处理:以绿色木霉和哈茨木霉混合菌液灌根处理的黄瓜幼苗、绿色木霉灌根处理的黄瓜幼苗、哈茨木霉灌根处理的黄瓜幼苗、PD培养基灌根处理的黄瓜幼苗,对株高、茎粗、叶宽、叶绿素含量和荧光特性、丙二醛(MDA)含量、过氧化物酶(POD)活性等进行测定。结果表明,与对照相比,施加混合木霉的黄瓜幼苗株高、叶宽、茎粗、叶绿素含量显著增加,最大光化学效率(F v/F m)、PSⅡ潜在活性(F v/F o)、光化学淬灭系数(q P)、光合电子传递速率(ETR)、PSⅡ实际光量子产量[Y(Ⅱ)]以及POD活性显著增加,同时非光化学淬灭系数(NPQ)及MDA含量显著降低,表明绿色木霉和哈茨木霉混合菌液能够显著促进黄瓜幼苗生长,效果优于施加单种菌液。
- 刘畅张欣玥蔡汶妤徐洪伟周晓馥
- 关键词：哈茨木霉绿色木霉黄瓜幼苗促生效应
- 红色音乐文化融入高校音乐教学模式探究被引量：1
- 2024年
- 把红色音乐文化融入高校音乐教学是一项旨在传承我国革命历史与红色文化精神的重要举措。为实现这一目标,教师应设计多样化的课程内容,引入红色音乐作品,为学生提供实践性学习机会,整合更加丰富的音乐教育资源,培养学生的文化意识和创新精神,帮助学生深入理解中国革命历史的重要事件和关键人物,感受当时的社会氛围,从而实现红色音乐文化的高效渗透。
- 刘畅
- 关键词：高校音乐教学
