冯元慧
- 作品数：19 被引量：35H指数：3
- 供职机构：山东科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术理学金属学及工艺更多>>
- NiMnGa铁磁形状记忆合金的本构关系研究
- 铁磁形状记忆合金是一种新型功能材料，由于兼具大输出应变和高响应频率等综合特性，成为智能材料领域的研究热点之一。Ni<,2>MnGa铁磁形状记忆合金具有强铁磁性，大磁致伸缩，温控和磁控形状记忆效应，响应频率接近压电陶瓷，输...
- 冯元慧
- 关键词：铁磁形状记忆合金马氏体变体磁致应变
- 文献传递
- 课程信息化驱动下多元混合考核机制的构建与实践被引量：10
- 2019年
- 课程信息化建设为教师重塑教学流程和教学模式带来了机遇和挑战,在线教学驱动的混合式教学模式改革已成为当今高校课程建设的热点。文章详细分析了线上线下混合式教学模式改革背景下多元化教学评价机制的本质和设计理念,构建了贯穿于六个教学环节体现过程和结果两级指标的多元化、多维度评价体系,并设计了具体的评价指标和权重。该考核体系在山东科技大学《材料力学》课程中的实践结果表明,通过实施与混合式教学模式相匹配的评价方式,可以实现对学生学习能力的诊断性评价,达到教学相长的目的。
- 赵增辉赵增辉郝鹏冯元慧李龙飞
- 关键词：在线课程混合式教学
- 深化课堂教学是提高教学质量的关键被引量：2
- 2008年
- 如何提高教学质量是每一位教育工作者深深思虑的问题，本文结合自己的教学实践介绍了如何深化课堂教学，阐述了提高教学质量的有效途径。
- 王育平滕桂荣赵增辉冯元慧
- 关键词：课堂教学教学质量
- 摆套密封的力学分析及其优化设计
- 2008年
- 对摆套密封这一新型密封技术进行了系统的力学分析,研究其弯曲与扭转的应力特征,建立了合理的强度条件,确定了摆套优化设计的数学模型及程序框图,为该结构的设计提出了提供了一套有效的理论分析方法和确定结构参数的计算方法。
- 王育平赵增辉马静敏冯元慧
- 关键词：应力分析优化设计
- 基础力学课程“口试+笔试”综合型考核方式探析被引量：4
- 2018年
- 基础力学课程在工科专业课程体系中起着承上启下的重要作用,提高学生学习的内驱力对提高课堂教学效果具有重要作用。文章以基础力学课程为例,分析传统闭卷考核方式的弊端、学生学习内驱力不足的原因,探讨学习内驱力激发策略,提出"口试+笔试"的综合型考核方式。实践表明这种考核方式有利于提高学生的综合素质和创新能力。
- 赵增辉李龙飞冯元慧陈俊国
- 关键词：口试笔试
- 省级骨干学科力学实验教学中心建设与实践被引量：1
- 2019年
- 山东科技大学力学实验室以建设山东省骨干学科力学实验教学中心为契机,构建了基础型、综合设计型和创新研究型三级实践教学平台,实现了实验内容的多元化、实验项目的模块化和实验类型的层次化,达到了从基础到提高再到创新的三级实验教学目标,为一流学科建设和创新型人才培养提供了有力支撑。
- 赵增辉赵增辉冯元慧付彦坤邢明录冯元慧
- 关键词：实验教学体系
- 基于超星泛雅平台的材料力学在线课程建设与实践被引量：8
- 2019年
- 材料力学是工科专业学生从数理基础课程学习过渡到专业课程学习所遇到的第一门涉及较多工程问题的课程,是许多工科专业的基础性支撑课程。首先介绍了山东科技大学材料力学在线课程基于超星泛雅平台的建设构架和建设模块,详细总结了课程概要、学习单元和考评测试三大模块的建设过程,然后介绍了首次开展的材料力学线上线下混合式教学模式,最后对教学反馈和学生学情进行分析与讨论。实践证明,材料力学混合式教学模式能够有效提高课程教学质量,提升学生的学习积极性和自主学习能力。
- 赵增辉赵增辉郝鹏冯元慧李龙飞
- 关键词：在线课程混合式教学模式
- 基于马氏体重定向的铁磁形状记忆合金本构理论分析被引量：1
- 2014年
- 马氏体孪晶变体的形成和重定向是铁磁形状记忆合金的磁致形状记忆效应所产生诱发应变的主要原因,本文在此分析基础上综合考虑了影响和控制重定向过程的力-磁-热能量影响的基础上,建立了铁磁形状记忆合金的力-磁-热耦合模型,以分析铁磁形状记忆合金的力磁机理和特性。
- 冯元慧
- 关键词：磁畴
- 加锚异质岩层压剪脱黏破坏及锚固失效机理分析被引量：2
- 2022年
- 针对异质岩层锚固失效,基于锚杆双线性强化本构模型,考虑黏结层拉压刚度劣化,构建了异质岩层-黏结层-锚杆锚固系统的三维精细化数值计算模型,分析了花岗岩-花岗岩、花岗岩-砂岩、砂岩-花岗岩、砂岩-砂岩4类不同岩性组合下锚杆应力传递规律以及锚固系统的变形破坏特征,揭示了不同岩性组合对加锚复合岩层剪切力学特性的影响规律。结果表明:压剪状态下穿层锚杆层理面局部区域为抗剪主体,层理面附近存在最大切应力;锚杆正应力的峰值与锚杆的穿层顺序有关;在同一边界条件下,锚杆限制同质硬岩的剪切移动效果最好;层理面附近锚固系统易发生脱黏破坏,黏结层刚度折减率大的位置总位于软岩部分。
- 赵增辉陈宝森冯元慧孙伟刘浩
- 材料力学双语教学的探索与实践被引量：1
- 2008年
- 本文简述了开设双语课的目的和意义,分析了我校相关专业开展材料力学课程双语教学的情况,指出了目前双语教学中普遍存在的问题,对如何搞好材料力学课程的双语教学提出了自己的见解。
- 王育平滕桂荣赵增辉冯元慧
- 关键词：双语教学教学改革
