何晓聪
- 作品数：15 被引量：92H指数：6
- 供职机构：广东财经大学更多>>
- 发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目教育部科学技术研究重点项目广东省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 加强研究生学术规范建设的几点思考被引量：3
- 2007年
- 研究生学术规范建设是高校学术规范建设的重要组成部份。本文分析了研究生学术失范产生的原因,从课程建设、制度建设、导师队伍建设和创新能力培养四个方面提出了加强研究生学术规范建设的对策建议。
- 何晓聪
- 关键词：学术规范
- 研究生学位论文学术不端行为检测管理对策探析被引量：3
- 2014年
- 学位论文学术不端行为检测在揭示学术失范行为的同时,也无可避免地存在一些亟待解决的问题。本文在分析这些问题原因的基础上,提出了营造良好学术氛围、建立长效学术监管机制、理性看待检测系统以及进一步完善检测流程等对策。
- 何晓聪
- 关键词：研究生学位论文学术不端
- 专业学位研究生教育质量问题成因探析——基于服务质量差距模型的分析被引量：1
- 2014年
- 质量问题是制约专业学位研究生教育内涵式发展的重要因素。由于专业学位研究生教育具备无形性、生产与消费一体性、过程不可储存和服务效果差异化等服务的基本属性,故可采用构建专业学位研究生教育服务质量差距模型的方法,从培养单位认知差距、培养标准差距、教育服务传递差距和沟通的差距等方面分析造成专业学位研究生教育质量问题的主要原因,最终提出通过重视利益相关者的需求、合理制定培养方案、加强人事管理和教育督导、强调内部沟通和对外宣传的一致性等来缩小差距的对策和建议。
- 何晓聪
- 关键词：服务质量差距模型专业学位研究生教育
- 地方院校研究生教育发展SWOT分析与战略对策被引量：1
- 2014年
- 文章运用SWOT分析框架全面分析地方院校专业学位研究生教育发展的内外环境,找出组织面临的机会、威胁以及组织自身的优势和劣势,在此基础上着重探讨地方院校专业学位研究生教育发展的三种战略:SO全面增长战略、WO质量提升战略和ST特色发展战略。
- 何晓聪
- 关键词：地方院校专业学位研究生教育SWOT
- 目标取向和创新气氛对研究生创新行为的影响——跨层次研究模型被引量：1
- 2013年
- 运用跨层次研究方法探讨目标取向对研究生创新行为的影响,分析创新气氛在目标取向影响研究生创新行为中的作用,构建了两者对创新行为交互影响的理论模型,即在不同的创新气氛中,学习目标取向对创新行为的正向影响没有差异,社会责任型目标取向也是如此;在高创新气氛的院校中,证明型成绩目标取向和社会认可型目标取向对创新行为的影响均比低创新气氛的院校大,回避型成绩目标取向对创新行为的影响比低创新气氛的院校小。
- 何晓聪
- 研究生创新自我效能感的结构与特征实证研究被引量：9
- 2014年
- 通过分析研究生创新自我效能感的内涵,以243名研究生为被试,验证研究生创新自我效能感的四维结构模型,并分析其特征。结果表明,研究生群体中,男生创新自我效能感显著高于女生;高年级学生的创新自我效能感显著高于低年级学生;省属重点院校生源的研究生创新自我效能感显著低于211院校和省属一般院校的;理工科和文科研究生的创新自我效能感不存在显著差异;有工作经验的研究生的创新自我效能感水平显著高于没有工作经验的。
- 何晓聪
- 关键词：实证研究
- 新制度主义视域下的学科发展趋同机制分析被引量：7
- 2014年
- 学科特色化发展是实现高校分类管理的必然要求。受现行学科管理体制和资源分配政策掣肘,不同类别高校的学科布局、发展目标、投入体制存在丧失自身特点的同化现象。本文运用新制度主义理论剖析学科发展趋同化的机制,进而有针对性地提出解决高校学科发展困境的策略。
- 何晓聪林仲豪
- 关键词：新制度主义
- 地方本科院校科研管理矛盾探析被引量：3
- 2007年
- 科学研究已经成为地方本科院校关注的焦点。科研实力的增长离不开科研管理水平的提高,本文从管理体系、管理队伍和管理模式三个方面分析了地方本科院校科研管理工作所面临的矛盾,探讨其解决方案,以期提高科研管理工作效率,实现提升地方本科院校科研实力的组织愿景。
- 何晓聪
- 关键词：地方院校科研管理
- 基于实证的研究生创新行为激励因素研究被引量：7
- 2013年
- 培养研究生创新意识,引导并激励其创新行为,是提升研究生教育质量和国家竞争力的重要保障。本研究构建并验证了研究生创新行为激励因素的五维结构模型,分析了其结构特征。单因素方差分析结果表明:性别对挑战困难维度的主效应显著,学科专业对个人兴趣维度的主效应显著,工作经验对任务驱动维度的主效应显著,读研目的对挑战困难和个人兴趣维度的主效应显著,年级差异对创新行为激励因素各维度的影响不显著。
- 何晓聪李焕荣
- 关键词：实证研究
- 高校学术不端成因及其治理研究被引量：34
- 2007年
- 学术不端行为已经严重影响了高校的教学、科研和社会服务这三大功能。本文将从社会环境、制度环境和自身素质三个方面探讨高校学术不端行为的成因,并在此基础上提出相应的治理对策。
- 何晓聪
- 关键词：高校学术不端
