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乔桂红: 作品数：15 被引量：16H指数：3; 供职机构：商丘医学高等专科学校更多>>; 发文基金：商丘市科技攻关项目河南省教育厅自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

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社区健康管理干预对高血压患者降压效果及生活质量的影响被引量：2: 2016年; 目的探究采用社区健康管理干预对于高血压降压效果和生活质量的影响情况。方法选择社区2014-02—2015-02收治的高血压患者80例,分为观察组、对照组,各40例。对照组患者采取常规干预措施,观察组给予社区健康管理干预。对比两组在干预前后的舒张压、收缩压变化情况,并且比较两组管理规范率、控制率和治疗满意度情况。结果观察组收缩压、舒张压为(128.6±20.1)mm Hg(1 mm Hg=0.133 k Pa)和(82.2±15.3)mm Hg,均显著低于对照组的(155.9±24.7)mm Hg和(108.6±20.2)mm Hg,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组规范管理率、控制率和治疗满意度分别为92.5%、85.0%和97.5%,均显著优于对照组的75.0%、62.5%和75.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于社区高血压患者给予有效健康管理干预,可显著提高降压效果,改善患者生活质量。; 乔桂红; 关键词：高血压

行IL-2胸腔内注入治疗顽固性气胸的总体效果评价: 2016年; 目的探讨白细胞介素-2(IL-2)胸腔内注入治疗顽固性气胸的临床效果及应用价值。方法取90例顽固性气胸患者分为两组,治疗组经胸腔闭式引流管胸腔内注入生理盐水40 ml+IL-2 150万IU+2%利多卡因5 ml;对照组经胸腔闭式引流管胸腔内注入生理盐水40 ml+凝血酶1 000 IU+2%利多卡因,评价临床效果及复发情况。结果治疗组平均住院时间、有效率及复发率均优于对照组(P<0.05),比较差异具有统计学意义。结论胸腔闭式引流联合IL-2胸腔内注入治疗顽固性气胸疗效确切,能缩短住院时间,复发率低,住院费用相对较少。; 乔桂红郭令军张令令王敬亭宋凌余洁; 关键词：IL-2 胸腔顽固性气胸

亚低温治疗应用于急性脑梗塞的临床进展: 2021年; 低温治疗是目前临床上比较新型的治疗方式,它是将患者的机体得到一定的低温状态,从而达到治疗疾病的目的。临床上将低温治疗按照温度的不同,分为了:低温治疗、亚低温治疗、深低温治疗三种。低温治疗运用的范畴较为广泛,比如神经外科、核心外科,在很多疾病的治疗当中,效果尤为突出,比如脑出血、脑梗死、脑缺氧等,临床效果十分显著。在传统的观念当中,机体的温度如果低于28℃时,那么机体会承受较大的压力,从而诱发凝血机制障碍、心律失常等疾病,因此临床上对于低温治疗的态度较为保守。如今,随着医学的不断发展,低温治疗又再一次的出现在临床当中,并且引起关注和重视。因此,近几年亚低温治疗脑梗死、脑缺血、脑出血等疾病取得了不错的治疗效果。本文针对亚低温治疗急性脑梗塞的临床进展进行了相关综述。; 乔桂红; 关键词：亚低温治疗急性脑梗塞

高校非医学专业学生避孕服务需求调查被引量：2: 2013年; 目的了解河南省高校非医学专业学生的避孕服务状况,针对存在的问题进行分析,提出对策和建议。方法运用多阶段整群抽样方法在河南省3所高校进行抽样,采用自制调查表对研究对象进行面对面访谈,内容包括:基本信息、性行为、避孕知识获取渠道、对生殖健康与避孕教育的态度等。结果获得生殖健康知识来源于媒体的女生(44.36%)高于男生(34.70%),差异有统计学意义(χ2=18.917,P=0.001),不同学历学生希望采取的教育形式比例接近,经χ2检验,差异均无统计学意义(P>0.05)。高校学生在发生意外妊娠时最需要的服务中,男女之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论高校非医学专业学生接受正规避孕服务和教育是必要的。; 王雪莉张玉霞袁爱梅乔桂红黄祚军; 关键词：高校学生避孕服务

复式能源齿轨机车的研制: 2007年; 根据目前我国煤矿井下辅助运输的特点及现有机车的不足,对复式能源宽调速范围的大牵引力机车进行了研究,介绍了研制过程中遇到的问题及解决办法,并简单介绍了系统的优点。; 李进波乔桂红吴秋瑞; 关键词：齿轨机车蓄电池

胸腔闭式引流联合白细胞介素-2胸腔内注入治疗顽固性气胸的临床分析被引量：3: 2016年; 目的观察胸腔闭式引流联合白细胞介素(IL)-2胸腔内注入治疗顽固性气胸的临床效果。方法选取我院确诊为顽固性气胸患者105例作为研究对象,按随机数字表法分为A组、B组、C组各35例,A组采用胸腔闭式引流治疗,B组采用IL-2胸腔内注入治疗,C组采用胸腔闭式引流联合IL-2胸腔内注入治疗。观察3组患者漏气终止、肺复张和拔管时间、临床疗效以及并发症发生率。结果 C组终止漏气、肺复张以及拔管时间均少于A组和B组(P<0.05),而A组和B组各项数据比较,差异具有统计学意义(P<0.05);C组总有效率91%高于B组71%与A组63%(P<0.05),B组与A组总有效率比较差异无统计学意义(P>0.05);C组并发症发生率11%低于B组23%与A组29%(P<0.05),B组与A组差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用胸腔闭式引流联合IL-2胸腔内注入治疗顽固性气胸可有效降低并发症发生率,提高临床治疗效果。; 乔桂红马红岩郭令军王敬亭; 关键词：胸腔气胸白细胞介素2

pH敏感磁靶向纳米给药系统的构建及其对HepG2肿瘤细胞的作用被引量：3: 2016年; 目的:构建一种新型的磁性靶向p H敏感控释纳米给药系统并考察其对Hep G2肿瘤细胞的抑制作用。方法:将四氧化三铁(Fe3O4)衍生至碳纳米管(CNTs)表面,使用聚乙烯亚胺/聚乙二醇对载体进行修饰,利用聚乙烯亚胺具有的丰富的氨基末端与阿霉素(DOX)结合,通过具有p H敏感的腙键相连构建CNTs-Fe3O4-PEI/PEG-DOX给药系统;分别使用透射电镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、傅里叶红外光谱仪(FT-IR)、磁强计(VSM)对给药系统进行相关表征分析,考察给药系统热疗升温、载药及p H敏感释放情况;将培养的Hep G2肿瘤细胞分为空白对照组、CNTs-Fe3O4-PEI/PEG组、PTT热疗组、DOX组、DOX联合PTT热疗组、CNTs-Fe3O4-PEI/PEG-DOX组、CNTs-Fe3O4-PEI/PEG-DOX联合PTT热疗组、CNTs-Fe3O4-PEI/PEG-DOX磁性靶向联合PTT热疗处理组,使用MTT法检测以上8组中Hep G2细胞的抑制率。结果:成功构建CNTs-Fe3O4-PEI/PEG-DOX纳米给药系统,DOX的载药率为65.04%,p H值降低时,DOX的累计释放率明显迅速升高;该给药系统的磁化强度为19.92 emu/g,具有明显的磁性靶向性;CNTs-Fe3O4-PEI/PEG-DOX在近红外光照射下可在5 min内迅速升温至(58.7±2.5)℃,具有明显的热疗升温作用;给药系统联合热疗对肿瘤细胞具有明显的抑制作用。结论:CNTsFe3O4-PEI/PEG-DOX是一种新型的具有磁性靶向、p H敏感控释以及热疗作用的多功能智能化的给药系统,对Hep G2肿瘤细胞有较强的抑制率。; 马红岩乔桂红; 关键词：磁靶向 PH敏感阿霉素热疗

基于单总线技术的按键扩展: 2007年; 介绍了一种新型单总线A/D芯片DS2450,利用其自身的特点,提出了一种新式按键扩展方法,使系统更加简化,节约了微处理器的口线,具有广泛的应用价值。; 李进波刘建华乔桂红万东梅崔跃华; 关键词：DS2450 单总线技术

学生英语写作中的错误分析被引量：5: 2008年; 一、学生写作现状调查在英语学习的听、说、读、写四项基本技能中，写作无疑被认为是最难以掌握的技能了。然而对于英语学习者来说，提高写作水平又是最重要的任务。因为写作水平的提高可以促进英语学习。首先，写作可以强化语法结构、习语和单词的用法。其次，当学生进行写作训练时，他们完全处于一种新的语言模式中，这有利于激活学生新的思维模式。; 张玲乔桂红; 关键词：英语写作英语学习者写作现状语法结构写作训练语言模式

内科教学中以多种方式结合培养医学生临床思维能力的效果评价: 2023年; 在各类临床专业教学中,内科教学属于主要课程,通过开展高效的内科教学,不仅能够帮助实习生尽快适应临床工作,还同时可让内科教学工作焕发出新的活力。临床思维能力主要指的是临床医生对于错综复杂的临床症状实施思考,同时,做出相应检查、诊断、治疗等的能力,该能力为临床培养医学生的核心。鉴于此种情况,临床教学期间首先需要将培养医学生思维能力作为切入点,通过增大教育改革力度,积极探索适合内科医学生的教学方法,从而提升教学质量。基于内科教学特点,临床认为运用多种方式结合教学具有重要意义,本研究通过启发式教学、培养实习生问诊能力、提升病历书写能力、教学查房、病例讨论等内容开展教学,期望有效提升医学生临床思维能力。; 张令令郭秀芳乔桂红郭令军; 关键词：内科教学医学生临床思维能力

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