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魏淑丽

作品数:16 被引量:20H指数:2
供职机构:承德广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学理学建筑科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 5篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇教学
  • 6篇数学
  • 6篇教育
  • 5篇数学教学
  • 3篇颜料
  • 3篇硫硒化镉
  • 3篇高等数学
  • 2篇电大
  • 2篇湿法
  • 2篇数学教学改革
  • 2篇数学课
  • 2篇陶瓷
  • 2篇陶瓷颜料
  • 2篇耐高温
  • 2篇开放教育
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 2篇放教
  • 2篇高等数学教学

机构

  • 16篇承德广播电视...
  • 10篇河北民族师范...
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇承德民族师范...
  • 1篇石家庄学院

作者

  • 16篇魏淑丽
  • 10篇玄兆坤
  • 4篇孟玲菊
  • 3篇张洁琦
  • 1篇邢士宾
  • 1篇黄蕊
  • 1篇李晓东

传媒

  • 2篇教育理论与实...
  • 2篇承德民族师专...
  • 2篇河北广播电视...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇热加工工艺
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇数码设计
  • 1篇中国瓜菜
  • 1篇休闲
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇河北民族师范...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
表面化学处理对钛镍合金耐碱液腐蚀性能的影响被引量:2
2013年
采用均匀腐蚀试验和电化学腐蚀试验方法,对未处理以及经过双辉等离子低温渗铬和等离子氮化两种表面化学处理的钛镍合金在6 mol/L的KOH碱性溶液中的质量损失率、开路电位和塔菲尔曲线进行了测试。结果表明,离子氮化处理和双辉等离子低温渗铬这两种表面化学处理均能使钛镍合金在6 mol/L的KOH碱性溶液中的质量损失率降低、腐蚀电位正移,耐碱液腐蚀能力得到改善;且双辉等离子低温渗铬的改善效果更明显。
玄兆坤孟玲菊魏淑丽
关键词:钛镍合金离子氮化
论国学经典对提升大学生社会责任感的作用被引量:1
2014年
当今一部分大学生在生活中以自我为中心,自私自利,对周围的事物漠不关心,做事功利化明显,缺乏奉献精神和社会责任感。世界观、人生观和价值观偏离了我国人才培养的目标。而学习国学经典,对大学生行为方法、价值观取向和社会责任感的养成,具有很好的指导作用。
玄兆坤魏淑丽吴丽苹
关键词:国学经典大学生社会责任感
开放教育“双证”教学模式开展现状的调查
2015年
电大开放教育的"双证"教学模式在实施中并不顺利,教学、考试和证书申请等方面还存在着诸多问题,在向开放大学转型的过程中,电大要把"双证"教学模式推行下去,需要改革现行管理体制,加强教师队伍建设,加强学生管理,加强教学质量监控,提高"双证"教学质量。
魏淑丽邢士宾
关键词:开放教育电大双证教学模式
“双创”背景下高等数学教学改革探讨——评《创业中的数学》被引量:2
2019年
随着国家与社会对教育工作事业的关注与重视,我国高等教育正在以一种迅猛的速度向前发展,且我国社会经济体系的转型也要求高素质人才资源具有创新思维意识,因此,我国高校开始重视创新创业教育,大力推广创新创业教育在各个领域中的应用。高校对学生实行创新创业教育主要是为国家培养具备较强创新意识、逻辑思维能力以及丰富实践经验的高素质人才,这与高等数学教学的目的不谋而合,因此,在创新创业教育背景下,高校应顺应社会发展趋势,不断对其高等数学教学模式进行改革创新,以便将创新创业教育完美地融入高等数学教学中。
魏淑丽张洁琦玄兆坤
关键词:数学教学改革高等数学教学高素质人才逻辑思维能力数学教学模式
探讨助力乡村振兴应用数学教育方法——评《新农村应用数学》
2019年
从学校教育来看,数学教育是学校创新教育的一个主要阵地,这其中,农村数学教育占有举足轻重的地位。但是,农村的学生知识面相对较窄,对于学习的认知相对缺乏,缺少创新意识和创造能力。因此,我们应该立足农村数学教育的教学实际,结合农村当地特色,创建具有农村特色的数学教学方法,从而提高数学教学质量。特别是在新农村建设中,更加应该理论联系实际,使得数学成为新农村建设中的一把利器。在这个情况下,由凌方主编的《新农村应用数学》应运而生。
张洁琦魏淑丽
关键词:应用数学教育方法数学教学方法数学教育理论联系实际
高等院校大学数学教学改革分析研究——评《高等数学的教学改革策略研究》被引量:8
2019年
高等数学作为高等院校的一门基础性学科,随着信息化数字时代的来临,在自然科学、工程技术乃至人文社会科学等领域的运用频率渐高。然而,由于高等数学教学模式单一、教学内容与高中相比跨度较大、教学时间被压缩等因素的影响,高等数学教育陷入了'难教、难学、难运用'的困境,深化高等院校大学数学教学改革成为摆在教育者面前的重要课题。
张洁琦魏淑丽
关键词:高等数学大学数学教学改革
钛酸钡掺杂镧陶瓷的电学性质研究
2011年
许多文献报道,在钛酸钡陶瓷中掺入稀土多酸微量元素(0.1-0.3%),会使钛酸钡陶瓷的电阻率降低[1][2][3]。将钛酸钡掺杂镧陶瓷阻抗谱和纯钛酸钡陶瓷阻抗谱相比较,发现掺入量为0.02%时的阻抗谱和钛酸钡陶瓷阻抗谱形状大体一致,可以认为具有相同的物理过程。而当掺入量为0.01%时,图谱的形状发生了变化。据此,我们采用溶胶-凝胶法制备钛酸钡及掺杂镧的钛酸钡纳米晶;利用交流阻抗谱测试其电学性质;主要对钛酸钡系电子陶瓷的晶粒电阻进行了更深的研究和探讨,分析掺镧0.01%碳酸钡陶瓷阻抗谱,得出样品阻抗谱所对应的最佳等效电路和参数值。
玄兆坤魏淑丽
关键词:纳米晶阻抗谱
硫硒化镉大红颜料的制备
2013年
在红色的陶瓷颜料中,硫硒化镉是当今研究比较热的方面,原因是其能够产生纯正的大红色,在施加到陶瓷制品中时显色鲜艳,发色强。本文研究了红色硫硒化镉颜料的制备工艺,重点介绍了运用湿法制备颜料前躯体,再运用高温灼烧的办法制备硫硒化镉大红颜料固溶体的过程,对颜料制备过程中的条件进行了优化,同时也对颜料的耐高温性进行了分析。
玄兆坤孟玲菊魏淑丽
关键词:硫硒化镉湿法红色颜料耐高温
湿法合成耐高温纳米硫硒化镉大红陶瓷颜料被引量:2
2011年
高质量的瓷器生产烧成温度一般在1200℃以上,能否烧制出耐热1200℃以上的大红瓷器,是摆在国内外陶瓷专家面前的一个重大科技难题。文章采取湿法合成纳米硫硒化镉,再通过形成稳定固熔体和包裹相结合的办法,通过加入锌离子以使其形成固熔体,起到提高硫硒化镉的分解温度的作用,再加入硅酸溶胶,使纳米二氧化硅粒子包裹于其上,达到使硫硒化镉固熔体能耐受高温的目的,最终成功制得了粒径在100纳米内的耐高温硫硒化镉大红陶瓷颜料。
玄兆坤魏淑丽孟玲菊李晓东
关键词:陶瓷颜料硫硒化镉固熔体
硫硒化镉大红陶瓷颜料的湿法结合固溶体制备被引量:4
2013年
在原料中添加一定量的石墨烯,进行了硫硒化镉大红陶瓷颜料的湿法结合固溶体制备及性能测试。结果表明,方法获得了以Cd(S0.33Se0.67)、Cd(S0.42Se0.58)和ZrSiO4固熔体为主要物相组成的硫硒化镉大红陶瓷颜料,该颜料能耐受1 300℃高温,且具有优良的耐酸碱侵蚀性和耐热震性。
玄兆坤孟玲菊魏淑丽
关键词:硫硒化镉湿法固溶体
共2页<12>
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