您的位置: 专家智库 > >

顾群超

作品数:11 被引量:20H指数:3
供职机构:浙江师范大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇语言文字
  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇大学英语
  • 4篇英语
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇英汉
  • 3篇英语教学
  • 3篇语言
  • 2篇信仰
  • 2篇易读性
  • 2篇英汉习语
  • 2篇语言表达
  • 2篇社会团体
  • 2篇外语
  • 2篇习语
  • 2篇欣赏性
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学新生
  • 1篇定势
  • 1篇动物词
  • 1篇动物词汇

机构

  • 10篇绍兴文理学院
  • 2篇浙江师范大学
  • 1篇昆明理工大学

作者

  • 11篇顾群超
  • 2篇戚宏波
  • 1篇李洁莉
  • 1篇马利飞
  • 1篇徐雪娟

传媒

  • 3篇绍兴文理学院...
  • 3篇疯狂英语(初...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇丽水学院学报
  • 1篇沈阳工程学院...
  • 1篇绍兴文理学院...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英汉动物词汇的不同联想
2002年
在一定的文化背景下成长起来的人,感受着该文化的生活百态,并逐渐形成一些由文化决定的感知定势。英汉语言中,在表达同一种动物时,所体现的感情色彩或联想大不相同。这些差异是怎么形成的呢?1.源于不同历史传统的联想英语中有不少动物词汇源于希腊、罗马神话、《圣经》,这使得英汉动物词汇的联想意义相差很远。
顾群超
关键词:英汉动物词定势动物词汇联想意义西方神话
机会与挑战并存:-略论CALL在大学英语中的应用被引量:1
2001年
多媒体计算机辅助教学给大学英语教学注入了新的活力,同时也给大学英语教学提出了新的挑战,文章综述了大学英语多媒体机助教学的优势与面临的问题,并提出了相应的对策.
戚宏波顾群超
关键词:多媒体大学英语建构主义理论多媒体计算机辅助教学CALL语言教学
大学英语教学中小组活动有效性的实验研究被引量:3
2005年
小组活动是英语教学中一种主要的互动形式,通过研究与调查它在课堂教学中的应用,可以看出,小组活动不仅能提高学生的英语综合能力,而且能充分调动学生学习英语的兴趣与积极性,在轻松合作的气氛中大大地促进了学生交际能力的提高。
李洁莉顾群超马利飞
关键词:英语教学互动
文化背景知识的导入与语篇的易读性被引量:1
2002年
在外语教学中,语篇阅读作为语言学习中一种综合能力的培养,其重要性是显而易见的.如何提高语篇的易读性也是人们所关心和研究的课题之一.本文试图从图式理论中所涉及的文化背景知识的角度来论证和探讨此问题.
顾群超
关键词:图式理论易读性
大学新生外语学习观念的转变与策略培训被引量:2
2005年
大学新生入学时由于中学与大学之间外语学习模式的改变而感到失落或茫然,这是目前各高校中的较为普遍的现象。不少新生外语学习观念的滞后,对外语学习策略的无知更影响了他们外语水平的进一步提高。如何教育并帮助新生尽快适应大学的学习和生活、树立新的学习观念、适应新的教学方式是教学工作者尤其是担任新生课程教学的教师应首先予以解决的问题。行之有效的外语学习策略更有助于学生语言的有效获取。本文拟在这几方面作一些探索。
顾群超
有趣的英汉习语重合现象
2002年
文化是个很广的概念,它包括了艺术、信仰、价值、传统、习惯和制度等。不同的社会团体、民族、地区和国家有其独特性。
顾群超
关键词:英汉习语社会团体欣赏性语言表达信仰
有趣的英汉习语重合现象
2002年
文化是个很广的概念,它包括了艺术、信仰、价值、传统、习惯和制度等。不同的社会团体、民族、地区和国家有其独特性。
顾群超
关键词:英汉习语社会团体欣赏性语言表达信仰
完善教材灵活施教——对大学英语精读教材易读性的再探讨被引量:3
2000年
本文在对《大学英语》修订版精读一至四册课文中的词项,单词长度,句子长度及词缀等调查的基础上,就改进精读教学和完善教材等方面进行了探讨。
顾群超
关键词:易读性精读教材教学进度教学大纲教材编写
基于网络和多媒体的大学外语自主听力教学模式初探被引量:9
2006年
全文介绍了笔者对基于网络和多媒体的大学外语自主听力教学模式的探索与实践,这种新型的教学模式的最大特点是以学习者为中心,有利于发挥学习者的自主性,受到了受试学生的普遍欢迎。文章同时还对此教学模式有待完善的地方。
戚宏波顾群超徐雪娟
关键词:外语
Developing non-English Majors'Ability of Autonomous Learning through English Learning Contract
根据我国的《大学英语教学要求》(“教学要求”:1),“培养学生的英语综合运用能力”、“增强其自主学习能力”是大学英语教学的主要目标。根据“教学要求”,传统的以教师为中心的教学模式已经不能适应目前的大学英语教学改革,激发学...
顾群超
关键词:大学英语教学
文献传递
共2页<12>
聚类工具0