靳英丽
- 作品数：54 被引量：257H指数：9
- 供职机构：吉林大学白求恩医学院更多>>
- 发文基金：吉林省卫生厅医学科研基金吉林省科技厅科技发展计划项目国际科技合作与交流专项项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 儿童哮喘血清特异性过敏原检测及临床意义被引量：16
- 2009年
- 目的:探讨吸入性和食入性过敏原特异性IgE检测在儿童哮喘中的临床意义。方法:对238例哮喘患儿进行血清吸入性和食入性过敏原特异性IgE检测,将受检儿童分为婴幼儿、学龄前、学龄期3组,对过敏原状况进行分析比较。结果:儿童哮喘发病以婴幼儿期及学龄期多见,其中婴幼儿以食入性过敏为主,学龄期儿童以吸入性过敏为主,学龄前儿童则两者均可发生。结论:哮喘患儿以吸入性过敏原为主。血清特异性过敏原检测是儿童哮喘过敏原检测的方法之一。对有明确过敏原的哮喘患儿应及早进行针对性防治及脱敏疗法。
- 郭红鲁继荣靳英丽任美英
- 关键词：儿童哮喘特异性IGE
- 基础医学教育阶段肿瘤生物学课程设计的思考被引量：1
- 2020年
- 肿瘤是一种多因素参与、多步骤发生的疾病。肿瘤生物学与多学科知识相关,专业性较强。目前医学院校本科教学中缺乏系统的肿瘤生物学课程,无法满足学生对肿瘤相关知识的渴求以及培养学生科研能力的需要。在基础医学各学科中有机整合肿瘤相关内容,并增加最新研究进展,形成肿瘤生物学课程,使本科生在基础医学阶段对肿瘤有较为全面的了解,从而具备较为系统的知识体系,为适应将来临床肿瘤学课程的学习及进行相关的科学研究奠定坚实的基础,同时有助于培养具备系统肿瘤生物学基础知识的师资力量,通过教学促进科研的协调发展。
- 王琳李洪岩杨巍靳英丽刘畅何海涛李辉
- 关键词：肿瘤生物学教学方法
- PBL教学法在八年制药理学教学中的应用及体会被引量：3
- 2013年
- 在八年制药理学教学中引入PBL教学模式,可以提高学生的自学能力及综合分析问题的能力,激发学生的学习热情,提高教学质量。但是,在当前形势下,如何建立完善的、适合我国国情的PBL教学模式,并在所有的医学生中推广应用,是一个需要长期探索的问题。
- 纪影实关凤英石卓靳英丽陈立
- 关键词：PBL药理学教学改革
- 浅谈综合性大学视阈下的医学生素质培养被引量：1
- 2014年
- 综合性大学办医学教育不仅是高等医学教育资源配置市场化的需要，更是医学教育自身发展的需要。医学广泛地与自然科学、人文社会科学等学科相互渗透与融合是其发展的特点，综合性大学门类齐全的学科建设为医学的发展提供了便利。对医学生的培养是多方面的，除了立足于医学知识及一般职业素养的培养，更要重视医学生人文素养的养成。基于此，我们应充分发挥综合性大学的优势，积极推进医学生的素质培养，同时清楚认识目前所存在的问题，以便将这种优势更持久地注入到医学生素质培养当中。
- 陈丽波桑海燕靳英丽
- 关键词：医学生高等医学教育视阈人文社会科学自然科学
- 生物医学科学专业的线上资源构建
- 2023年
- 随着科学技术的发展,医学与工科、理科等多学科交叉融合,推动了全新的医学教育改革。生物医学科学是在新医科教学改革的背景下形成的新专业,融合了基础医学、临床医学、计算机科学和数学等学科的相关知识。吉林大学在优化整合课程的基础上,重点实施了线上资源的构建,包括基础资源和特色资源。其中基础资源包括大纲、PPT、课程视频动画、测试等项目,特色资源则重点关注数字可视化、人工智能、3D打印器官以及国外优质课程等方面。构建符合专业特点的线上资源有助于学生实现学习时间和空间的自由选择,学习形式和方法的自由选择,学习内容和广度的自由选择,提高学生的学习效果,适应新医科教学发展需求。
- 王放辛颖张灵靳英丽张永刚辛卓远李辉刘玲
- 关键词：整合课程人工智能3D打印
- 神经生长因子在支气管哮喘发病中的作用研究
- 靳英丽
- 关键词：哮喘气道炎症神经生长因子
- 文献传递
- 药理学全英文教学的实践与探索被引量：6
- 2013年
- 自2007年起,吉林大学白求恩医学院药理学系开始全英讲授海外留学生中本科生和硕士研究生的药理理论课和实验课。为顺应医学教育国际化趋势的需要,培养具有国际视野和标准的临床医生,采用了主讲教材为主、辅助教材为辅的方法扩充了学生的阅读量;教学方法上,采用传统教学和PBL教学相结合;2012年春季学期,白求恩医学院的各个基础学科实施了心血管授课的整合性尝试,学期期末,按照美国职考的方式对学生进行了考核,教学效果有较大提高。
- 魏征人纪影实关凤英靳英丽乔萍李晶张明陈立
- 关键词：药理学全英教学教学方法
- PBL教学法视阈下的药理学教师素质要求
- 药理学是高等医学教育的一门主干课程,提高药理学教学质量,具有重要意义。实践证明,以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)不仅能激发学生的学习兴趣,使学生更好地掌握药理学知识,更重要的是能...
- 靳英丽石卓关风英纪颖实陈立
- 顺尔宁治疗小儿哮喘的临床疗效研究被引量：14
- 2008年
- 目的:探讨白三烯受体拮抗剂顺尔宁治疗小儿哮喘的临床疗效。方法:选择我院儿科门诊及住院118例哮喘患儿分为治疗组和对照组,治疗组在对照组的常规治疗基础上加用顺尔宁,比较两组临床症状体征好转情况、最大呼气峰流速(PEF)变异率及复发率。结果:治疗组与对照组在临床症状缓解时间、肺部体征消失时间上相比具有显著性差异(P<0.05),PEF变异率及复发率治疗组均较对照组明显改善。结论:在常规哮喘治疗基础上加用顺尔宁,可缩短临床缓解时间、减少复发,且用药安全性高。
- 靳英丽郭红韩军鲁继荣
- 关键词：哮喘顺尔宁
- 可必特雾化吸入治疗儿童哮喘疗效观察被引量：1
- 2009年
- 目的:观察应用可必特雾化吸入治疗儿童哮喘的临床疗效。方法:将86例临床诊断支气管哮喘的患儿随机分为两组。治疗组43例,给予生理盐水+可必特(硫酸沙丁胺醇0.03 ml.kg-1.次-1,异丙托溴铵0.06 ml.kg-1.次-1);对照组43例,给予生理盐水+病毒唑、地塞米松雾化吸入。两组均在综合疗法的基础上进行。对两组治疗前后症状、体征、持续时间、显效率等参数进行比较。结果:治疗组3～5 min起效,显效率69.8%,维持时间6 h以上;对照组5～10 min起效,显效率27.9%,维持时间3～5 h。结论:可必特雾化吸入起效快,提高了临床症状缓解率,维持时间长,是儿科较理想的支气管扩张剂。
- 郭红鲁继荣靳英丽
- 关键词：硫酸沙丁胺醇异丙托溴铵儿童哮喘
