陈雄辉
- 作品数：34 被引量：141H指数：7
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：国家科技部软科学项目广东省软科学研究计划广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 实践唯物主义视野下的技术创新被引量：1
- 2010年
- 陈雄辉
- 关键词：技术创新实践唯物主义国家综合实力国家创新体系经济学
- 新时期高校科研型党支部建设探讨被引量：10
- 2007年
- 近年来,随着经济体制的改革和社会主义市场经济的逐步确立,我国社会生活正发生着复杂而深刻的变化,高校党建也面临新的问题和挑战。本文对高校科研型党支部建设的意义、所面临的问题、应处理好的关系等进行了初步探讨,提出了新时期加强高校科研型党支部建设的有效途径。
- 陈雄辉李文辉刘婵娇杨湘波
- 关键词：高校
- 高师院校理工科学生就业难的原因及对策
- 2008年
- 扩招后的高师院校理工科毕业生就业情况不容乐观,主要原因有:大学毕业生数量急剧增长;社会对高师院校理工科毕业生质量不甚了解,缺少信心和抱有偏见;大部分理工科专业基本上都具有办学时间短、师资力量缺乏、办学经验不足等特点;理工类专业的学生在学校的地位相对较低。要解决这一问题,应从树立名牌专业意识,内练强功,提高就业核心竞争力;就业工作从一年级抓起,强化宣传,实现强者更强;采取"订单式培养"就业模式;建立"实践——实习——就业"一条龙就业模式等方面入手。
- 黄俊毅陈雄辉
- 关键词：高师院校理工科就业订单式培养
- 新时代基础教育信息化人文价值的本质要求与实现策略
- 2022年
- 我国基础教育信息化已进入快车道,正全面实施国家基础教育数字化战略行动,推进以高水平的教育信息化引领教育现代化。新时代基础教育的信息化应该更加关切现代信息技术与教育教学在深度、广度、效度上的融合,更加关切中小学生的身心健康和德智体美劳全面发展。运用“三维度四层面”人文价值体系,分析新冠疫情下基础教育信息化的机遇与挑战,认为基础教育信息化应全过程、全方位、全要素适应中小学生的学习与成长规律,全面彰显基础教育信息化的人文价值正向作用,抑制其负向作用,实施人文价值体系的导向、激励、评价与纠偏功能,引领中小学生在成才成长之路上“走得对”“走得好”“走得快”“走得正”。
- 龙娜陈雄辉
- 关键词：基础教育教育信息化人文价值
- 高校贫困生的心智模式
- 2011年
- 关注高校贫困生的成长是当前大学的热点问题,如何把握高校贫困生的心智模式,更是当前热点问题的热门话题。我们通过纵向(时间)、横向(贫困生与非贫困生)两个维度进行比较分析,从贫困生对待生活、金钱、学习、就业和人际关系等五个方面进行探讨,努力寻找当代大学贫困生的心智模式。
- 陈雄辉黄俊毅孙婷
- 关键词：高校贫困生心智模式
- 广州光电子产业的现状及发展对策被引量：2
- 2004年
- 通过调查研究,具体分析广州市光电子产业的现状及优势,提出进一步发展广州市光电子产业的对策 与思路。
- 陈雄辉刘颂豪
- 关键词：光电子
- 融合语境下的教育传播主体论被引量：2
- 2013年
- 现代信息技术改变了人与人的关系,改变了教师与学生的关系,因而教育传播主客体关系经历了一个历史演化过程。在融合语境下,教育传播主客体已经发展为主体间性关系,构成复杂网络,呈现小世界和无标度特征,实现人的终身学习,促进人的个性化发展。
- 陈雄辉谭红云
- 关键词：教育传播主客体信息技术
- 基于复杂网络理论的科技创新联盟运行机制研究被引量：4
- 2012年
- 复杂网络理论已应用到许多领域,科技创新联盟也是为了现在更多企业、高校等诸多资源的科技创新合作而搭建的合作平台。利用复杂网络理论、加强科技创新联盟运行机制的研究,有利于优化科技创新联盟建设、推动科技创新人才培养、科技创新的发展和企业自主创新水平的提高。
- 陈雄辉付盛松
- 关键词：复杂网络
- 尼采的伦理道德观重构生命价值学说
- 2008年
- 通过对尼采伦理道德体系的剖析来审视生命价值学说的历史地位,让生命的存在成为你自己,并且通过"权力意志"来实现生命价值,反对"命令式的道德"以及传统柏拉图主义美丽的伪善;掌握自然赋予给生命的权力意志,激发超越自己的力量,追求生命价值的延续.
- 李昊陈雄辉付盛松
- 关键词：伦理道德权力意志超人
- 中学生创新能力培养体系的构建被引量：3
- 2007年
- 中学生创新能力培养体系包括三个部分：中学生创新能力培养的目标体系、中学生创新能力培养的实施体系和中学生创新能力培养的评价体系，分别研究培养什么、怎样培养以及效果如何三个问题，三者构成一个有机的整体。
- 陈雄辉
- 关键词：能力培养体系创新能力培养中学生
