陈媛梅
- 作品数:33 被引量:98H指数:6
- 供职机构:北京林业大学理学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金北京市大学生科学研究与创业行动计划项目更多>>
- 相关领域:理学农业科学文化科学化学工程更多>>
- 一维C_(36)聚合物的C_(36)分子间的电-声相互作用被引量:1
- 2001年
- 在用半经验自洽场晶体轨道方法计算能带结构的基础上,并在平均场近似和形变势理论框架下,研究了四种一维线性 C36聚合物模型的 C36分子间电-声耦合常数及其对超导相变和金属-绝缘体相变的影响 .计算结果表明,一维线性 C36聚合物的 C36分子间电-声耦合常数极小,对超导相变和金属-绝缘体相变的影响可以完全忽略 .
- 陈媛梅黄元河刘若庄
- 关键词:富勒烯分子间相互作用量子化学计算
- H_2分子在碱金属掺杂碳纳米管上的吸附特性被引量:1
- 2010年
- 采用密度泛函理论研究了H2在碱金属(M=Li,K)掺杂的扶手椅型单壁碳纳米管上的吸附.对于碱金属管内掺杂,模拟了4种氢吸附构型;对于管外掺杂,考虑了两种吸附结构,同时还考虑了两种不同的掺杂浓度.所有吸附模型都进行了全优化.计算结果表明,碱金属掺杂后,碱金属与碳纳米管之间发生电子授受作用使得碱金属带正电荷,对于金属Li,管内掺杂更有利于电子向碳纳米管转移;与管内掺杂相比,Li原子的管外掺杂更有利于H2分子吸附.碱金属管外掺杂的碳纳米管吸附H2的最稳定结构,存在碱金属原子与H2分子的配位作用.
- 陈媛梅李卿黄元河
- 关键词:密度泛函理论
- 自制多媒体课件进行《无机及分析化学》授课初探
- 2003年
- 根据采用多媒体进行《无机及分析化学》教学的实践,提出把"以人为本"的原则作为教学的指导思想,才能充分发挥计算机多媒体辅助教学的优势和作用.
- 陈媛梅
- 关键词:教学多媒体课件
- 杨树芽和芽胶中化学成分的分析被引量:7
- 2009年
- 为测定加杨和香杨的芽和芽胶主要成分,对其活性成分进行了定性定量分析。定性分析结果表明,芽和芽胶含有黄酮、糖类、氨基酸和蒽醌类等成分。进一步采用索氏抽提法、硝酸铝-亚硝酸钠比色法、普鲁士蓝法、蒽酮-硫酸法、考马斯亮蓝法分别对其中粗精油、总黄酮、总酚、蛋白质、总糖、水溶性糖、多糖等进行定量分析,得出加杨芽胶粗精油含量为32.63%、总黄酮含量为33.33%、总酚含量为12.52%,香杨芽胶粗精油含量为36.73%、总黄酮含量为32.77%、总酚含量为26.39%。
- 范文伊爱芹陈媛梅
- 关键词:化学成分香杨
- 西府海棠花中蛋白质提取及动态含量研究被引量:3
- 2018年
- 采用超声波辅助提取法,优化西府海棠花朵中蛋白质的提取工艺条件,并在最佳工艺条件下研究了西府海棠花朵中蛋白质含量的动态变化。在单因素实验基础上,采用正交实验对蛋白质的主要提取工艺参数进行优化,结果为:采用pH=10的Tris-HCl提取液、液料比为70∶1(mL/g),在30℃、400 W下超声提取120min。在该最佳提取工艺条件下,测得开花2周的花朵中蛋白质含量最高,提取率为0.023 5;开花3周的花朵中蛋白质含量最低,提取率仅为0.004 48。说明开花2周的西府海棠花的利用价值最高。该实验可作为农林院校4~5学时的分析化学实验课的综合实验。
- 刘源覃琳钧陈媛梅
- 关键词:超声提取正交实验吸光度
- PEG/(NH_4)_2SO_4双水相体系在加杨叶总黄酮萃取分离中的应用被引量:21
- 2008年
- 目的:寻找加杨叶粗提液中的总黄酮的有效方法。方法:利用双水相体系萃取分离、紫外分光光度法直接测定。结果:萃取分离加杨叶总黄酮的最佳双水相体系是25%PEG 400与12%(NH_4)_2SO_4,最佳萃取条件为:pH=9,NaCl的添加量为3%,粗提液3 mL,温度25℃。结论:该方法的相对标准偏差(RSD)(?)0.28%(n=5),具有良好的精密度和选择性,为黄酮类化合物萃取分离的一种有效方法。
- 石慧陈媛梅
- 关键词:双水相体系紫外分光光度法
- 超声波法提取西红柿中类胡萝卜素的工艺优化被引量:9
- 2013年
- 在单因素试验的基础上,通过正交试验优化超声波法提取西红柿中类胡萝卜素的工艺条件。结果表明,西红柿中类胡萝卜素的最佳超声提取工艺参数为:提取液为,V(丙酮):V(石油醚)=1.5:1,超声功率450 W,超声温度24℃,液料比30:1(mL/g),超声时间25 min,超声2次;在最佳工艺条件下,测得西红柿中类胡萝卜素的含量为63.4μg/g。该方法简便、准确、经济,适用于西红柿中类胡萝卜素的提取。
- 刘长付陈媛梅
- 关键词:西红柿类胡萝卜素超声波法
- 分析化学实验课程改革实践探讨
- 2011年
- 分析化学实验课是林业院校相关专业的重要基础课,围绕着训练学生基本操作技能,激发学生创新意识,对课程进行了一些改革和探索,突出课程的实践性特色,优化教学内容,改进教学方法,改革考核方式,从而调动学生学习的主动性,培养学生的动手能力和创新能力。
- 陈媛梅杨今朝徐鹏
- 关键词:分析化学实验教学改革教学实践
- “合作学习基础上写论文”的教学改革实践
- 2006年
- 介绍在分析化学理论课教学中进行的改革实践——合作学习基础上写论文。分析了该项教学改革措施对创新化学教育、培养化学创新人才的重要意义。
- 陈媛梅
- 关键词:理论课教学分析化学化学教育教学改革
- 重瓣榆叶梅花中蛋白质提取工艺及动态含量研究被引量:8
- 2015年
- 重瓣榆叶梅花中蛋白质提取研究表明,最佳提取工艺为采用pH7.0的磷酸氢二钠提取液、液料比为30∶1(mL∶g)、30℃、500 W、超声提取3次(每次120min)。在该提取工艺条件下,测得开花14d花中蛋白质含量最高,为13.237mg·g-1;开花21d花中蛋白质含量最低,仅为5.150mg·g-1。
- 徐毅励陈媛梅
- 关键词:超声提取蛋白质