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陆忠东

作品数：9 被引量：2H指数：1
供职机构：开化县第二中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇语文
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇新课程背景
  • 1篇艺术
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学改革
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
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  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课堂效率
  • 1篇课堂阅读

机构

  • 2篇开化县第二中...

作者

  • 2篇陆忠东
  • 1篇詹学源

传媒

  • 1篇语文教学之友
  • 1篇现代语文（中...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 9 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈初中文言文课堂教学的有效性被引量：2
2009年
随着新课改的推进,初中文言文课堂教学中仍然存在着低效无效或负效的问题,作为课堂阅读教学改革的＂瓶颈＂,并未受到足够的重视。钱梦龙先生认为：＂文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’,即使在语文教学改革很红火的年代，
陆忠东
关键词：文言文教学课堂教学有效性语文教学改革课堂阅读
新课程背景下,语文课堂教学“度”的把握
2010年
课堂教学是一门艺术，艺术是要讲究“度”的。所谓“度’：是“适度”的意思，就是要恰到好处，也就是要有利于教学目标的实现、教学任务的完成；有利于学生掌握知识、形成能力。众所周知，“度”说说是容易明白的，可要具体把握起来却十分困难。作为教师在这方面应该有自己坚持不懈的追求。要想课堂效率高，在课堂教学中，首先要注重一个“度”，尤其是语文这门弹性极大、结构相对松散的课程的教学，更应如此。
陆忠东詹学源
关键词：语文课堂教学新课程背景教学任务课堂效率艺术教师
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