金玉萍
- 作品数：22 被引量：68H指数：5
- 供职机构：西南科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部重点实验室开放基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学金属学及工艺一般工业技术更多>>
- 快捷拆装的颚式破碎机结构设计探讨被引量：1
- 2009年
- 针对颚式破碎机在野外露天作业时,拆卸维修和保养不方便,提出了从动颚体和动颚轴承的联接结构、偏心轴和皮带轮配合的联接方式、固定颚板和活动颚板、偏心轴上轴承组合形式等结构设计上的改进方法。这些改进方法通过实际应用,客户反映良好。
- 唐毅金玉萍罗延新
- 关键词：拆装颚式破碎机
- 基于建构主义的工程制图教学探讨被引量：3
- 2005年
- 本文以建构主义为理论基础,探讨了其在工程制图中的教学和实践。用建构主义指导工程制图的教学具有很好的现实意义,可收到事半功倍的效果。
- 金玉萍
- 关键词：建构主义工程制图教学模式教学方法
- 工程制图教学探讨被引量：1
- 2004年
- 金玉萍
- 关键词：工程制图学生为主体教学手段多媒体教学创造性思维
- QTZ63塔式起重机有限元分析被引量：19
- 2010年
- 以QTZ63塔式起重机为例,运用有限元软件ANSYS的APDL语言建立了QTZ63塔式起重机整体结构有限元模型,讨论了塔式起重机边界条件的简化、载荷的确定和计算.对建立的塔式起重机有限元模型进行了静力分析,并将分析结果与有关部门对QTZ63塔式起重机的实际检测结果进行了对比.其结论可以利用ANSYS建立塔机有限元程序,将程序相关几何尺寸参数化后可用做塔机的初步设计和产品系列化设计以及检测前的模拟实验.该分析对工程现场有很好的指导作用,从而加快塔式起重机的设计速度.
- 金玉萍
- 关键词：塔式起重机有限元分析ANSYS静力分析
- 演示教学在“材料与加工工艺”教学中的应用被引量：2
- 2003年
- 一、前言我校工业设计专业从2000年开始招生,招收文理科各2个班,现分工业产品造型设计和视觉传达与环境设计两个方向,在工业设计专业中,材料与加工工艺课属技术基础课,一方面其特点是内容繁杂,覆盖面广,概念、名词术语繁多,内容分散,系统性不强,有金属材料的钢铁及有色金属,非金属材料的塑料、陶瓷、玻璃、木材、石材等,包罗万象。
- 金玉萍
- 关键词：演示教学现场教学多媒体教学
- 建构主义指导下的网络教学设计被引量：1
- 2006年
- 网络教育是一种新的教育模式,是当今教育与教育技术发展的一个新热点。建构主义教育理论是20世纪90年代提出的认知学习理论,它较好地说明了人类学习过程的认知规律。文章用建构主义理论做指导,结合网络课程的特点,介绍了网络课程《工程制图》设计的一点看法和方法。
- 金玉萍
- 关键词：建构主义网络课程
- 网络下的厂校协作毕业设计探讨
- 2006年
- 根据对机制专业本科毕业设计网络下的厂校协作小团队指导的经验，总结，对厂校协作下小团队的组成、科学管理、指导及答辩方式进行了探讨。提出了厂校协作小团队指导毕业设计是一种有益的探索，是提高毕业设计质量的一种有效的方法。
- 金玉萍刘顺民
- 双螺母防松时螺栓联接装配拧紧工艺的初步理论分析被引量：3
- 2009年
- 对双螺母防松时的螺栓联接装配拧紧工艺进行比较深入的理论分析与讨论,导出了相应的理论计算公式和方法,该计算公式和方法是研究双螺母防松时螺栓联接受力分析、强度计算、装配拧紧工艺设计计算和螺栓螺纹的结构设计的理论基础,为提高螺栓的联接功能、联接的可靠性和装配拧紧比较合理的工艺设计提供参考。
- 金玉萍黄朗宁隋玉国
- 关键词：螺栓
- 一种用于固定导磁性工件的工作台及其光学计
- 本发明公开了一种用于固定导磁性工件的工作台及其光学计，目的在于解决工件在测量过程中，手动控制方式对零件进行控制，被测工件运动过程的稳定控制难度较大，采用光学计测量时，测量准确度达不到仪器设计的测量精度，测量人员无法准确的...
- 金玉萍古忠涛邓涵
- 文献传递
- 基于能力培养的高职“公差配合与技术测量”课程改革探讨
- 2017年
- '公差配合与技术测量'是高职院校机械类和近机械类各专业必修的基础课之一。针对目前高职院校课程的设置及课程内容范围较广、涉及面较宽、实践性较强、理论性较强等特点,通过学院'公差配合与测量技术'项目教学改革的实施,对课程改革主要影响因素进行了分析,并采用正交试验证实:加强实践教学环节,采用灵活的教学方法,优化教学内容,增加课程多元化实践,更能培养学生互换性与检测方面的工程运用能力。
- 毛鹏枭罗小芳金玉萍高露
- 关键词：公差配合与技术测量课程改革
