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邹舒

作品数:4 被引量:30H指数:3
供职机构:江苏理工学院数理学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多层次模糊综...
  • 1篇多层次模糊综...
  • 1篇综合评价
  • 1篇模糊综合评价...
  • 1篇教学质量
  • 1篇经验似然
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇概率论
  • 1篇概率论与数理...
  • 1篇概率统计
  • 1篇BOOTST...
  • 1篇LOGIST...
  • 1篇LOGIST...

机构

  • 3篇江苏技术师范...
  • 2篇东南大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇江苏理工学院

作者

  • 4篇邹舒
  • 3篇丁先文
  • 1篇陈绚青
  • 1篇林金官
  • 1篇周友明
  • 1篇袁婷
  • 1篇曲晓波
  • 1篇刘洪伟

传媒

  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇统计与决策
  • 1篇江苏技术师范...
  • 1篇江苏理工学院...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
Logistic回归模型的经验似然诊断被引量:3
2013年
经验似然方法已经被广泛用于许多模型的统计推断.基于经验似然对Logistic回归模型进行统计诊断.首先给出模型的估计方程,进而得到模型参数的极大经验似然估计;其次,基于经验似然研究了三种不同的影响曲率;最后通过实例分析,说明了统计诊断方法的有效性.
丁先文陈绚青周友明邹舒
关键词:经验似然
Bootstrap方法与经典方法在区间估计中的比较被引量:6
2012年
文章研究了Bootstrap方法计算正态分布和Poisson分布参数的置信区间,通过模拟计算,对Boot strap方法得到的置信区间与经典方法得到的置信区间进行了比较,提出了计算置信区间时的建议。
丁先文邹舒林金官
关键词:BOOTSTRAP方法
多层次模糊综合评价法在评价教学质量中的应用被引量:20
2009年
分析了影响课堂教学质量的各个因素,通过建立二层次模糊综合评价模型,对课堂教学质量进行评估。在建立模型过程中,利用层次分析法确定权重,采用主因素突出型算子对结果进行合成,并采用最大隶属度法对模糊综合评价结果进行分析,得出评价结果。
邹舒刘洪伟曲晓波
关键词:模糊综合评价法教学质量
概率论与数理统计课程教学的几点思考被引量:1
2012年
针对概率论与数理统计课程的特点,结合教学实践,探讨了条件概率与乘积概率的关系、二维离散型随机变量的独立性、判断一组数据是否服从正态分布三个问题,得到了相关结论。
丁先文袁婷邹舒
关键词:概率统计教学
共1页<1>
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