邓晓荣
- 作品数：7 被引量：57H指数：3
- 供职机构：上海第二工业大学高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 网络时代职业教育与培训的挑战和对策被引量：2
- 2003年
- 网络时代的来临引发了社会各个领域的变革,也给教育界吹来了一股改革之风,它给我们带来机遇的同时也带来了挑战.本文着重探讨了在职业教育与培训领域如何抓住机遇,应对挑战.
- 邓晓荣
- 关键词：网络职业教育培训职业资格认证制度
- 4C模式指导下网络培训课程设计
- 2007年
- 四成分教学设计模式(4C模式)是由荷兰开放大学教育技术研究中心教授J.van Merrienboer创建于20世纪80年代,主要适用于复杂认知技能,特别是计算机技能的培训。探讨4C模式指导下的网络培训课程设计问题,有助于加强职业教育开放式教学中对计算机技能的仿真培训。
- 邓晓荣
- 互补型双师动态组合——高职师资建设的多视角思考被引量：28
- 2007年
- "双师型"师资既是一个个体概念,也是一个群体概念,"双师型"师资队伍是相对于教学目标而言的,"双师型"素养涵盖了复杂系统的内涵。当今"双师型"师资队伍的现状不能满足高职发展需求,而动态互补型双师组合是一个可行的模式。这个模式强调"双师型"师资不局限于个体,而是一个动态的组合,理论教师和实践教师通过互动交流平台加以整合,并建立一套管理机制加以保障。动态互补型双师组合具有培养成本低、可行性强、更能体现双师素养的内涵、开放可塑、便于工学结合等优势。
- 汪敏生邓晓荣王益宇
- 关键词：高职师资建设双师型
- 两岸应用型大学本科课程设置比较被引量：16
- 2010年
- 应用型大学是区别于研究型大学、教学型大学的一类新型大学,注重培养本科层次的应用型、职业型专门人才。通过对两岸应用型大学本科课程设置的比较,寻找大陆应用型大学本科课程设置的不足,以达到改进之目的。
- 邓晓荣
- 关键词：两岸课程课程设置
- 成人的信息素养能力培养被引量：2
- 2003年
- 随着计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,人类社会进入了信息时代,计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用,改变着人们的工作、学习和生活方式,同时也对成人教育产生巨大影响.现代成人教育不仅要授予学生走向社会所需要的知识,更重要的是要授予学生继续学习的能力,教会学生"学会学习".在成人职业活动中,"学会学习"的一个重要标志就是具有良好的信息素养,具有了这种素养才能在信息社会中及时地获得有效信息,从而实现广泛意义的学习活动.
- 邓晓荣
- 关键词：信息素养能力成人教育素质教育教学手段
- 基于网络的培训课程开发研究
- 目前基于网络的培训课程存在着一些问题,如内容呈现单一化,不符合学习者的认知规律,缺乏教学活动设计,重教学内容呈现,轻学习环境设计,自主学习资源不足,缺少评价与反馈等.在本文理论基础部分,首先从不同的角度分析了教育的问题,...
- 邓晓荣
- 关键词：网络培训课程开发培训课程网络课程多媒体教学软件
- 文献传递
- 网络情境下职业培训课程开发的理论基础被引量：7
- 2003年
- 网络技术给教育工作带来了新的生机和活力,如何运用网络技术进行职业培训课程开发,是职教改革的热点问题.利用理论指导网络课程开发,有利于我们制作出体现职业教育特点的网络课程.指导网络课程开发的理论主要有格式塔理论、建构主义学习理论和能力本位课程观.格式塔理论主要用于屏幕设计,建构主义学习理论主要用于学习者活动的设计,而能力本位课程观则主要指导课程内容的开发.
- 邓晓荣石伟平
- 关键词：网络格式塔理论建构主义学习理论
