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邓敏

作品数:4 被引量:13H指数:2
供职机构:湖北工业大学工程技术学院外国语系更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学课堂
  • 1篇大学课堂教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语水平
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语语法

机构

  • 3篇湖北工业大学

作者

  • 3篇邓敏
  • 2篇杨柳
  • 1篇曾瑜薇
  • 1篇刘荣生

传媒

  • 1篇中国集体经济
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇襄阳职业技术...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学英语中的多媒体教学被引量:10
2008年
多媒体教学作为一种现代化教学模式的引入,为大学英语教学带来了契机。通过生动灵活的教学模式,促进大学英语教学,是一种创新。在大学英语课堂教学中灵活运用多媒体可以达到意想不到的教学效果。文章阐述了多媒体教学的意义、原则、设计和应用及要注意的问题。
邓敏
关键词:大学英语教学多媒体教学
大学英语课堂教学与语法习得理论综述被引量:2
2013年
一直以来大学英语语法教学不受重视,不少研究者认为大学英语课堂应以交际教学法为主。文章从心理语言学、认知语言学等多个角度讨论大学英语语法教学的重要性。基于第二语言习得的规律和我国现有英语学习环境,我国大学英语课堂教学仍应该重视语法的显性知识学习,采用各种有效的教学模式,以促进大学学习者的语法习得。
杨柳邓敏刘荣生
关键词:英语语法大学课堂教学语法习得二语习得
独立学院学生英语应用能力水平分析
2013年
独立学院英语教学及其学生英语水平一直是教育界关注的一个焦点。本文通过试卷测试和问卷调查,对其英语应用能力水平展开较为透彻的分析,并运用心理语言学、二语习得和认知学的有关理论对其水平能力现状的原因予以探析,发现造成独立学院学生英语应用能力较差的因素是多方面的,应引起广泛的关注。独立学院教师和学生都应针对各自的问题采取有效措施,提高英语应用能力,以适应社会的需要。
杨柳曾瑜薇邓敏
关键词:英语应用能力英语水平
共1页<1>
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