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赵玉霞

作品数:53 被引量:55H指数:3
供职机构:延边大学更多>>
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文献类型

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  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1998
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
嵇康玄学理想的原型批评
20世纪的嵇康研究,呈现出研究范围广阔,研究视角多维的特点。从研究范围看,或侧重嵇康诗歌的研究;或对嵇康的悲剧人生进行剖析;或研究嵇康的玄学思想、养生论、音乐美学思想;或对嵇康的魏晋风度与审美人格进行透视,等等。在研究方...
赵玉霞
关键词:玄学思想古代士人
文献传递
朝鲜族初中双语教师专业化水平调查分析——以延吉市朝鲜族初中为例
2014年
随着民族地区双语教育事业的快速发展和延边地区新一轮双语教学改革与实践的开展,延吉市双语教育取得了快速、稳步的发展。教育的发展离不开教师,师资是关键。对延吉市朝鲜族初中双语教师专业化水平现状进行分析,总结双语教师专业化发展的特点和存在的不足,以采取相应对策全面提升延吉市朝鲜族初中双语教师专业化水平。
赵玉霞褚文婷
关键词:双语教师
理论·文本·对话:民族院校古代文学课三维教学方式探究
2007年
民族院校的古代文学课有其自身的特点,为更好地厘清中国古代文学的发展脉络,学习历代重要作家作品及其在中国古代文学中的地位和影响,提高学生的文化底蕴,培养学生的自学能力与多元思维能力,解决课时少、内容多的矛盾,就需要改革旧的教学方法,构建“理论·文本·对话”三维教学方式。
赵玉霞
关键词:民族院校古代文学教学方式
蔡邕《述行赋》与李奎报《祖江赋》比较被引量:1
2015年
蔡邕是我国东汉末年著名的文学家,他的抒情小赋,题材广阔,内容丰富,文笔清新,对后世赋家的辞赋创作影响深远。李奎报是朝鲜高丽时期著名的文学家、哲学家,善写古体抒情赋,在古代朝鲜文坛有较大影响。两人都善写抒情赋,通过对比研究可见蔡邕的《述行赋》和李奎报的《祖江赋》在情感基调、典故运用、布局谋篇等方面既有很多的相似处,又具有自身的独特风格。
赵玉霞王瑞凤
关键词:蔡邕李奎报
李渔拟话本小说《连城璧》中的男性形象解析
2022年
李渔拟话本小说《连城璧》是在明末清初文坛上创作最有特色的拟话本小说之一,书中多样的男性形象是本书的一大特色,为小说发挥惩劝教化功能起到了不可替代的作用。本文以《连城璧》十八篇文本中起到主要作用的男性形象为研究主体,将这些形象分为商人、义者、才子、隐士、官吏和其他等六类男性形象并解析其塑造因缘。
李典达赵玉霞
论《天君演义》中的退溪学思想
2017年
古代韩国的天君系列小说是在其性理学背景下产生的。《天君演义》中的性理学思想呈现出退溪学的特点,主角"天君"指代性理学中的"心",五贤士和七将军是退溪学四端七情的人格化,三翁则是退溪学功夫论的体现。小说中"天理"与"人欲"的关系也是退溪学思想的形象化。
赵玉霞
关键词:性理学
《诗经》忧患意识的文化解读被引量:1
2007年
在《诗经》之中,已跃动着鲜明的忧患意识:对国家命运的忧思竭虑,对黎民苦难的忧戚同情,对人生存状态的关切忧惧。可以说,忧患意识不仅是中国古典诗词的基本精神,也是中华文化的基本格调。
赵玉霞徐广振
关键词:诗经忧患意识文化影响
民族院校语文教育硕士课程体系与培养方式刍议
2012年
随着教育硕士专业学位研究生培养工作的发展,其课程设置、培养模式、教育质量等方面也越来越受到关注。由于民族院校独特的地域特点和办学特点,故民族院校语文教育硕士课程设置和培养模式也应具有鲜明的地域文化和校本文化特色,以适应地区语文教学工作的需要。
赵玉霞
关键词:民族院校课程设置
语文观考辨被引量:1
1997年
语文观是目前语文界持有争议的一个重要的理论问题。考辨语文观,应从语文家论断的共识、语文题名的原意、语文名称的演变、语文学科的特点等方面,说明语文是以正确、熟练地理解和运用祖国语言文字为核心内容的一门多元的综合学科。
徐延庆赵玉霞
关键词:语文观口头语言书面语言
延吉市朝鲜族初中汉语阅读教学现状研究被引量:1
2018年
本文以延吉市朝鲜族初中为研究对象,以汉语阅读的教学现状为切入点,调查朝鲜族初中汉语阅读教学的方式方法,内容手段,分析研究朝鲜族初中汉语阅读教学的可取之处,最终探索出适合朝鲜族初中汉语阅读教学的有效手段。
董淑华赵玉霞程铭
关键词:汉语阅读教学
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