许薇
- 作品数：15 被引量：9H指数：2
- 供职机构：金陵科技学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 头套式优势眼测定器
- 本实用新型公开了一种头套式优势眼测定器，包括头套（1）、连接杆（2）和主眼板（4），所述连接杆（2）的一端固定设置在头套（1）套沿的前侧中部，连接杆（2）的另一端穿过主眼板（4）上部竖直中心线处的滑孔（7）与主眼板（4）...
- 王玲欧阳永斌许薇吴小雨
- 文献传递
- 渐进镜配镜十字的定位方法及视线距测定仪
- 一种渐进镜配镜十字的定位方法及其视线距测定仪，其特征是通过视线-镜面位点视线距测定仪标定左、右眼视线在眼镜平面上的位置，获得左、右眼视线-镜面位点之间的水平距离即视线距，然后在选定的镜框的撑片上按单眼视线距复制视线-镜面...
- 欧阳永斌许薇王玲
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- 视线-镜面位点测定仪
- 一种视线-镜面位点测定仪，包括镜架(1)，其特征是所述的镜架(1)前部的镜框上与人眼相对位置处设有两个长条形水平裂隙(3)，水平裂隙(3)上安装有可左右移动的视孔滑块(2)，视孔滑块(2)与水平裂隙(3)相对位置处设有视...
- 欧阳永斌许薇王玲
- 文献传递
- 一种电子护眼仪
- 本实用新型公开了一种电子护眼仪，其包括支架和固定在支架上的护眼仪本体，支架包括立板、支撑板和底座，支撑板和底座分别连接在立板的上下两端，支撑板固定支撑在护眼仪本体底面上，护眼仪本体包括壳体，壳体内设有图像采集系统、图像信...
- 欧阳永斌许薇王玲
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- 基于MOOC与翻转课堂的课程教学应用与实践——以“视光学与视觉科学导论”为例被引量：3
- 2018年
- MOOC与翻转课堂结合是提升教学效率、实现教师因材施教的有效模式.本文提出,合理设计MOOC的课程,可以承载传统课堂教学活动中所需表达的全部教学理念.翻转课堂的教学是对MOOC平台的有效延展,是对教学效果的检验和学生能力的综合评估.
- 李新华许薇亓昊慧郝凌云陈莉莉
- 头套式优势眼测定器
- 本发明公开了一种头套式优势眼测定器，包括头套（1）、连接杆（2）和主眼板（4），所述连接杆（2）的一端固定设置在头套（1）套沿的前侧中部，连接杆（2）的另一端穿过主眼板（4）上部竖直中心线处的滑孔（7）与主眼板（4）滑动...
- 王玲欧阳永斌许薇吴小雨
- 一种载药纳米凝胶微球负载型隐形眼镜及其制备方法
- 本发明公开了一种载药纳米凝胶微球负载型隐形眼镜及其制备方法，属于新材料技术领域。一种载药纳米凝胶微球负载型隐形眼镜的制备方法，通过回流沉淀聚合法制备单分散纳米凝胶微球并负载眼科药物。将单体、交联剂、引发剂和载药纳米凝胶微...
- 王昭郝凌云张小娟许薇吴向丽汪洪王小美
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- 角膜接触镜验配人才培养的现状与思考被引量：1
- 2011年
- 1中国角膜接触镜验配人才的市场需求据调查统计，我国青少年近视发病率高达50％～60％，在大学阶段，甚至达到70％～90％，占世界近视患者总数的33％，远高于我国占世界人口总数22％的比例数。我国的弱视发病率为2％～4％，
- 王玲许薇
- 关键词：角膜接触镜世界人口发病率近视弱视
- 基于学习通的混合式对分课堂教学模式的探索与实践——以《视光学理论与方法实验》课程为例被引量：1
- 2021年
- 《视光学理论与方法实验》课程作为一门专业实验课,注重培养学生熟练扎实的专业实践能力。传统教学模式中除去课堂讲解,学生课堂上操作时间有限,且课堂中教师难以对每位学生的操作能力和掌握水平进行评价和指导。基于学习通的四元对分课堂混合教学模式,学生课前完成大部分线上学习,课中按照集中讲授、实践操作、小组讨论、课堂答疑进行课堂教学,课后借助平台进行评价反馈,优化了教学环节,提高了教学效率,极大提高了学生的自主学习能力,激发了学生学习的主动性和积极性。在主要知识模块融入课程思政元素,培养学生扎实的视光学专业技能的同时,注重学生思想品德的培养。混合式对分课堂的教学模式有利于更好地培养学生的学习兴趣,实践能力,激发学生学习的主动性。
- 亓昊慧许薇欧阳永斌郝凌云
- 关键词：教学模式
- 近视用穴位保健眼镜
- 本实用新型公开了一种近视用穴位保健眼镜，包括镜框（1）、镜腿（2）、鼻托（3）、横梁（4）和镜片，两镜框（1）之间通过横梁（4）固定相连，镜腿（2）铰接在两镜框（1）的外侧一端，鼻托（3）对称设置在横梁（4）上，所述的镜...
- 刘宜群王淮庆杨晓莉许薇李涵蔡小嫚
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