胡金燕
- 作品数：14 被引量：48H指数：3
- 供职机构：东北石油大学数学与统计学院更多>>
- 发文基金：国家创新方法工作专项更多>>
- 相关领域：理学自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于小波变换的图像插值算法被引量：5
- 2006年
- 提出了基于小波变换和样条函数相结合的图像插值算法.对原图像使用双三次B样条函数进行插值,对得到的插值图像做小波变换,然后对小波变换的高频子带使用Haar变换,并修改变换后的高频子带系数,进行图像重构,得到最终的插值图像.实验结果表明,用该方法对图像放大,能提高插值图像的清晰度.
- 杨云峰胡金燕
- 关键词：小波变换图像插值
- 三阶非线性特征值问题解的存在性
- 2007年
- 利用锥不动点指数研究了三阶非线性特征值问题u+ρ3u=λg(t)f(u),00.
- 胡金燕杨云峰
- 关键词：不动点指数
- 一种数学公式学习机
- 一种数学公式学习机。主要用来解决现有技术中没有一种专为学生们学习数学公式而设计的学习用具的问题。其特征在于：学习机支撑架（4）的上端面固定有环绕的卡片嵌合槽（8），由此卡片嵌合槽（8）限定的端面部分上固定有若干红外线发射...
- 胡金燕杨云峰宋国亮
- 文献传递
- 二阶非线性周期边值问题的正解被引量：1
- 2011年
- 利用锥不动点指数和Green函数性质,研究一类含有双参数的二阶非线性周期边值问题,并证明其正解的存在性.
- 胡金燕孔令彬
- 关键词：周期边值问题正解不动点指数格林函数
- 基于样条函数的图像插值算法被引量：5
- 2005年
- 提出了结合图像边缘处理的双三次样条函数插值算法.采用双三次样条函数对原图像插值,提取得到的图像边缘,将边缘图像和插值后的图像叠加得到新的插值图像,这样解决了双三次样条函数的平滑作用,保持了图像的边缘特征.应用结果表明,用该方法对图像放大,可保持原图像的细节特征,视觉效果较好.
- 杨云峰胡金燕
- 关键词：图像插值
- 浅谈数学建模课程的教学探索与实践被引量：1
- 2012年
- 本文论述了高等院校开设数学建模课程的意义,结合我校开设数学建模课程和实际教学情况,着重探讨了数学建模课程的教学方式、数学建模教育对推动大学数学教育的发展以及教学效果。
- 曾昭英胡金燕杨云峰孔令彬
- 关键词：数学建模数学实验教学改革
- 信息技术在大学基础数学教学中的应用与实践被引量：2
- 2010年
- 数学教学质量是关系到人才培养优劣的关键问题,是培养高素质人才的根本所在。自20世纪70年代的第四次技术革命以来,计算机技术和信息技术得到了快速的发展,并逐渐使信息技术走进了大学的课堂教学。多媒体技术、网络技术等现代教育技术对提高教学质量具有明显的效果。
- 胡金燕孔令彬曾昭英王玉学杨云峰
- 关键词：信息技术数学教学质量线性代数数学课程数学软件学习数学
- 应用统计学学科建设研究被引量：2
- 2015年
- 针对快速发展的统计专业,本文立足于应用统计学学科建设的发展趋势,讨论了应用统计学培养方案及思路,提倡从高校自身的特点出发,恰当定位、走出自己的发展特色,同时丰富统计学教学内容,希望对从事统计教育的相关人员给予一定的参考和借鉴。
- 辛华王玉学胡金燕
- 关键词：学科建设
- 三阶周期边值问题的正解问题
- 2007年
- 利用上下解方法和Schauder不动点定理,证明三阶周期边值问题u+ρ3u=f(t,u),0≤t≤2π,u(i)(0)=u(i)(0)=u(i)(2π),i=0,1,2,存在正解的充要条件是存在下解α(t)和上解β(t),并满足β′+ρβ≤α′+ρα,ρ∈(0,1/3),f是一个非负的Caratheodory函数.
- 胡金燕杨云峰
- 关键词：上下解SCHAUDER不动点定理正解
- 信息技术在大学数学教学中的应用探索被引量：1
- 2013年
- 本文论述了信息技术在高等院校数学课程教学中的应用。将信息技术融入到大学数学的教学过程中,不但可以丰富教学内容,而且为抽象的数学注入了生动和形象,使得学生眼中枯燥的数学具有了生机,从而有效地调动了学生学习数学的积极性,加深了学生对数学知识的理解和认识,进而使得学生的综合素质得以全面提高。
- 胡金燕宋洪才杨云峰宋国亮
- 关键词：信息技术大学数学教学改革
