胡姝婧
- 作品数：26 被引量：191H指数：8
- 供职机构：中国人民解放军海军工程大学理学院更多>>
- 发文基金：人的发展与心理健康湖北省重点实验室(华中师范大学)开放课题基金教育部人文社会科学研究基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学军事更多>>
- 心理咨询中当事人的领悟:质的研究
- 领悟是心理咨询会谈中的一项重要事件.为了对当事人在咨询中获得的领悟有所了解,对15位已结案的当事人进行访谈,采用协商一致的质化研究方法(CQR)对访谈资料进行分析.结果发现,和领悟相关的域可以划分成8个,包括：①领悟的内...
- 胡姝婧江光荣
- 关键词：心理咨询领悟
- 心理咨询过程-效果研究现状及展望被引量：20
- 2008年
- 心理咨询过程-效果研究考察咨询过程变量对咨询效果的影响。以人为中心流派、认知流派、行为流派、精神分析流派等都为该研究领域提供了理论基础。主要研究内容有咨询师的反应方式、会谈中的当事人行为、工作同盟、会谈中的重要内容等过程变量与效果的关系。该领域积累的成果还不多,这可能与过程-效果关系本身的复杂性有关,同时研究方法尚有许多欠缺,如考察复杂关系时使用的研究设计过于简单、测量工具不统一导致结果难以比较,有些测量工具不成熟信效度不高。未来的研究除了努力克服这些问题外,还应多考虑理论构建、内隐变量的调节和中介作用、当事人变量,在研究方法上应更为综合和多样化。
- 胡姝婧江光荣
- 关键词：心理咨询
- 军校研究生心理需要现状调查
- 2017年
- 目的了解军校研究生的心理需要特点,为有针对性地开展军校研究生心理教育和素质培养提供参考。方法采用整群抽样,在某军校选取硕博士研究生被试181名,采用爱德华个人偏好量表(EPPS)对被试进行心理需要倾向的团体测试。结果共获得156份可靠数据。(1)军校研究生前五位的需要倾向分别为:秩序需要(76.16±21.78)分、顺从需要(69.11±25.81)分、成就需要(66.10±27.59)分、坚持需要(61.25±26.12)分、支配需要(61.05±29.48)分;(2)硕博士研究生在成就和谦卑需要上评分差异有统计学意义(t=-1.996、3.027,P<0.05或0.01);(3)不同生源性质的研究生在顺从需要、求助需要、谦卑需要和异性恋需要评分上差异均有统计学意义(F=3.976~7.079,P<0.05或0.01)。结论军校博士研究生有较高的成就需要,硕士研究生则更加谦卑;不同生源性质的军校研究生表现出不同的顺从、求助、谦卑和异性恋需要特点;部队在职干部研究生的高求助需要应给予特别关注。
- 曹守莲向娃于欧胡姝婧
- 关键词：军校
- 心理咨询中的领悟:跨理论的视角
- 领悟是心理咨询中一个十分重要的现象，咨询理论和实证研究都肯定其重要性。但对领悟的专门研究不多，主要的研究集中于心理动力治疗领域，对跨理论咨询中领悟的研究很少。该研究以国内的跨理论心理咨询为背景，围绕咨询中当事人获得的领悟...
- 胡姝婧
- 注意偏向训练:起源、效果与机制被引量：53
- 2011年
- 近年来注意偏向被证明是一些心理疾病产生、维持和复发的原因。因此,注意偏向训练成为一种前景性的治疗方法,对低自尊、焦虑障碍、物质成瘾有良好的干预效果。它可能作用于注意的晚期加工阶段,通过调节"自上而下"的注意系统来改变相关症状。干预效果的条件、机制与神经机制的探索应成为今后的研究方向。
- 王曼陶嵘胡姝婧朱旭
- 咨询师和来访者对会谈感受的异同被引量：2
- 2013年
- 目的:考察咨询师和来访者对会谈效果和即时效果评价的关系,探索会谈效果与即时效果的关联方式。方法:选取29个咨询会谈,每次会谈结束后咨访双方评定会谈评估问卷(SEQ),来评定会谈效果;再以2分钟的会谈录音为1个评定单位,用会谈评估量表评定会谈即时效果的"深度"和"帮助",比较咨访双方评定会谈效果及即时效果的差异,并分析即时效果对会谈效果的预测情况。结果:咨访双方评定的会谈效果的相关无统计学意义(r=0.34,P>0.05),而即时效果呈正相关(r=0.21,0.13,均P<0.001)。来访者对即时效果的"深度"和"帮助"的评分均高于咨询师[(1.5±1.0)vs.(2.5±1.0),(1.2±0.8)vs.(2.1±1.2);均P<0.001]。咨询师所评"帮助"的极大值可以预测SEQ的深度性(R2=0.24),来访者所评"帮助"的均值可以预测SEQ的唤起性(R2=0.24)。结论:咨访双方对会谈效果的评价无关联且咨询师受会谈中印象深刻片断的影响、来访者受会谈整体印象的影响;咨访双方对即时效果的评价关联很小且来访者好于咨询师。
- 涂永波涂永波江光荣朱旭胡姝婧
- 心理咨询中的“领悟”概念辨析被引量：6
- 2010年
- 心理咨询理论和对咨询会谈中重要事件的研究都肯定了领悟在咨询中的重要地位。主流理论取向对领悟的理解并不完全一致,在领悟的概念、领悟的内容、领悟的方式上都存在一些差异,但新联结的建立是公认的领悟的实质。对领悟的分类和实证研究中对领悟的操作性定义,有助于更清晰准确地把握领悟的概念。对心理咨询中的领悟还没有一个非常准确的界定,文中尝试性地定义为:当事人在治疗师的辅助下采取各种方式,对自己和自己的世界形成新的觉知,表现为在个人意义系统中建立新的联结。
- 胡姝婧江光荣
- 关键词：领悟心理咨询
- 考察咨询会谈深度——整体与切割评估法之比较
- 目的：检验江光荣(2005)提出的会谈深度三维模型,考察对会谈深度采用以一次会谈为评分单位的整体评估法和以会谈每分钟为单位的切割评估法所得结果的差异。方法：对28个会谈的三个维度分别进行整体评分,考察三维评分与咨询师和当...
- 胡姝婧江光荣
- 关键词：三维模型
- 文献传递
- 心理疏导——思想政治教育与心理咨询的结合被引量：1
- 2014年
- 心理疏导是党在新形势下提出的一种思想政治教育方法,它与心理咨询存在着天然的联系,与思想政治教育也有密切关系。当前,学术界对心理疏导、心理咨询和思想政治教育三者关系的看法并不明晰统一。文中在对现有关于三者关系的看法进行梳理分析的基础上,提出思想政治教育视域下的心理疏导是思想政治教育方法的新突破,是心理咨询与思想政治教育相结合的产物。
- 胡姝婧
- 关键词：思想政治教育心理疏导心理咨询
- 当事人自我探索、咨询师指导与会谈效果的关系被引量：7
- 2010年
- 目的:考察咨询会谈中,当事人自我探索、咨询师指导与会谈效果的关系。方法:对22个个案的80次会谈录像并转成逐字稿。会谈结束后用《会谈评估问卷》测量当事人对会谈效果的评价。根据逐字稿和录像,按照《当事人行为系统》对当事人的行为进行编码,按照《体验量表》对当事人的体验进行评定。从中抽取30个会谈,按照《咨询师指导性干预量表》对咨询师的指导进行编码。结果:在当事人认同的咨询师指导与会谈效果间存在正相关,r=0.51;指导中的解释和认知重构与会谈效果间存在正相关,r=0.38,r=0.43;自我探索和体验水平与会谈效果相关不显著。结论:预测当事人评定的会谈效果,更有力的因素是当事人认同的咨询师指导,而非当事人的自我探索和体验水平。
- 胡姝婧江光荣
- 关键词：心理咨询
