2025年3月17日
星期一
|
欢迎来到营口市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
田俊杰
作品数:
2
被引量:24
H指数:1
供职机构:
北京大学
更多>>
相关领域:
语言文字
更多>>
合作作者
刘颂浩
北京大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
1篇
语言文字
主题
2篇
汉语
1篇
对外汉语
1篇
语用能力
1篇
语用问题
1篇
留学
1篇
留学生
1篇
留学生汉语
1篇
呼语
1篇
汉语教学
1篇
称呼语
1篇
错误率
机构
2篇
北京大学
作者
2篇
田俊杰
1篇
刘颂浩
传媒
1篇
语言文字应用
年份
1篇
1999
1篇
1997
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
"还","再","又","也"的分析与比较
田俊杰
关键词:
汉语教学
留学生汉语语用情况调查
被引量:24
1999年
语用学“研究在特定情景中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解和运用语言”(何自然,1988:3)。学外语的人,不仅要掌握语音、词汇、语法等知识,还要学会如何得体地使用。培养学生的语用能力是外语教学的一个重要方面。语用学在对外汉语教学中的应用也已经引起了注意。不过,就我们所看到的,一般都把注意力放在如何教授语用知识上。本文对北大留学生的语用情况进行了调查,借此发现他们语用方面存在的问题(pragmaticfailure),并对如何培养学生的语用能力提出一些建议。
刘颂浩
田俊杰
关键词:
留学生
语用能力
错误率
对外汉语
语用问题
称呼语
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张