您的位置: 专家智库 > >

王永兴

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:安徽电子信息职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇行业英语
  • 1篇英文
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇功能
  • 1篇语态
  • 1篇知识
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课堂
  • 1篇基础英语
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究
  • 1篇教学建构
  • 1篇高职行业英语
  • 1篇高职英语
  • 1篇翻译
  • 1篇被动语态

机构

  • 3篇安徽电子信息...

作者

  • 3篇王永兴
  • 1篇姜邱焰
  • 1篇王琲
  • 1篇吴春兰
  • 1篇宋春艳

传媒

  • 2篇安徽电子信息...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
谈被动语态的翻译(英文)
2008年
英语中被动语态使用范围很广,凡是在不必或不愿说出或无从说出施动者以及为了便于连贯上下文或者为了强调动作的承受者等场合,往往都用被动语态。本文将从R.Quirk等对英语被动语态所受限制的研究理论出发展开讨论,对英语被动句进行结构剖析,继而对被动句的各种翻译手段逐一举例进行分析、分类、对比;本文还将根据Halliday提出的语言的语篇功能理论,分析英语被动语态特殊的语篇功能对被动句的翻译过程所造成的影响;同时还将从英语时态的选用和修辞的角度出发,分析被动语态的修辞价值对译文的影响。
王永兴
关键词:翻译被动语态语篇功能
高职英语程序化教学之建构
2021年
以培养学生实际应用英语的能力为目标,侧重职场环境下交际能力的培养,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力,这是高职英语的课程目标定位。但是目前高职高专学生生源质量普遍降低,基础薄弱,直接影响对英语的进一步学习,并最终影响学生职场能力的发展。针对现状,通过研究英语语言的结构,以程序化知识为理论基础,建构行之有效的教学内容与教学过程。
姜邱焰王永兴宋春艳王琲吴春兰
关键词:高职英语教学建构
高职行业英语教学改革研究被引量:5
2018年
通过分析目前高职行业英语的现状以及存在的主要问题,提出通过规范课程设置、完善教学内容和改进教学模式,探索高职行业英语课程改革之路,旨在培养和提升行业背景下高职学生英语语言的实际应用能力。
王永兴
关键词:基础英语行业英语课程设置
共1页<1>
聚类工具0