沈麟
- 作品数：43 被引量：29H指数：3
- 供职机构：贵州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自然科学总论更多>>
- 试论微课在大学英语教学中的运用及作用被引量：1
- 2015年
- 21世纪是现代信息技术和传媒技术快速发展的全球化时代,随着我国对外交流的不断扩大,作为新时代的接班人,大学英语的重要性日益增强,如何提高大学英语教学质量一直受到广大外语教育工作者的关注。大学的英语教学无时不在进行着改革。但随着现代信息技术的微课出现,越来越多的学校开始探索和运用微课教学,实践证明:运用微课教学可以弥补传统教学的不足,大大提高课堂教学效率。所以,作为一名大学英语教师需要迎接这一新的挑战,不断提高大学英语教学。
- 沈麟
- 关键词：大学外语教学
- 产出导向法结合智慧教育在高校外语教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 文章首先阐述了相关概念,然后分析了高校外语教学现状,接着说明了产出导向法结合智慧教育在高校外语教学中应用的重要性,最后论述了产出导向法结合智慧教育在高校外语教学中的应用。
- 沈麟
- 关键词：智慧教育外语教学高校
- 基于学习共同体的外语基础教育教师信息化能力研究
- 2021年
- 教师信息化能力是教育信息化改革的重点内容,学习共同体与教师信息化能力提升相结合,对于外语基础教育信息化改革具有积极意义。因此,必须明确学习共同体的概念,是基于共同信念和目标的学习者、助学者共同构成的团体,在此基础上展开针对性的培训、合作、课程整合与资源共享,切实提升外语基础教育教师的信息化能力。
- 沈麟
- 关键词：学习共同体教师信息化能力
- 大学英语E-Learning教学模式的探究被引量：1
- 2016年
- 随着信息科技和移动技术的迅速发展,我国移动终端在现代社会逐渐呈现出一定的辐射型发展趋势。基于这一社会环境,高校传统教学中以教师为主体的教学模式逐渐被弱化,以个性定制为主要特征的网络课堂教学模式得到了相应的发展,对高校大学英语教学产生着一定的影响。该文以E-leaning教学模式为例对其在大学英语教学中的应用为例进行分析,希望能够通过对E-leaning教学模式的应用最大限度地提升学生自主学习空间,切实推动我国英语教育质量的强化,促进大学英语教学向着更为健康的方向发展。
- 沈麟
- 关键词：大学英语
- 机辅、构建型角色扮演活动在口语教学中的有效实施被引量：2
- 2011年
- 以大学英语学习网站(NHCE)为平台,在口语课堂中引入计算机辅助、构建型角色扮演活动,进行了为期18周的教学实验。结果表明,计算机辅助、构建型角色扮演活动在口语课堂的实施有助于不同语言水平的非英语专业学生口语能力的提高,也有利于提高学生口语学习的积极性和主动性。因此,计算机辅助、构建型角色扮演模式的引入不失为一种有效的口语教学方式。
- 沈麟
- 关键词：计算机辅助外语教学建构主义角色扮演大学英语口语教学
- 语言变体视角下的英汉翻译
- 每种语言都有各种语言变体形式,不管是与语言使用者有关的变体也好,还是与语言使用语境有关的变体也好,语言变体作为语言的特殊形式主要还是用于交际。在不同的交际场合下,说话者需要不同的语言变体完成有效交际。英汉翻译是一种跨语言...
- 于春雨沈麟
- 关键词：语言变体英汉翻译
- 文献传递
- “互联网+”背景下ChatGPT对外语教育的价值审视
- 2024年
- AI技术的发展速度远远超出了人们的预期,它对几乎所有行业产生了深远影响。就在人们惊叹于AI生成图像技术的时候,OpenAI在2022年末推出了对话式大语言模型GPT-3.5,几个月内便风靡全球。GPT-3.5与人类的信息交互能力引发了很多行业的变革,而OpenAI推出的GPT-4.0更是推动了这股浪潮到了巅峰。ChatGPT在外语教育领域展现出了巨大潜力,但潜在的混乱需要人们冷静对待,审慎地看待ChatGPT对外语教育所带来的挑战和影响,以及所带来的机遇。在AI技术的发展趋势下,外语教育如何转变成为至关重要的问题。
- 沈麟
- 关键词：外语教育价值审视
- 融合多因子层次覆盖模型的绩效指标体系推进高校教育信息化建设
- 2020年
- 针对目前高校教育信息化建设科研性低、教育成本投入多的问题,设计一种融合多因子层次覆盖模型的绩效指标体系推进高校教育信息化建设方法。选取高校中绩效指标,引入三维模型,构建融合多因子层次覆盖模型绩效指标体系,从而推进高校教育信息化建设。实例分析结果表明,绩效指标体系推进后的高校教育信息化建设比推进前的科研比重高,并且在教育成本投入上比推进前成本投入少,证明绩效指标体系能够推进高校教育信息化建设。
- 沈麟
- 关键词：绩效指标体系高校教育信息化
- 慕课教育背景下大学英语ESP教学模式的构建思路被引量：4
- 2018年
- 慕课是网络在线的全新教学形式,打破了传统教学模式中的时空限制,基于慕课教育背景及其优势,针对大学英语ESP教学模式,通过依托慕课教育平台、构建网络资源系统、采取个性化教学、制定多元评价机制等维度,提出具体的构建思路。旨在能够推动大学英语ESP教学模式的创新性发展,最大限度地发挥慕课的作用。
- 沈麟
- 关键词：大学生英语ESP教学模式
- 网络教学下学生内隐知识的外化现象
- 2014年
- 依据Krashen的监控理论和Dudeney和Hockly的电子学习理论,利用Moodle平台,把大学英语和网络学习有机结合,创建具有时代感的多媒体机助教学环境,使学生内隐知识最大程度外显化,实现有效的三维互动教学。
- 沈麟邓昌勇鲁莹
- 关键词：电子学习内隐知识外化互动
