沈军
- 作品数：14 被引量：15H指数：2
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- 大学英语分级教学的改革与实践被引量：2
- 2011年
- 大学英语分级教学的理论基础是"i+1"理论。实行分级教学的目的是解决学生在英语学习过程中客观存在的个性差异问题。分级教学在提高教学质量、优化师资配置、促进学生个性发展方面有积极的作用;但也存在一些问题,分级教学只有不断改进,才能真正使大学英语教学质量上一个新台阶。
- 沈军
- 关键词：大学英语分级教学I+1理论
- 关联理论指导下景区公示语英译研究被引量：2
- 2012年
- 关联理论在指导景区公示语英译实践方面有极强的解释力。尝试在关联理论的框架下,阐释景区公示语英译过程,以更好地翻译景区公示语。
- 沈军
- 关键词：景区公示语翻译
- 义务教育阶段学生英语厌学情绪的消除策略研究被引量：2
- 2012年
- 英语是义务教育阶段一门重要课程。在对该阶段学生英语学习效果研究之后发现,部分学生在英语学习过程中表现出厌学的不良情绪反应。这势必影响了学生在义务教育阶段整体学习成绩的提高,甚至会导致部分学生因而辍学。本文就如何消除学生义务教育阶段英语厌学情绪提出解决对策。
- 沈军
- 关键词：义务教育英语厌学
- 英语中的委婉语被引量：2
- 2005年
- 委婉语是一种语言现象,也是一种文化现象,并随着社会的变化而变化。委婉语在英语中的使用相当普遍,正因如此,极大地丰富了英语语言。
- 沈军
- 关键词：英语文化现象语言
- 语用感悟性英语词汇教学理念探微
- 2010年
- 英语词汇教学的终极目的不是要把学生仅仅培养成知识的储藏器,更重要的是使学生成为知识的应用者。因此,在语用知识获得的基础上,采用语用教学策略,对培养学生的语用感悟能力颇有启示意义。而语用能力的获得又能促使词语内涵的全面把握。因此,外语词汇教学就应该树立既传授语用知识又培养语用能力为宗旨的教学理念。
- 沈军
- 关键词：语用能力英语词汇教学
- 多媒体技术在大学英语教学中的运用
- 2004年
- 传统的教学方法与模式已不能适应和满足当前大学英语教学的需要与要求。运用多媒体技术辅助大学英语教学有助于提高大学英语教学质量,促进教学改革目标的实现。
- 沈军
- 关键词：多媒体技术英语教学教学质量
- 析《教父》主人公迈克尔·科利昂的悲剧人生被引量：2
- 2012年
- 电影《教父》是根据美国作家马里奥·普佐1969年出版的同名小说改编的，由好莱坞青年导演科波拉执导的一部经典黑帮片。影片描述了黑手党的产生、发展的全过程，主题升华为权力与罪恶的关系。剧中人物性格多样，但人物命运颇具悲剧性。随着主人公迈克尔·科利昂人生角色的转变，故事情节跌宕起伏；极度残酷的同时，却又流露着温情。本文分析主人公迈克尔·科利昂在困境中生存、在逆境中挣扎、在顺境中力图重生的人生轨迹，旨在找出其悲剧人生的原因。
- 沈军
- 关键词：《教父》悲剧
- 从苔丝的悲剧探析哈代的社会悲剧意识
- 2012年
- 《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧命运是19世纪末英国资本主义社会农民命运的一个缩影,揭露了维多利亚时代英国社会的虚伪和黑暗。本文通过分析苔丝悲剧命运的社会根源,探析了哈代的社会悲剧意识。
- 沈军
- 关键词：苔丝悲剧命运
- 文化差异与阅读理解被引量：1
- 2009年
- 语言具有明显的文化特征。英语学习者仅从言语的字面意思理解材料是不够的。掌握必要的文化背景知识,了解不同文化之间的差异,懂得言语被赋予的文化意义,才能更好地理解文章。
- 沈军
- 关键词：语言文化差异
- 《2012》:一部既有卖点亦有缺憾的灾难片
- 2010年
- 2009年11月13日，《2012》在北美和中国同步上映。这是著名导演罗兰·艾默里奇执导的一部无与伦比的灾难巨作。“灾难片就是以自然界给人类社会造成的大规模灾难为题材，以恐怖、惊慌、凄惨的情节和灾难景观为主要观赏效果，直接表现影片中人物和这种灾难相抗争的电影。”
- 沈军
- 关键词：灾难片缺憾卖点人类社会自然界抗争
