毛慧琴
- 作品数：13 被引量：15H指数：2
- 供职机构：北海职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- PBR方法在非遗贝雕工艺数字模型中的应用
- 2024年
- 该文通过创建高品质的数字模型以复制贝雕工艺品,并利用数字化策略来保护北海贝雕文化遗产,对非物质文化遗产的保护与传承具有重要的意义。通过分析材料微表面的结构,采用了基于数学模型的生成函数和排列方法来生成微表面基元,以用于合成材料法线贴图,这一方法有效地降低了贝雕工艺品数字化的人力成本。将数字技术与传统的北海贝雕制作工艺相结合,有助于扩大北海贝雕技艺的文化传播,提高北海贝雕工艺品的商业价值。
- 毛慧琴苏清清张志杰
- 关键词：数字化
- 基于职业能力培养目标的数字媒体技术专业赛训教学实施策略研究
- 2020年
- 近年来,数字媒体技术专业逐步将行业技能竞赛引入到实训课堂教学中。通过行业竞赛,一些学生的专业技能得到了有效提高。但由于缺乏专业赛训规划,每年仍然主要是少数成绩优秀的学生参加比赛,大多数学生的整体专业水平没有得到有效提高,特别是职业能力与相关行业的需求差距仍然较大,赛训教学模式并没有充分服务于教学活动。文章探讨如何在保障“教赛训”方向正确的同时,推动三者的深度融合,围绕职业能力要求和指标,采取有效的赛训教学策略,对专业教学、实训及竞赛等进行综合性、全方位规划,让学生在各个环节的学习、训练及竞赛中不断提升实践能力,达到职业能力培养目标。
- 毛慧琴
- 关键词：职业能力培养
- 浅谈Photoshop课程教学中学生创造能力的培养被引量：3
- 2009年
- 高职院校的Photoshop课程教学,不仅要使学生掌握图形图像处理的方法和技巧,更应在教学中注意培养学生的创造力,提高学生运用Photoshop进行各类平面设计及创意制作的综合应用能力。本文就高职院校Photoshop课程教学中如何培养学生的创造能力进行浅析,在探讨高职Photoshop课程教学中如何适应时代发展对人才培养提出的新要求方面提出了作者的一些意见。
- 毛慧琴
- 关键词：PHOTOSHOP教学学生创造能力
- 基于用户体验的北海贝雕技艺非遗数字化传承设计研究
- 2024年
- 该文通过分析北海贝雕技艺的发展现状及传承危机,探索研究了北海贝雕技艺大众化传承的数字发展新路径,提出了北海贝雕博物馆App设计策略,结合用户体验理论,利用虚拟游戏等方式让用户体验北海贝雕制作工艺流程,借助移动互联网进行技艺体验与文化传播。旨在拓宽北海贝雕技艺传播渠道,扩大技艺传承群体,促进非遗北海贝雕技艺的数字化传承与传播。
- 毛慧琴
- 关键词：用户体验数字化
- 数字媒体技术专业“图形图像处理技术”课程在实际教学中的教法探究被引量：1
- 2020年
- 学生如何学好Photoshop软件的基本知识,熟练掌握平面设计的操作技能与技巧,这得益于实际教学中有效的教学方法,案例教学法、项目教学法以及审美能力的培养等都是事半功倍的针对性较强的教法,值得在“图形图像处理技术”课程中强化应用。
- 毛慧琴陈彦艳
- 关键词：数字媒体技术教法探究
- 非遗北海贝雕技艺在数字媒体技术下的传承与发展——以北海贝雕博物馆App平台为例被引量：1
- 2023年
- 数字媒体技术在保护非遗技艺方面有着非常广泛的应用。通过数字影像、交互体验、虚拟现实等手段,可以更好地保护非物质文化遗产的技艺传承并促进其发展。文章以北海贝雕博物馆非遗传承单位为依托,实现了现代数字媒体技术在非遗技艺传承的具体应用。设计构建了北海贝雕博物馆App平台,将人们日常生活中的智能手机作为载体,以实现贝雕作品展示、工艺教学、交流互动以及在线购买等多种功能,为非物质文化遗产北海贝雕的传承与发展提供了新方法。
- 毛慧琴
- 关键词：数字媒体技术UI设计
- 基于应用型人才培养的UI设计课程改革与实践被引量：1
- 2021年
- UI设计行业人才不仅要具备熟练的软件应用技术,也要具备良好的创意思维、审美能力。许多高职院校也根据社会需要,在数字媒体技术应用专业中开设了UI设计相关课程。然而,学生的就业情况并不理想,一方面,市场需要大量UI设计人才;另一方面,学校培养出来的学生达不到相关岗位的要求。保证人才质量,使其能进入行业快速适应岗位需求,既是高职院校生存和发展的基础,也是时代发展对高等职业教育提出的要求。本文探索基于应用型人才培养的UI设计课程教学改革,通过实践,形成了一套科学、独具特色的教学实践方法。
- 毛慧琴常建宇
- 关键词：应用型人才
- 提升高职计算机基础教育教学效果的探讨被引量：1
- 2009年
- 社会各界对不同层次专业人才的计算机应用能力和水平的要求在迅速提升,这就要求高职院校计算机基础教育必须与时俱进,将教学培养工作与社会经济高速发展同步。对如何提升高职院校计算机基础教育在教学观念、教学内容、教学手段、教学方法等方面进行了一些探讨。
- 毛慧琴
- 关键词：高职院校计算机基础教育教学探讨
- 浅谈Photoshop课程教学中学生创造力的培养被引量：2
- 2009年
- 高职院校的Photoshop课程教学,不仅要使学生掌握图形图像的处理的方法和技巧,更应在教学中注意培养学生的创造力,提高学生运用Photoshop进行各类平面设计及创意制作的综合应用能力。文章就高职院校Photoshop课程教学中如何培养学生的创造能力进行浅析,在探讨高职Photoshop课程教学中如何适应时代发展对人才培养提出的新要求方面提出了作者的一些意见。
- 毛慧琴
- 关键词：高职院校PHOTOSHOP课程教学学生创造能力
- 基于色彩均衡和图像融合的水下图像增强方法研究
- 2024年
- 介绍一种基于色彩均衡和图像融合的水下图像恢复方法。首先利用白平衡算法校正图像色偏,其次将校正的图像进行多尺度融合。融合处理过程主要完成伽马校正处理后提升对比度的图像和锐化处理增强边缘细节后的图像的显著性权重和饱和度权重计算,最后多尺度融合两个图谱计算后的权重得到最终的水下增强图像。实验结果表明,所提出的算法能够显著改善图像的暗区曝光度,提升全局对比度和边缘清晰度。
- 毛慧琴
- 关键词：水下白平衡图像融合
